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中國(guó)黨支部工作條例實(shí)戰(zhàn)解讀

主講老師: 盛耀東 盛耀東

主講師資:盛耀東

課時(shí)安排: 2天
學(xué)習(xí)費(fèi)用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號(hào))
課程簡(jiǎn)介: 《中國(guó)*支部工作條例》(試行)出臺(tái)后,應(yīng)該講基層黨支部的工作開始出現(xiàn)整體提升的態(tài)勢(shì),但是具體成果依舊差強(qiáng)人意,究其原因,培訓(xùn)的時(shí)長(zhǎng)不足、培訓(xùn)的深度不夠、培訓(xùn)缺乏問題和結(jié)果導(dǎo)向、培訓(xùn)師缺乏足夠的工作經(jīng)驗(yàn)、為了完成培訓(xùn)任務(wù)而組織培訓(xùn)等問題,都影響到黨支部工作的實(shí)際效果。培訓(xùn)只有建立在解決實(shí)際問題的基礎(chǔ)上,并把目標(biāo)瞄準(zhǔn)推動(dòng)、促進(jìn)和提升基層的管理水平和工作績(jī)效,才能達(dá)成事半功倍預(yù)期結(jié)果。
內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時(shí)間: 2022-11-18 11:28

課程背景:
長(zhǎng)期以來,基層黨支部的工作水平都處在一個(gè)“因人成事、因人廢事”的尷尬境地,因?yàn)檫x對(duì)了一個(gè)人使得黨支部的工作水平突飛猛進(jìn),也因?yàn)檫x錯(cuò)了一個(gè)人使得黨支部的工作一落千丈的情形比比皆是。這固然與選的人密切相關(guān),也與缺乏必要的工作標(biāo)準(zhǔn)密切相關(guān)。
《中國(guó)*支部工作條例》(試行)出臺(tái)后,應(yīng)該講基層黨支部的工作開始出現(xiàn)整體提升的態(tài)勢(shì),但是具體成果依舊差強(qiáng)人意,究其原因,培訓(xùn)的時(shí)長(zhǎng)不足、培訓(xùn)的深度不夠、培訓(xùn)缺乏問題和結(jié)果導(dǎo)向、培訓(xùn)師缺乏足夠的工作經(jīng)驗(yàn)、為了完成培訓(xùn)任務(wù)而組織培訓(xùn)等問題,都影響到黨支部工作的實(shí)際效果。培訓(xùn)只有建立在解決實(shí)際問題的基礎(chǔ)上,并把目標(biāo)瞄準(zhǔn)推動(dòng)、促進(jìn)和提升基層的管理水平和工作績(jī)效,才能達(dá)成事半功倍預(yù)期結(jié)果。

課程目標(biāo):
● 從黨支部組織力與政治功能角度分享對(duì)于黨支部地位與作用的個(gè)人體會(huì)
● 找到個(gè)人在基層黨建工作中的角色定位
● 復(fù)述黨支部書記“三懂三會(huì)三過硬”的具體內(nèi)容
● 開展一次問題導(dǎo)向的談心談話
● 編制一個(gè)黨支部組織生活的會(huì)議腳本
● 制定一份黨支部專項(xiàng)工作方案
● 主持一次全體黨員都參與的主題黨日

課程對(duì)象:黨支部書記、委員,專兼職黨務(wù)工作者,企業(yè)管理者
課程方式:集中講授、案例分享、分組練習(xí)

