朱雪蓮

朱雪蓮老師

    ——職業(yè)素養(yǎng)與思維創(chuàng)新訓(xùn)戰(zhàn)專(zhuān)家

?  曾任中企動(dòng)力（中國(guó)云計(jì)算500強(qiáng)）高級(jí)培訓(xùn)師、創(chuàng)新項(xiàng)目培訓(xùn)顧問(wèn)

?  曾任捷信集團(tuán)（世界500強(qiáng)金融公司）業(yè)務(wù)培訓(xùn)主管、首席金牌講師

?  曾任上海秦蒼（前紅杉資本副總裁胡丹創(chuàng)辦）全國(guó)培訓(xùn)負(fù)責(zé)人

?  曾任XbotPark機(jī)器人基地（常州）（大疆、固高董事長(zhǎng)李澤湘創(chuàng)辦）

培訓(xùn)總監(jiān)

?  《米諾斯尋寶——問(wèn)題分析與解決沙盤(pán)》版權(quán)課認(rèn)證講師

?  《戰(zhàn)國(guó)七雄——團(tuán)隊(duì)溝通與協(xié)作沙盤(pán)》版權(quán)課認(rèn)證講師

?  《工作推進(jìn)——互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下的效率法則》版權(quán)課認(rèn)證講師

?  GCDF全球職業(yè)生涯規(guī)劃師（美國(guó)咨詢(xún)師認(rèn)證管理委員會(huì)NBCC認(rèn)證）

?  BCF職業(yè)生涯規(guī)劃師（中國(guó)北森生涯認(rèn)證）

?  東南大學(xué)國(guó)家大學(xué)科技園創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)特聘導(dǎo)師

?  南京大學(xué)硬科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目輔導(dǎo)老師

【個(gè)人簡(jiǎn)介】

朱雪蓮老師擁有世界500強(qiáng)企業(yè)、中國(guó)云計(jì)算500強(qiáng)等企業(yè)的業(yè)務(wù)培訓(xùn)管理經(jīng)歷，具備10多年豐富的創(chuàng)新培訓(xùn)管理和人才培養(yǎng)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，極其擅長(zhǎng)為企業(yè)解決實(shí)際業(yè)務(wù)問(wèn)題和思維創(chuàng)新類(lèi)問(wèn)題。朱雪蓮老師親歷外企、民營(yíng)和國(guó)企的不同組織形態(tài)，能精準(zhǔn)拿捏不同企業(yè)價(jià)值觀下對(duì)人員培養(yǎng)的各類(lèi)需求，從一線執(zhí)行員工一路打拼到高層管理，且親歷企業(yè)的初創(chuàng)期、高速擴(kuò)張期和穩(wěn)定期的不同發(fā)展階段，也使其針對(duì)新生代（95后、00后）的中基層管理者，摸索出了獨(dú)特、高效、深入人心的創(chuàng)新管理模式。

朱雪蓮老師在捷信集團(tuán)任職期間，以每月3-4期，每期4天的極高頻次針對(duì)片區(qū)內(nèi)150+個(gè)門(mén)店的銷(xiāo)售人員進(jìn)行金融產(chǎn)品、銷(xiāo)售技巧、風(fēng)控、晉升管理等培訓(xùn)，確保參訓(xùn)人員的合格率超90%以上，名列全省第一；每周親自去門(mén)店實(shí)地巡視，重點(diǎn)考察銷(xiāo)售人員業(yè)務(wù)實(shí)戰(zhàn)技能和管理團(tuán)隊(duì)的經(jīng)驗(yàn)落地能力，輔導(dǎo)并糾正員工的審核操作，并基于業(yè)務(wù)的實(shí)操SOP和銷(xiāo)售經(jīng)理們的管理經(jīng)驗(yàn)萃取共性問(wèn)題以此開(kāi)發(fā)和優(yōu)化課程，實(shí)現(xiàn)閉環(huán)提升整體銷(xiāo)售隊(duì)伍的業(yè)務(wù)技能。在職半年后即獲得首席金牌培訓(xùn)師和年度優(yōu)秀培訓(xùn)師榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，受邀指導(dǎo)賦能整個(gè)蘇南片區(qū)培訓(xùn)師隊(duì)伍。

