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企業(yè)內(nèi)訓：演講力訓練
  • 企業(yè)內(nèi)訓：演講力訓練
  • 《企業(yè)內(nèi)訓：演講力訓練》專注于提升企業(yè)員工的公眾演講與表達能力。通過系統(tǒng)化的課程設計，結(jié)合實戰(zhàn)模擬與反饋指導，幫助員工克服演講恐懼，掌握有效的演講技巧與策略。本課程不僅涵蓋演講內(nèi)容的構(gòu)建、語言表達的精煉，還注重肢體語言的運用與現(xiàn)場互動能力的提升。旨在培養(yǎng)員工成為自信、有影響力的演講者，為企業(yè)內(nèi)部溝通與外部展示增添光彩，助力企業(yè)形象與團隊凝聚力的雙重提升。
  • 2024-10-18 14:07  
  • 主講老師：文若河 課時安排：1天/6小時
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培訓體系建設及評估
  • 培訓體系建設及評估
  • 本書聚焦于企業(yè)培訓體系的構(gòu)建與評估。在培訓體系建設上，闡述如何依據(jù)企業(yè)戰(zhàn)略、員工需求等確定培訓目標。詳細介紹培訓課程的設計，涵蓋內(nèi)容規(guī)劃、教學方法選擇等。師資隊伍建設方面，探討如何選拔與培養(yǎng)優(yōu)秀的培訓師。同時，著重講述培訓評估的重要性。從反應層評估學員對培訓的滿意度，學習層考量知識技能的掌握，行為層關注培訓后的工作行為改變，結(jié)果層評估對企業(yè)績效的影響，為企業(yè)打造科學有效的培訓體系提供全面指導。
  • 2024-10-17 16:02  
  • 主講老師：李海燕 課時安排：2天
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為師之道——電力企業(yè)內(nèi)訓師培養(yǎng)
  • 為師之道——電力企業(yè)內(nèi)訓師培養(yǎng)
  • 在電力企業(yè)中，內(nèi)訓師培養(yǎng)有著獨特的為師之道。 首先，內(nèi)訓師需深入掌握電力專業(yè)知識，從發(fā)電、輸電到配電等環(huán)節(jié)，確保傳授準確內(nèi)容。例如對電力設備操作規(guī)范的講解。 其次，要具備良好的教學技能，包括課程設計、課堂組織與表達能力。能把復雜的電力原理用通俗易懂的方式呈現(xiàn)。 再者，了解企業(yè)需求與員工特點至關重要。根據(jù)不同崗位、層級員工定制培訓內(nèi)容，從而提升電力企業(yè)員工整體素質(zhì)，保障企業(yè)安全、高效運營。
  • 2024-10-16 15:30  
  • 主講老師：鐘虹添 課時安排：2-4天
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最佳實踐經(jīng)驗萃取工作坊
  • 最佳實踐經(jīng)驗萃取工作坊
  • 最佳實踐經(jīng)驗萃取工作坊，專注于挖掘與提煉組織內(nèi)部及行業(yè)頂尖的成功經(jīng)驗。通過系統(tǒng)化方法，如深度訪談、案例研究、工作坊討論與知識地圖構(gòu)建，幫助參與者掌握高效萃取與傳播實踐智慧的技能。此工作坊旨在打造組織內(nèi)部的知識共享文化，加速經(jīng)驗傳承與創(chuàng)新應用，為決策提供科學依據(jù)，推動組織效能與競爭力持續(xù)提升。
  • 2024-10-16 10:14  
  • 主講老師：張珍 課時安排：2天
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卓越培訓師能力提升工作坊
  • 卓越培訓師能力提升工作坊
  • 卓越培訓師能力提升工作坊，專為培訓師及企業(yè)內(nèi)部講師設計，旨在全面提升其教學技巧、課程設計、現(xiàn)場互動與學員管理能力。通過實戰(zhàn)演練、專家指導、案例分享與反饋循環(huán)，幫助培訓師掌握高效教學方法，增強課程吸引力與實用性。此工作坊旨在打造具有影響力的培訓師隊伍，提升企業(yè)內(nèi)部培訓質(zhì)量，促進知識傳承與人才發(fā)展，為企業(yè)持續(xù)成長提供堅實支撐。
  • 2024-10-16 10:12  