第一講:《條例》的結(jié)構(gòu)與主要內(nèi)容
一、總則

1. 黨支部的組織力與政治功能
2. 黨支部的地位與作用
3. 黨支部的五項(xiàng)工作原則
案例分享:三灣改編
二、組織設(shè)置
1. 黨支部的設(shè)置原則:以單位、區(qū)域?yàn)橹?,以單?dú)組建為主
2. 黨支部的設(shè)置要求:多于3人,少于50人
3. 黨支部的設(shè)置程序
1)基層單位申請(qǐng)
2)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)或者單位基層黨委研究批復(fù)(一般不超過一個(gè)月)
3)基層單位召開黨員大會(huì)選舉黨支部委員會(huì)或者黨支部書記、副書記
4)批復(fù)與選舉結(jié)果備案
4. 特殊黨支部:黨的組織和黨的工作全覆蓋
1)聯(lián)合黨支部:覆蓋單位不超過5個(gè)
2)流動(dòng)黨員黨支部:依托園區(qū)、商會(huì)、行業(yè)協(xié)會(huì)、駐外地辦事機(jī)構(gòu)
3)臨時(shí)黨支部:工程、工作項(xiàng)目
案例分享:支部建在小微上
5. 黨支部的八項(xiàng)基本任務(wù)
6. 十種不同領(lǐng)域黨支部的重點(diǎn)任務(wù)
7. 黨支部會(huì)議制度
1)黨員大會(huì)
2)黨支部委員會(huì)會(huì)議
3)黨小組會(huì)
三、組織生活
1. 組織生活的形式:“三會(huì)一課”、組織生活會(huì)、民主評(píng)議黨員、談心談話
2. 組織生活的要求
1)“三會(huì)一課”:突出政治學(xué)習(xí)和教育、突出黨性鍛煉
2)組織生活會(huì):確定主題,會(huì)前、會(huì)中、會(huì)后
3)民主評(píng)議黨員:黨性分析,個(gè)人自評(píng)、黨員互評(píng)、民主測(cè)評(píng)
4)談心談話:黨支部五必談
5)主題黨日:理論學(xué)習(xí)、組織生活、民主議事、志愿服務(wù)
案例分享:周恩來參加黨小組會(huì)
案例分享:主題黨日的時(shí)代背景
四、黨支部書記
1. 黨支部委員會(huì)建設(shè)--設(shè)立條件、任期、產(chǎn)生辦法、換屆程序
2. 黨支部書記的條件--政策理論水平、組織協(xié)調(diào)能力、群眾工作本領(lǐng),1年以上黨齡
3. 黨支部書記的產(chǎn)生辦法--選拔、選派
4. 黨支部書記的培訓(xùn)--任職培訓(xùn)、示范培訓(xùn)、分層次輪訓(xùn),傳幫帶
5. 黨支部書記的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)--專任、正職兼任、交叉任職、優(yōu)先選拔
6. 黨支部書記述職--內(nèi)部述職、公開述職
7. 黨支部書記的調(diào)整--軟弱渙散、拉票賄選、涉黑
五、領(lǐng)導(dǎo)和保障
1. 黨支部工作聯(lián)系點(diǎn)
2. 配備專兼職組織員
3. 干部考察必要環(huán)節(jié)
4. 備案管理
5. 上級(jí)黨組織書記述職內(nèi)容
6. 經(jīng)費(fèi)保障

第二講:國(guó)有企業(yè)黨支部政治建設(shè)
一、黨支部組織力與政治功能解讀
1. 組織力:中國(guó)*的力量源泉
1)組織力的基本內(nèi)涵
2)宏觀組織力與微觀組織力的邏輯關(guān)系
案例分享:毛澤東《論持久戰(zhàn)》的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)思想
2. 組織力與組織功能的關(guān)系:組織二重性、體用關(guān)系
案例分享:大數(shù)據(jù)與云計(jì)算的體用關(guān)系
3. 組織力的評(píng)價(jià)維度
4. 組織力的解讀視角
案例分享:楓橋經(jīng)驗(yàn)與黨支部組織力建設(shè)
5. 組織能力與組織力量的比較:一枚硬幣的兩面
案例分享:中國(guó)老太太對(duì)付搶劫犯
二、組織生活形式的內(nèi)在關(guān)系
1. 組織力的深度解析
2. 三會(huì)一課的內(nèi)在關(guān)系
視頻分享:原子彈爆炸
3. 兩會(huì)一評(píng)一談的內(nèi)在關(guān)系
視頻分享:氫彈爆炸
4. 黨支部組織力綜合評(píng)價(jià)
案例分享:古田會(huì)議、遵義會(huì)議--組織力的勝利
三、黨支部工作原則解讀
1. 思想建設(shè)--重點(diǎn)在于思想引領(lǐng),體現(xiàn)的是組織感召力
課堂交流:黨的初心與黨員的初心的關(guān)系
2. 政治建設(shè)--重點(diǎn)在于政治領(lǐng)導(dǎo),體現(xiàn)的是組織強(qiáng)制力
案例分享:三個(gè)軍事家與四個(gè)服從
3. 組織建設(shè)--重點(diǎn)在于凝聚群眾,體現(xiàn)的是組織帶動(dòng)力
4. 作風(fēng)建設(shè)--重點(diǎn)在于自我革新,體現(xiàn)的是組織生命力
5. 能力建設(shè)--重點(diǎn)在于推動(dòng)發(fā)展,體現(xiàn)的是組織執(zhí)行力
分組討論:黨支部工作原則與黨的建設(shè)“五位一體”的關(guān)系
四、國(guó)有企業(yè)黨支部組織力建設(shè)
1. 組織力建設(shè)的目的
2. 組織力建設(shè)的方向與目標(biāo)
3. 組織力建設(shè)的具體要求

