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數(shù)字化賦能公私聯(lián)動(dòng)及零售業(yè)務(wù)批量營銷

主講老師: 劉佳和 劉佳和

主講師資:劉佳和

課時(shí)安排: 2天,6小時(shí)/天
學(xué)習(xí)費(fèi)用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號(hào))
課程簡介: 引導(dǎo)總分行、支行管理人員順應(yīng)趨勢(shì)、抓住趨勢(shì),整合資源、借勢(shì)借力,開展政府類、園區(qū)類、場景類、商圈類客戶的營銷,最終達(dá)到鍛煉營銷隊(duì)伍,促進(jìn)經(jīng)營轉(zhuǎn)型,提高核心競爭力的目的。
內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時(shí)間: 2022-11-16 20:53

課程背景:

2020的您,還在按照傳統(tǒng)的方法做外拓營銷嗎?2020的您,想了解大數(shù)據(jù)背景下網(wǎng)格化精準(zhǔn)營銷,以及零售業(yè)務(wù)批發(fā)做的方法嗎?

毋庸置疑,在金融科技和大數(shù)據(jù)背景下,整合資源、互為平臺(tái)、相伴成長,做有溫度的金融服務(wù)與營銷,才是今后銀行持續(xù)發(fā)展的出路與方向!

有資源無方法,就好比你家有良田百頃,但是你不會(huì)種,不會(huì)經(jīng)營,那最后也打不了糧食,發(fā)不了財(cái)

有方法無資源,你空有一身木匠手藝,但是手頭既沒有木頭、又沒有斧子,你也不能夠建成一座房子

我行網(wǎng)點(diǎn)周邊有七八家銀行,客戶資源是不錯(cuò)的,可是我行同業(yè)占比相對(duì)較低

我們市近幾年經(jīng)濟(jì)發(fā)展很好,但政府項(xiàng)目不會(huì)營銷、參與不進(jìn)去,沒有話語權(quán)

我們也組織外拓及陌拜營銷,但是能夠落地、合作的對(duì)公和個(gè)人客戶寥寥無幾

我們業(yè)績壓力很大,帶著完成業(yè)績?yōu)閷?dǎo)向的思路去營銷,結(jié)果確實(shí)是處處碰壁

所以說,方法和資源之間是相輔相成的關(guān)系,缺一不可!

2021的您,還在按照傳統(tǒng)的方法做外拓營銷嗎?想了解數(shù)字化賦能公私聯(lián)動(dòng)及零售業(yè)務(wù)批發(fā)做的方法嗎?大數(shù)據(jù)的應(yīng)用和公私聯(lián)動(dòng)已經(jīng)成為新時(shí)期“在哪里找客戶”的關(guān)鍵。

引導(dǎo)總分行、支行管理人員順應(yīng)趨勢(shì)、抓住趨勢(shì),整合資源、借勢(shì)借力,開展政府類、園區(qū)類、場景類、商圈類客戶的營銷,最終達(dá)到鍛煉營銷隊(duì)伍,促進(jìn)經(jīng)營轉(zhuǎn)型,提高核心競爭力的目的。

 

課程收益:

1. 清晰掌握政府類客戶、園區(qū)類客戶、場景類客戶、商圈異業(yè)聯(lián)盟類客戶營銷做法

2. 梳理清楚綜合營銷干什么?綜合營銷怎么干?達(dá)到什么目標(biāo)?結(jié)果應(yīng)該如何考核

3. 明確構(gòu)建金融生態(tài)圈的方法步驟、板塊分類、發(fā)展定位及金融生態(tài)圖譜繪制方法

 

課程時(shí)間公開課2天,6小時(shí)/天

課程對(duì)象:分行條線老總、支行行長等

課程方式:

● 講師講解(強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)、要點(diǎn),闡釋方法、辦法,啟發(fā)學(xué)員舊知,引導(dǎo)了解新知)

● 案例分享(融入老師多年管理工作中的生動(dòng)案例,啟發(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟)

● 情景推演(引導(dǎo)學(xué)員提出問題,并給出解決方案,達(dá)到學(xué)以致用的目的)

● 視頻觀看(營銷案例視頻片段的欣賞、討論、點(diǎn)評(píng),給予學(xué)員啟發(fā)和感悟)


課程大綱

第一講:明確綜合營銷思路,確定營銷重點(diǎn)

一、梳理過往營銷問題,明確營銷思路

1. 體現(xiàn)出兩個(gè)方面的不一樣

2. 用心思考三個(gè)方面的問題

3. 確定四個(gè)層次的營銷重點(diǎn)

4. 盯住四大類重點(diǎn)目標(biāo)客戶

5. 抓住五個(gè)方面的歷史機(jī)遇

【主要解決】傳統(tǒng)外拓營銷固有觀念問題

二、更新綜合營銷觀念,確定營銷重點(diǎn)

1. 觀念理念和方法調(diào)整

2.  確定綜合營銷的重點(diǎn)

3.明確綜合營銷的方法

【主要解決】觀念意識(shí)陳舊和重點(diǎn)不明確問題

三、組建綜合營銷團(tuán)隊(duì),開展協(xié)同營銷

1. 組建綜合營銷團(tuán)隊(duì)

2. 明確營銷團(tuán)隊(duì)職責(zé)