  • 主講老師：張珍 課時安排：1天/6小時
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行動學習催化師訓練課程
  • 行動學習催化師訓練課程
  • 行動學習催化師訓練課程，旨在培養(yǎng)專業(yè)催化師，通過系統(tǒng)學習行動學習理論、催化技巧與實戰(zhàn)演練，掌握引導團隊智慧、解決復雜問題的能力。課程融合多種教學方法，強調(diào)實踐應用，助力學員成為企業(yè)內(nèi)部的變革推動者。此訓練不僅提升個人領導力與催化技能，更促進組織學習與發(fā)展，為企業(yè)帶來持續(xù)創(chuàng)新與績效提升。
  • 2024-10-16 10:09  
  • 主講老師：張珍 課時安排：4天/6小時一天
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四元八步場景化課程設計與開發(fā)
  • 四元八步場景化課程設計與開發(fā)
  • 《四元八步場景化課程設計與開發(fā)》培訓，融合學習心理學、成人學習理論及建構(gòu)主義，通過四元（內(nèi)容萃取、活動設計、材料開發(fā)、結(jié)果評估）八步模型，指導學員如何構(gòu)建場景化課程。此培訓旨在提升課程設計者的實戰(zhàn)能力，確保課程既符合業(yè)務需求，又激發(fā)學員學習動機，通過場景模擬與互動體驗，實現(xiàn)知識的高效傳遞與轉(zhuǎn)化，打造精品課程，助力企業(yè)人才培養(yǎng)與業(yè)務升級。
  • 2024-10-16 10:04  
  • 主講老師：張珍 課時安排：3天
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企業(yè)微課設計與制作培訓
  • 企業(yè)微課設計與制作培訓
  • 企業(yè)微課設計與制作培訓，專注于提升企業(yè)內(nèi)部教育資源的創(chuàng)新與效率。通過系統(tǒng)化教學，涵蓋微課策劃、內(nèi)容創(chuàng)作、視覺設計、動畫制作及平臺發(fā)布等關鍵環(huán)節(jié)，幫助學員掌握現(xiàn)代微課設計與制作技術(shù)。此培訓旨在打造內(nèi)容精煉、形式靈活、互動性強的企業(yè)微課，滿足員工多元化學習需求，提升培訓效果與員工滿意度，為企業(yè)文化建設與人才發(fā)展注入新活力。
  • 2024-10-16 09:58  
  • 主講老師：張珍 課時安排：4天
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企業(yè)內(nèi)部培訓師授課技巧
  • 企業(yè)內(nèi)部培訓師授課技巧
  • 企業(yè)內(nèi)部培訓師授課技巧培訓，專注于提升培訓師的教學效能與課堂掌控力。通過教授高效課程設計、互動教學方法、非言語溝通技巧、情緒與氛圍管理、以及即時反饋與評估等關鍵技能，幫助培訓師打造引人入勝、參與度高的課堂體驗。此培訓旨在增強企業(yè)內(nèi)部培訓效果，促進知識傳承與人才發(fā)展，同時提升培訓師個人職業(yè)素養(yǎng)與影響力，為企業(yè)持續(xù)成長貢獻力量。
  • 2024-10-16 09:54  
  • 主講老師：張珍 課時安排：2天/6小時一天
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企業(yè)家講師工作坊課程大綱
  • 企業(yè)家講師工作坊課程大綱
  • 企業(yè)家講師工作坊課程大綱，專為希望提升公眾演講與授課能力的企業(yè)家設計。課程涵蓋演講技巧、課程設計、互動教學、案例分享、情緒管理、非言語溝通等多個維度，通過實戰(zhàn)演練與導師指導，幫助企業(yè)家掌握高效表達與傳授知識的藝術(shù)。此課程旨在培養(yǎng)企業(yè)家成為有影響力的講師，提升個人品牌影響力，促進商業(yè)交流與合作，同時為企業(yè)內(nèi)部培訓與外部演講搭建堅實平臺。
  • 2024-10-16 09:51  
  • 主講老師：張珍 課時安排：1天/6小時
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精品微課設計與制作工作坊