朱雪蓮老師在上海秦蒼任職期間，作為公司人力培訓(xùn)模塊的001號(hào)員工，肩負(fù)賦能公司戰(zhàn)略落地重任，從0開(kāi)始搭建消費(fèi)金融、直銷(xiāo)、運(yùn)營(yíng)商三大事業(yè)部的全員培養(yǎng)體系，為公司從10多人到400多人的高速擴(kuò)張和發(fā)展打下扎實(shí)基礎(chǔ)，一舉成為中國(guó)領(lǐng)先的消費(fèi)金融科技企業(yè)。入職不到1年時(shí)間，從0開(kāi)始組建并管理全國(guó)40多人的培訓(xùn)師、培訓(xùn)主管、培訓(xùn)專(zhuān)家的培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)和近20人的兼職講師團(tuán)隊(duì)，為本公司的業(yè)務(wù)、運(yùn)營(yíng)等部門(mén)提供各項(xiàng)培訓(xùn)支持外，同步支持全國(guó)20000+人各級(jí)代理商的業(yè)務(wù)培訓(xùn)賦能需求。在此期間，從0開(kāi)始搭建并管理線上商學(xué)院，配合全國(guó)線下的培訓(xùn)開(kāi)展，共計(jì)產(chǎn)出20多套業(yè)務(wù)技能課程、50多套通用素養(yǎng)類(lèi)課程、10多個(gè)業(yè)務(wù)實(shí)戰(zhàn)問(wèn)題解決的培訓(xùn)項(xiàng)目和10多套晉升考核管理類(lèi)課程，賦能60000+人次學(xué)員，平均好評(píng)率達(dá)95%以上。獲得公司高管們、內(nèi)部400+位員工和各級(jí)代理商們的一致好評(píng)。

朱雪蓮老師在XbotPark機(jī)器人基地任職期間，負(fù)責(zé)從0到1搭建并落實(shí)李澤湘教授（創(chuàng)業(yè)教父）引領(lǐng)的硬科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃。統(tǒng)籌管理新媒體、校企合作、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、孵化管理、技術(shù)部等6大部門(mén)，打造并踐行開(kāi)放創(chuàng)新的企業(yè)文化，培養(yǎng)創(chuàng)新業(yè)務(wù)中基層管理人才共計(jì)80+人。向政府、高校、乙方企業(yè)端交付創(chuàng)新思維、工程思維、供應(yīng)鏈管理、商業(yè)畫(huà)布、財(cái)務(wù)管控、人員招聘與管理、路演技巧等30多套定制化的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)項(xiàng)目（課程、交流沙龍、教授講座、企業(yè)參訪等多種形式）和80多個(gè)可落地孵化的硬件產(chǎn)品創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。

經(jīng)過(guò)朱雪蓮老師的整體組織架構(gòu)調(diào)整和人力戰(zhàn)略規(guī)劃調(diào)整，短短半年時(shí)間，創(chuàng)新業(yè)務(wù)人才留存率提升10%，提升公司業(yè)績(jī)60萬(wàn)（110%），企業(yè)運(yùn)營(yíng)成本減少35%，基地在孵的種子輪項(xiàng)目從0個(gè)快速增長(zhǎng)到13個(gè)，其中5個(gè)已經(jīng)完成天使期融資，孵化成功率高達(dá)80%以上。