第三講:黨支部書記能力建設(shè)
一、黨支部書記的重要性

1. 80/20原則
2. 取象比類
案例分享:“跟著走”、黃埔軍校校軍東征
二、黨支部書記的認(rèn)知與能力層次
1. 認(rèn)知三境界
2. 學(xué)習(xí)矩陣
3. 內(nèi)驅(qū)力建設(shè)
三、黨支部書記的自我認(rèn)知與定位
1. 黨支部書記的任職經(jīng)歷
2. “三知三行”
3. 黨支部工作水平的層次
4. 黨支部書記的身份意識(shí)
5. 黨支部書記的責(zé)任意識(shí)
四、黨支部書記的“三懂三會(huì)三過硬”
1. 懂黨務(wù)、懂業(yè)務(wù)、懂管理
2. 會(huì)解讀政策、會(huì)疏導(dǎo)思想、會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)
3. 政治過硬、作風(fēng)過硬、廉潔過硬

第四講:企業(yè)基層黨建責(zé)任體系建設(shè)
一、基層黨委成員

1. 黨委書記的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任
2. 黨委副書記(總經(jīng)理)的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任
3. 黨委委員(一崗雙責(zé))的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任
二、黨委工作部
1. 黨委工作部部長(zhǎng)(組織、宣傳、紀(jì)檢、團(tuán)青)的協(xié)調(diào)責(zé)任
2. 黨委工作部干事的協(xié)調(diào)責(zé)任
三、黨支部委員
1. 黨支部副書記的執(zhí)行責(zé)任
2. 組織委員的執(zhí)行責(zé)任
3. 宣傳委員的執(zhí)行責(zé)任
4. 紀(jì)檢委員的執(zhí)行責(zé)任
5. 群眾委員的執(zhí)行責(zé)任
6. 青年委員的執(zhí)行責(zé)任
四、黨員
1. 黨員的身份意識(shí)
2. 黨員的責(zé)任意識(shí)
3. 黨員先進(jìn)性與組織公民意識(shí)
五、基層黨建工作三駕馬車的關(guān)系
1. 基層黨委書記:企業(yè)基層黨建工作的推動(dòng)者
2. 基層黨支部書記:企業(yè)基層黨建工作的執(zhí)行者
3. 黨委工作部部長(zhǎng):企業(yè)基層黨建工作的協(xié)調(diào)者

第五講:黨支部工作實(shí)務(wù)(實(shí)戰(zhàn)演練)
1. 有效開展黨支部談心談話的技巧
2. 高效召開會(huì)議的步驟、程序與要求
3. 制定可以落地的黨支部工作個(gè)案的方法
分組練習(xí)
角色扮演:二人一組,分別扮演黨支部書記和其他人,開展一次談心談話,要求有談話主題,有問題設(shè)定,有談話策略選擇,有過程記錄,有分享
角色扮演:全班分成四到五個(gè)小組,抽簽決定每一個(gè)成員分別扮演黨支部書記、黨支部委員、管理人員、普通黨員,按照高效召開會(huì)議的要求組織一次黨員大會(huì)。每個(gè)組由扮演黨支部書記的學(xué)員分享本組的黨員大會(huì)流程、內(nèi)容和其他人的參與過程
分組討論:制定一份指定的黨支部工作方案,并進(jìn)行分享

 
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