3. 多渠道獲取客戶信息

【主要解決】層級(jí)協(xié)同、上下聯(lián)動(dòng),綜合營銷的問題

四、簽署合作框架協(xié)議,鎖定合作關(guān)系

1. 銀政合作框架協(xié)議

2. 銀企合作框架協(xié)議

3. 銀校合作框架協(xié)議

4. 銀醫(yī)合作框架協(xié)議

5. 整村授信業(yè)務(wù)合作框架協(xié)議(針對(duì)農(nóng)商銀行)

【主要解決】建立長期合作關(guān)系,對(duì)接業(yè)務(wù)發(fā)展的問題

 

第二講:開展綜合營銷行動(dòng),抓實(shí)四類客戶

一、抓政府類客戶營銷,發(fā)揮帶動(dòng)作用

1. 政府類客戶的類型

2. 政府類客戶的營銷

案例分析:政府類客戶營銷

3. 整村授信及村委會(huì)營銷

【主要解決】政府類客戶營銷不到位,有畏難情緒的問題

二、抓園區(qū)類客戶營銷,提升獲客能力

1. 園區(qū)類客戶的類型

2. 園區(qū)類客戶大數(shù)據(jù)獲取

案例分析:園區(qū)類客戶的營銷

3. 明確掃園區(qū)營銷的方法

【主要解決】如何批量營銷園區(qū)類客戶的問題

三、批量營銷場景客戶,做實(shí)公私聯(lián)動(dòng)

1. 構(gòu)建場景和營銷四個(gè)體系

2. 創(chuàng)新八大“金融+”合作平臺(tái)

3. 抓取場景類客戶信息

4. 開展零售業(yè)務(wù)批發(fā)做

【主要解決】商戶、客戶、銀行三方合作共贏的問題

四、加強(qiáng)商圈客戶營銷,建立異業(yè)聯(lián)盟

1. 建立“總對(duì)總”營銷機(jī)制

2. 必須加快外部數(shù)據(jù)引入

3. 建立商圈異業(yè)合作聯(lián)盟

案例分析:構(gòu)建商圈營銷合作

【主要解決】商圈異業(yè)聯(lián)盟合作,促進(jìn)銀商共同發(fā)展

第三講:構(gòu)建金融生態(tài)場景,整合金融資源

一、推動(dòng)生態(tài)場景建設(shè),調(diào)整工作重心

1. 工作重心調(diào)整

2. 工作態(tài)度調(diào)整

3. 管理思路調(diào)整

4. 營銷行為調(diào)整

【主要解決】綜合營銷過程中的思路和方法問題

二、全面梳理存量客戶,做到畫像精準(zhǔn)

1. 全面梳理存量客戶

2. 落實(shí)客戶管戶責(zé)任

案例分析:政府類客戶營銷

3. 確認(rèn)達(dá)到預(yù)期目標(biāo)

【主要解決】存量客戶資源價(jià)值發(fā)揮不到位的問題

三、做好廳堂客戶營銷,提升客戶體驗(yàn)

1. 主題營銷活動(dòng)策劃

2. 服務(wù)營銷七步曲中的兩個(gè)營銷環(huán)節(jié)

3. 大堂財(cái)富講堂活動(dòng)策劃

4. 廳堂管理與營銷的十大工具

【主要解決】廳堂活動(dòng)策劃與到店客戶營銷問題

四、強(qiáng)化資源板塊分析,摸清客戶資源

1. 居民社區(qū)金融生態(tài)圈構(gòu)建與營銷

2. 商業(yè)街區(qū)金融生態(tài)圈構(gòu)建與營銷

3. 商業(yè)綜合體金融生態(tài)圈構(gòu)建與營銷

4. 大中型企業(yè)金融生態(tài)圈構(gòu)建與營銷

5. 工業(yè)園區(qū)金融生態(tài)圈構(gòu)建與營銷

6. 涉農(nóng)業(yè)務(wù)金融生態(tài)圈構(gòu)建與營銷

7. 旅游產(chǎn)業(yè)金融生態(tài)圈構(gòu)建與營銷

8. 銀政合作金融生態(tài)圈構(gòu)建與營銷

9. 銀醫(yī)合作金融生態(tài)圈構(gòu)建與營銷

10. 銀校合作金融生態(tài)圈構(gòu)建與營銷

【主要解決】不同板塊金融需求差異、實(shí)施分類營銷

 

第四講:梳理網(wǎng)點(diǎn)客戶結(jié)構(gòu),明確拓展定位

一、金融生態(tài)圖譜繪制,落實(shí)營銷責(zé)任

1.金融生態(tài)圖譜的繪制方法

2.金融生態(tài)圖譜數(shù)據(jù)的加載

3.金融生態(tài)圖譜的資源數(shù)據(jù)

4.金融生態(tài)圖譜同業(yè)的標(biāo)注

【主要解決】培養(yǎng)網(wǎng)點(diǎn)營銷團(tuán)隊(duì)陣地意識(shí),明確服務(wù)半徑

附注:培訓(xùn)課后百日跟蹤行動(dòng)

1. 課后一個(gè)月填寫與學(xué)習(xí)內(nèi)容相關(guān)落地應(yīng)用表

2. 課后兩個(gè)月以2-3個(gè)實(shí)際案例呈現(xiàn)落地情況

3. 課后三個(gè)月總結(jié)個(gè)人收獲并寫一篇心得體會(huì)

4. 上述三項(xiàng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或老師將持續(xù)跟蹤三個(gè)月

 
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