朱雪蓮老師將互聯(lián)網(wǎng)、金融、智能硬件的跨行業(yè)從業(yè)經(jīng)歷所取得的培訓(xùn)授課、項(xiàng)目輔導(dǎo)、管理團(tuán)隊(duì)等經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行打磨萃取、融會(huì)貫通，形成了運(yùn)用創(chuàng)新思維、系統(tǒng)思維、科學(xué)思維解決企業(yè)實(shí)際業(yè)務(wù)問(wèn)題的“雙鉆模型”，配合認(rèn)證了《米諾斯尋寶——問(wèn)題分析與解決沙盤(pán)》、《戰(zhàn)國(guó)七雄——團(tuán)隊(duì)溝通與協(xié)作沙盤(pán)》、《工作推進(jìn)——互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下的效率法則》等等多門(mén)版權(quán)課，全面支持公司業(yè)務(wù)快速達(dá)成或超額完成業(yè)績(jī)目標(biāo)，賦能企業(yè)由管理驅(qū)動(dòng)向市場(chǎng)和用戶(hù)驅(qū)動(dòng)的快速轉(zhuǎn)型。

朱雪蓮老師致力于以創(chuàng)新業(yè)務(wù)導(dǎo)向的人才培養(yǎng)道路，為中國(guó)中大型企業(yè)通過(guò)體系化培養(yǎng)、創(chuàng)新思維應(yīng)用的實(shí)戰(zhàn)，支持實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)快速持續(xù)增長(zhǎng)而奮斗不止！

【授課風(fēng)格】

專(zhuān)業(yè)性強(qiáng)：憑借高超的專(zhuān)業(yè)技術(shù)、過(guò)硬的實(shí)操技巧、成功推廣的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，成為培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)賦能和創(chuàng)新能力應(yīng)用的引領(lǐng)者。

實(shí)用落地：憑借10余年豐富的甲方工作經(jīng)驗(yàn)、成功案例資源，成為培訓(xùn)實(shí)戰(zhàn)、實(shí)操、實(shí)用、實(shí)施專(zhuān)家。

引導(dǎo)啟發(fā)：案例逐一解析，點(diǎn)評(píng)一針見(jiàn)血，問(wèn)題舉一反三，技巧現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用。

風(fēng)趣幽默：輕松愉快，深入淺出，生動(dòng)活潑，通俗易懂，談笑風(fēng)生，印象深刻。

【主講課程】

思維創(chuàng)新類(lèi)

《創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理》

《以用戶(hù)為中心的創(chuàng)新思維——斯坦福設(shè)計(jì)思維方法論及訓(xùn)練》

《創(chuàng)新思維下的問(wèn)題分析與解決》

《創(chuàng)新業(yè)務(wù)——行業(yè)調(diào)研及用戶(hù)洞察》

《創(chuàng)新探索——用戶(hù)需求假設(shè)與驗(yàn)證》

《創(chuàng)新創(chuàng)想——頭腦風(fēng)暴法》

職業(yè)素養(yǎng)類(lèi)

《工作推進(jìn)——互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下的效率法則》版權(quán)課

《米諾斯尋寶——問(wèn)題分析與解決沙盤(pán)》版權(quán)課

《戰(zhàn)國(guó)七雄——團(tuán)隊(duì)溝通與協(xié)作沙盤(pán)》版權(quán)課

《結(jié)構(gòu)性思維與應(yīng)用》

《從校園人到職場(chǎng)人》

《00后新生代團(tuán)隊(duì)管理》

《問(wèn)題分析與解決》

《目標(biāo)制定和執(zhí)行管理》

《抓住職業(yè)轉(zhuǎn)型機(jī)會(huì)，成就職業(yè)生涯規(guī)劃》

TTT內(nèi)訓(xùn)師類(lèi)

《TTT-產(chǎn)品思維下的課程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)》

《從專(zhuān)家到講師的速成法》

《人人都是內(nèi)訓(xùn)師-內(nèi)訓(xùn)師團(tuán)隊(duì)建設(shè)》

【部分咨詢(xún)案例】

?  中企動(dòng)力科技股份有限公司業(yè)務(wù)創(chuàng)新思維培訓(xùn)、溝通類(lèi)課程培訓(xùn)，每月平均培訓(xùn)22場(chǎng)，共計(jì)培訓(xùn)1000+業(yè)務(wù)人員和200+業(yè)務(wù)管理人員。