  • 精品微課設計與制作工作坊
  • 精品微課設計與制作工作坊，專注于提升教育工作者及內(nèi)容創(chuàng)作者微課設計與制作的專業(yè)技能。通過實戰(zhàn)演練、案例分享、工具應用等多元化教學方式，深度解析微課策劃、內(nèi)容編排、視覺設計、動畫制作及后期剪輯等關鍵環(huán)節(jié)。此工作坊旨在幫助學員掌握高效微課制作流程，打造內(nèi)容精煉、形式新穎、互動性強的精品微課，提升在線教育的質(zhì)量與效果，滿足學習者多元化學習需求。
  • 2024-10-16 09:44  
  • 主講老師：張珍 課時安排：1天/6小時
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崗位專家經(jīng)驗萃取
  • 崗位專家經(jīng)驗萃取
  • 崗位專家經(jīng)驗萃取是一項關鍵性工作，旨在深入挖掘并提煉崗位專家在長期實踐中積累的寶貴經(jīng)驗、專業(yè)技能與高效工作方法。通過深度訪談、實戰(zhàn)案例分析、知識圖譜構(gòu)建等手段，系統(tǒng)化地整理并轉(zhuǎn)化專家的隱性知識為顯性知識，形成可復制、可推廣的經(jīng)驗庫。這一過程不僅有助于專家個人經(jīng)驗的傳承與發(fā)揚，更為企業(yè)培養(yǎng)后繼人才、優(yōu)化業(yè)務流程、提升整體績效提供強有力的支持與保障。
  • 2024-10-16 09:35  
  • 主講老師：張珍 課時安排：2-3天/6小時一天
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崗位導師經(jīng)驗萃取
  • 崗位導師經(jīng)驗萃取
  • 崗位導師經(jīng)驗萃取是一種系統(tǒng)性方法，旨在從資深崗位導師的寶貴經(jīng)驗中提煉出可復制、可傳播的知識與技能。通過深度訪談、案例分析、工作坊等多種形式，挖掘?qū)熢陂L期實踐中的成功秘訣、挑戰(zhàn)應對及高效教學技巧。這一過程不僅促進導師個人經(jīng)驗的固化與傳承，還為企業(yè)培養(yǎng)新導師隊伍、優(yōu)化培訓體系提供豐富素材與實戰(zhàn)指南，加速新員工成長，推動組織知識與智慧的持續(xù)積累與創(chuàng)新。
  • 2024-10-16 09:33  
  • 主講老師：張珍 課時安排：2天/6小時一天
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從優(yōu)秀到卓越引導式培訓師訓練
  • 從優(yōu)秀到卓越引導式培訓師訓練
  • "從優(yōu)秀到卓越引導式培訓師訓練"項目，旨在全面提升培訓師的引導技巧與領導力，實現(xiàn)從教學能手到卓越引導者的跨越。通過實戰(zhàn)演練、案例分析、互動研討等多元化教學模式，深度解析引導式培訓精髓，強化培訓師在課程設計、氛圍營造、學員互動等方面的能力。該項目助力培訓師激發(fā)團隊潛能，促進知識轉(zhuǎn)化，成為推動組織學習與發(fā)展的關鍵力量，引領團隊與個人邁向卓越新高度。
  • 2024-10-16 09:24  
  • 主講老師：張珍 課時安排：1天
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復盤-將經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為能力
  • 復盤-將經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為能力
  • 復盤，即將經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為能力的關鍵過程。它涉及對過往經(jīng)歷進行深入回顧與分析，提煉成功要素與失敗教訓。通過細致梳理事件流程、決策節(jié)點與結(jié)果反饋，我們能夠洞察行動背后的邏輯與規(guī)律。這一過程不僅加深了對事物的理解，還促進了個人反思與學習。將零散經(jīng)驗整合為系統(tǒng)性知識，進而轉(zhuǎn)化為解決實際問題的能力，是個人成長與組織發(fā)展的寶貴財富。復盤讓我們在經(jīng)驗中汲取力量，在反思中不斷進步，實現(xiàn)智慧與技能的雙重飛躍。
