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班組長(zhǎng)溝通藝術(shù)沙盤(pán)模擬演練

主講老師: 夏延 夏延
課時(shí)安排: 1天/6小時(shí)
學(xué)習(xí)費(fèi)用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號(hào))
課程簡(jiǎn)介: 沙盤(pán)模擬,是一種實(shí)戰(zhàn)演練的培訓(xùn)方式,通過(guò)構(gòu)建微縮的企業(yè)運(yùn)營(yíng)環(huán)境,讓參與者身臨其境地體驗(yàn)管理決策的全過(guò)程。在有限的時(shí)間內(nèi),參與者需組建團(tuán)隊(duì),面對(duì)市場(chǎng)變化、資源限制等挑戰(zhàn),制定并執(zhí)行企業(yè)戰(zhàn)略,包括生產(chǎn)規(guī)劃、市場(chǎng)營(yíng)銷、財(cái)務(wù)管理等關(guān)鍵環(huán)節(jié)。沙盤(pán)模擬不僅考驗(yàn)個(gè)人的決策能力,更強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)協(xié)作與溝通,幫助學(xué)員在模擬中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng),深刻理解企業(yè)運(yùn)營(yíng)的邏輯與復(fù)雜性。
內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤(pán)模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時(shí)間: 2024-08-06 12:33


【課程背景】

班組長(zhǎng)作為企業(yè)一線的管理人員,擔(dān)負(fù)著上傳下達(dá)、輔導(dǎo)激勵(lì)的重要職能。良好的溝通技巧能夠讓班組長(zhǎng)在工作中事半功倍,發(fā)揮更高的組織效能。溝通表達(dá)只有技巧是不夠的,我們更需要更關(guān)注溝通背后的思維。因?yàn)槊魑臏贤▉?lái)自于清晰的思考。

本課程以講授+沙盤(pán)演練的形式,從人的思考模式入手,澄清管理溝通中的交互基準(zhǔn),厘清溝通中的三個(gè)要素以及相應(yīng)的溝通工具,從感性和理性兩個(gè)層面設(shè)計(jì)溝通中的表達(dá)語(yǔ)言,全面提升班組長(zhǎng)的溝通能力。

【課程收益】

一、掌握溝通的基本原則、提高溝通技巧、理解高效溝通對(duì)組織的重要性、 更清楚的感悟高效溝通能力的重要性

二、掌握理性、感性相融合表達(dá)技巧,從強(qiáng)化全局視野出發(fā)選擇適當(dāng)?shù)臏贤ǚ绞?/span> ,學(xué)會(huì)建立信任與換位思考、相互尊重與欣賞等人際溝通協(xié)作的要點(diǎn)

三、掌握溝通相關(guān)的心理學(xué)知識(shí),讀懂他人的訴求,才能有的放矢的談話

四、正確運(yùn)用管理溝通的技巧,并能夠基于不同風(fēng)格進(jìn)行溝通模式切換,提高溝通的效率

【課程時(shí)間】

1-2天(6小時(shí)/天)

 

【課程大綱】

第一單元:溝通中的交互基礎(chǔ)

1.溝通的交互基礎(chǔ)——周哈倫之窗;

2.三腦原理對(duì)溝通工作的啟發(fā)

1) 安全腦——本能呆、打、逃

2) 情緒腦——尊重、認(rèn)可、信任

3) 思考腦——高流明創(chuàng)造力、合作

3.有效組織你的思想、呈現(xiàn)你的思想、植入你的思想;

第二單元:班組長(zhǎng)管理溝通的重要技能

1、 班組長(zhǎng)管理溝通的內(nèi)涵

1) 達(dá)成任務(wù)

2) 建立關(guān)系

2、班組長(zhǎng)管理溝通三個(gè)重要技能

1) 傾聽(tīng)

2) 表達(dá)

3) 邏輯

3、管理溝通中傾聽(tīng)的層次

1) 下載:基于過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)傾聽(tīng)

2) 事實(shí):基于發(fā)生的事件傾聽(tīng)

3) 同理:基于當(dāng)下感受的傾聽(tīng)

4) 生成:基于未來(lái)目標(biāo)的傾聽(tīng)

4、傾聽(tīng)的兩大工具

1) 積極主動(dòng)傾聽(tīng)

2) 同理心傾聽(tīng)

5、管理溝通的正向反饋

1) 用為什么!

2) 多關(guān)注人!

3) 不要但是!

6、管理溝通的負(fù)向反饋

1) 用什么原因!

2) 多關(guān)注事!

3) 多用但是!

7、管理溝通中的沖突處理——理性思考+感性表達(dá)

4) 基于事實(shí)

5) 表達(dá)感受

6) 明確影響

7) 表明希望

8、管理溝通的十二字箴言

1) 想什么:想要達(dá)到的目的是什么?

2) 要什么:對(duì)方需要的是什么?

3) 給什么:我可以給對(duì)方什么?

4) 做什么:我希望對(duì)方做什么?

 

第三單元:理性結(jié)構(gòu)—6個(gè)基本理性框架

用邏輯的左腦幫助組織你的思想

1.時(shí)間框架:一種使人放松的結(jié)構(gòu),讓時(shí)間幫你推進(jìn)表達(dá)

2.空間框架:一種隨處可用的結(jié)構(gòu),讓你的表達(dá)形象生動(dòng)

3.支點(diǎn)框架:一種讓你的表達(dá)呈現(xiàn)穩(wěn)定、客觀、審慎的結(jié)構(gòu)

4.鐘擺框架:一種讓你能夠照顧多方觀點(diǎn),創(chuàng)造雙贏結(jié)果的結(jié)構(gòu)

5.變焦框架:一種讓你的表達(dá)呈現(xiàn)多樣化,并使焦點(diǎn)突出的結(jié)構(gòu)

6.遞推框架:一種根據(jù)邏輯層層推進(jìn),讓你的表達(dá)無(wú)可辯駁的結(jié)構(gòu)

 

第四單元:感性表達(dá)—6種基本感性力量

感性的右腦幫助你推進(jìn)你的思想

1.視覺(jué)力量:讓你思想可視化,讓你的表達(dá)引人入勝

2.隱喻力量:不是機(jī)械的教條,而是用隱喻讓聽(tīng)眾自己說(shuō)服自己

3.對(duì)比力量:通過(guò)對(duì)比,讓你的表達(dá)犀利無(wú)比

4.節(jié)奏力量:節(jié)奏的本質(zhì)是重復(fù),隱含在表達(dá)中的節(jié)奏引起聽(tīng)眾的共鳴

5.幽默力量:能夠讓聽(tīng)眾著迷,專心投入的“樂(lè)趣因素”

6.情緒力量:你的思想通過(guò)通過(guò)情緒的波動(dòng)來(lái)傳遞,讓你的聽(tīng)眾停留在情緒度量表上任何位置

 

第五單元:溝通表達(dá)工具的整合和呈現(xiàn)的藝術(shù)

1.避免壞表達(dá)的6個(gè)陷阱

2.表達(dá)的藝術(shù):藝術(shù)的本質(zhì)是【完美技巧+自然溝通】

3.自然溝通的三要素:注意力的連接、信任度、情緒度,讓聽(tīng)眾幫你完美表達(dá)

 
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