?  捷信集團(tuán)業(yè)務(wù)人員創(chuàng)新思維培訓(xùn)和管理人員晉升培訓(xùn)，每月3-4期，每期4天，考核合格率超90%以上。

?  東南大學(xué)國(guó)家大學(xué)科技園、南京大學(xué)、江南大學(xué)等高校創(chuàng)新思維應(yīng)用課程、用戶(hù)洞察與研究課程，累計(jì)培訓(xùn)60+場(chǎng)，交付140+課，項(xiàng)目時(shí)長(zhǎng)從2天-3個(gè)月不等。

【服務(wù)客戶(hù)】

高校：中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)、東南大學(xué)國(guó)家大學(xué)科技園、上海交通大學(xué)、南京大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、吉林大學(xué)、南京航空航天大學(xué)、南京理工大學(xué)、河海大學(xué)、中央美術(shù)學(xué)院、華中科技大學(xué)、南京醫(yī)科大學(xué)、東華大學(xué)、江南大學(xué)、合肥工業(yè)大學(xué)等50多所高校。

政企：新華水力發(fā)電有限公司（中核集團(tuán)）、安徽省天然氣開(kāi)發(fā)股份有限公司（皖能集團(tuán)）、中國(guó)建設(shè)銀行、施耐德電氣（中國(guó)）有限公司、常州固高智能裝備技術(shù)研究院有限公司、毅格目智能科技（常州）有限公司、上海乃思電氣科技有限公司、武進(jìn)國(guó)家高新區(qū)青年干部、常州天寧智能制造產(chǎn)業(yè)園等。

【學(xué)員評(píng)價(jià)】

朱雪蓮老師的課程中有很多落地的方法和工具，折讓我們從管理驅(qū)動(dòng)到市場(chǎng)驅(qū)動(dòng)、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)的過(guò)程中，能夠更加快速順應(yīng)時(shí)代的變革。

—— 毅格目智能科技（常州）有限公司總經(jīng)理 巢雁楠

朱雪蓮老師的創(chuàng)新思維課程落地性和針對(duì)性極強(qiáng)，根據(jù)不同的學(xué)員背景進(jìn)行巧妙設(shè)計(jì)，學(xué)員反饋培訓(xùn)內(nèi)容生動(dòng)有趣，打破了原有的思維習(xí)慣，能夠真正幫助他們解決實(shí)際問(wèn)題，并對(duì)他們未來(lái)的學(xué)習(xí)、工作非常有幫助。

——東南大學(xué)國(guó)家大學(xué)科技園 李大肥

朱雪蓮老師的培訓(xùn)課程性?xún)r(jià)比極高，簡(jiǎn)單實(shí)用，我們都認(rèn)為老師的內(nèi)容非常干貨，學(xué)習(xí)過(guò)程風(fēng)趣幽默，有趣的演練和精彩的點(diǎn)評(píng)都讓我們覺(jué)得學(xué)起來(lái)很輕松，并且能快速應(yīng)用到日常管理中的案例萃取和培訓(xùn)下屬員工等。

—— 原施耐德電氣（中國(guó)）有限公司行業(yè)銷(xiāo)售經(jīng)理 丁元杰

朱雪蓮老師的課程氛圍輕松愉快，大家能很快融入每個(gè)場(chǎng)景和環(huán)節(jié)，她的授課風(fēng)格非常親和，能夠應(yīng)用很多實(shí)際的案例讓我們茅塞頓開(kāi)，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)的訓(xùn)練和點(diǎn)評(píng)，我們也能很快掌握每個(gè)步驟的核心要點(diǎn)，全方位提高了我們的工作能力，為企業(yè)工作更有動(dòng)力和價(jià)值感！

——原寶潔P&G SRM Becky