| 主講老師： | 趙瑞彬 | 
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| 課時(shí)安排： | 1天/6小時(shí) | |
| 學(xué)習(xí)費(fèi)用： | 面議 | |
| 課程預(yù)約： | 隋老師  (微信同號(hào)) |
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| 課程簡(jiǎn)介： | 心理學(xué)是研究人類(lèi)心理現(xiàn)象、精神功能以及行為活動(dòng)的科學(xué)。它涵蓋了從基礎(chǔ)的心理過(guò)程如感知、認(rèn)知、情緒到復(fù)雜的社會(huì)行為、人際關(guān)系和人格特征等多個(gè)方面。心理學(xué)不僅關(guān)注個(gè)體的心理健康和成長(zhǎng)，也致力于理解人類(lèi)在社會(huì)環(huán)境中的互動(dòng)和行為模式。通過(guò)科學(xué)的研究方法，心理學(xué)為我們提供了深入了解人類(lèi)思維和行為的途徑，對(duì)于提升個(gè)人生活質(zhì)量、促進(jìn)社會(huì)和諧具有重要意義。 | |
| 內(nèi)訓(xùn)課程分類(lèi)： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo) | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀(guān)經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤(pán)模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶(hù)管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
| 更新時(shí)間： | 2024-08-06 14:54 |
【背景概述】
新員工入職，是企業(yè)適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的“微觀(guān)檢驗(yàn)場(chǎng)”，面對(duì)新入職的員工尤其是95后00后員工如何落地與發(fā)展，既檢驗(yàn)了企業(yè)人才培養(yǎng)的基礎(chǔ)能力，也為企業(yè)創(chuàng)新和適應(yīng)下一個(gè)階段需求提供了創(chuàng)新的源泉，用好新員工、留住新員工、讓新員工獲得發(fā)展和發(fā)揮其所長(zhǎng)，是企業(yè)基業(yè)長(zhǎng)青的必備條件。“我是誰(shuí)？我在哪？我如何適應(yīng)新環(huán)境？我能貢獻(xiàn)些什么？我能獲得哪些提升？……”企業(yè)幫助新員工確認(rèn)角色、找準(zhǔn)定位、快速融入企業(yè)并創(chuàng)造價(jià)值，是新員工入職培訓(xùn)的核心。
【課程時(shí)間】
1天/6小時(shí)
【課程對(duì)象】
新入職員工、校招新員工
【課程大綱】
導(dǎo)入：
關(guān)于角色定位帶來(lái)的力量（案例故事+提問(wèn)+分析）
一、角色認(rèn)知
1. 認(rèn)識(shí)自己
2. 角色定位的力量和價(jià)值
3. 企業(yè)當(dāng)中的“四種人”
?模擬演練：角色轉(zhuǎn)變幫我做到了……
?總結(jié)并分享感受
二、角色轉(zhuǎn)變的方法
1. 我以前的角色跟新角色有何不同？
2. 我要轉(zhuǎn)變角色的目的是什么？
3. 我要做些什么來(lái)促使角色的轉(zhuǎn)變？
4. 角色、時(shí)間、理念三維模型的建立方法
?活動(dòng)：行動(dòng)學(xué)習(xí)法，確定角色轉(zhuǎn)變的目標(biāo)并制定改善行動(dòng)計(jì)劃
?成果分享
三、角色轉(zhuǎn)變對(duì)心態(tài)的影響和管理
1. 案例故事：人生的三道門(mén)
2. 面對(duì)新角色帶來(lái)的壓力和困惑有哪些？
3. 積極性心態(tài)和消極性心態(tài)的區(qū)別
4. 正確面對(duì)負(fù)反饋（有效利用負(fù)反饋?zhàn)屛夷嬉u翻盤(pán)的能力）
5. 有效溝通與匯報(bào)
?練習(xí)：高情商溝通的關(guān)鍵因素和練習(xí)
?總結(jié)分享
四、向上管理的技巧
1. 為什么需要向上管理
2. 向上管理帶來(lái)的價(jià)值
3. 掌握向上管理的具體思路和四個(gè)方法
?案例分享：向上管理幫助我快速提升職業(yè)價(jià)值
五、課程總結(jié)
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