  • 2024-10-14 13:16  
  • 主講老師：薛魁銘 課時安排：1-2天/6小時一天
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課程設計與開發(fā) 落地項目
  • 課程設計與開發(fā) 落地項目
  • 《課程設計與開發(fā)落地項目》是一項實戰(zhàn)導向的教育創(chuàng)新計劃。該項目旨在通過系統(tǒng)化課程設計流程，從需求分析、目標設定到內(nèi)容創(chuàng)作、評估反饋，全方位指導參與者完成高質(zhì)量課程的開發(fā)。強調(diào)理論與實踐結(jié)合，引入真實行業(yè)案例，通過小組討論、導師輔導與實戰(zhàn)演練，確保課程設計既貼合市場需求，又具備實戰(zhàn)應用價值。本項目致力于培養(yǎng)一批能夠獨立設計并實施高效課程的專業(yè)人才，推動教育行業(yè)持續(xù)發(fā)展。
  • 2024-10-14 11:04  
  • 主講老師：徐劼 課時安排：3天
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課程設計與開發(fā)培訓
  • 課程設計與開發(fā)培訓
  • 《課程設計與開發(fā)培訓》專為教育工作者及培訓師量身打造。本課程深入解析課程設計原理、教學目標設定、內(nèi)容編排、評估方法以及現(xiàn)代教學技術(shù)應用等關鍵環(huán)節(jié)，助力學員掌握系統(tǒng)化課程開發(fā)流程。通過實戰(zhàn)案例分析、互動研討與工具應用，提升課程設計創(chuàng)新能力與教學質(zhì)量，確保培訓課程既符合學員需求，又具備高度實用性與吸引力，為教育及培訓領域注入新活力。
  • 2024-10-14 11:02  
  • 主講老師：徐劼 課時安排：5天
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培訓培訓師-呈現(xiàn)技巧
  • 培訓培訓師-呈現(xiàn)技巧
  • 提升培訓師的教學表達能力，通過系統(tǒng)化訓練，掌握高效呈現(xiàn)策略。課程涵蓋肢體語言、聲音控制、故事講述等關鍵技巧，助力培訓師在講臺上更加自信、生動。無論是企業(yè)內(nèi)部講師還是專業(yè)培訓師，都能通過此課程顯著提升教學效果，激發(fā)學員興趣，成就卓越培訓體驗。
  • 2024-10-10 15:42  
  • 主講老師：王靜 課時安排：2天/6小時一天
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呈現(xiàn)影響力
  • 呈現(xiàn)影響力
  • 呈現(xiàn)影響力，是展現(xiàn)個人或組織在特定領域內(nèi)的強大作用力。通過有效的溝通、創(chuàng)新的思維和卓越的表現(xiàn)，個人能夠塑造積極的公眾形象，贏得他人的信任與支持。組織則通過社會責任的履行、品牌價值的傳播和市場份額的拓展，彰顯其在行業(yè)中的領導地位。呈現(xiàn)影響力不僅關乎外在的展示，更在于內(nèi)在的實力與品質(zhì)的積淀，是實現(xiàn)目標、推動發(fā)展的關鍵力量。
  • 2024-10-10 14:24  
  • 主講老師：王靜 課時安排：2天/6小時一天
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企業(yè)培訓為什么沒效果？
  • 企業(yè)培訓為什么沒效果？
  • 企業(yè)培訓效果不佳，往往源于多方面原因。培訓內(nèi)容與企業(yè)實際脫節(jié)，缺乏針對性與實用性；培訓方式單一，難以激發(fā)員工學習興趣；缺乏后續(xù)跟蹤與評估，培訓成果難以鞏固。此外，員工參與度不高，管理層支持不足，也影響培訓效果。因此，企業(yè)需深入分析培訓無效的原因，采取有效措施，如定制培訓內(nèi)容，創(chuàng)新培訓方式，強化后續(xù)跟進，以提升培訓質(zhì)量與效果
  • 2024-10-10 14:08  
  • 主講老師：王漢明 課時安排：1天/6小時
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