推廣 熱搜: 2022  財(cái)務(wù)  微信  法律    網(wǎng)格化  管理  營(yíng)銷(xiāo)  總裁班  安全 

“工業(yè)化”與“信息化”兩化深度融合管理培訓(xùn)

主講老師: 羅振海 羅振海

主講師資:羅振海

課時(shí)安排: 2天/6小時(shí)一天
學(xué)習(xí)費(fèi)用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號(hào))
課程簡(jiǎn)介: 質(zhì)量管理是企業(yè)確保產(chǎn)品或服務(wù)滿(mǎn)足顧客需求和期望的一系列活動(dòng)。它涵蓋了從原材料采購(gòu)到最終產(chǎn)品交付的整個(gè)過(guò)程,通過(guò)制定標(biāo)準(zhǔn)、實(shí)施監(jiān)控、持續(xù)改進(jìn)等措施,確保產(chǎn)品或服務(wù)的質(zhì)量穩(wěn)定可靠。質(zhì)量管理不僅關(guān)注產(chǎn)品的物理性能,還涉及服務(wù)質(zhì)量、企業(yè)聲譽(yù)等多個(gè)方面。通過(guò)有效的質(zhì)量管理,企業(yè)能夠提升顧客滿(mǎn)意度,增強(qiáng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力,實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。
內(nèi)訓(xùn)課程分類(lèi): 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo) | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤(pán)模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶(hù)管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時(shí)間: 2024-07-05 15:16


【課程背景】

當(dāng)世界各國(guó)已對(duì)產(chǎn)業(yè)“轉(zhuǎn)型升級(jí)”競(jìng)爭(zhēng)進(jìn)入白熱化狀態(tài),唯恐落后,而中國(guó)千萬(wàn)艘“企業(yè)號(hào)”船長(zhǎng),已經(jīng)感受到宏觀經(jīng)濟(jì)“新常態(tài)”、減速換擋期撲面而來(lái)的陣陣寒意;

歐美再工業(yè)化、制造業(yè)回流的威脅如同芒刺在背。面對(duì)更加莫測(cè)的汪洋商海,船長(zhǎng)們需要另辟蹊徑,更快地發(fā)掘商機(jī)、拓展新航道,開(kāi)辟新藍(lán)海;需要更早、更遠(yuǎn)地發(fā)現(xiàn)危機(jī),以靈敏的、勝出對(duì)手的反應(yīng)速度,及時(shí)轉(zhuǎn)向繞過(guò)諸如百慕大三角之類(lèi)的死亡海域;需要提升生產(chǎn)效率和智能化水平,亦即發(fā)明更先進(jìn)的航海技術(shù),不斷提高航速和靈活性;需要更高明、更有效的生產(chǎn)組織和經(jīng)營(yíng)管理方式,以無(wú)限趨近用戶(hù)為導(dǎo)向,帶動(dòng)研發(fā)設(shè)計(jì)、生產(chǎn)制造、品牌營(yíng)銷(xiāo)三位一體的新型能力,壯大編隊(duì)、從獨(dú)輪進(jìn)化為航母群,分赴各個(gè)海域展開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)。

【課程收益】

解決企業(yè)產(chǎn)業(yè)升級(jí)換代的兩化深度融合是什么?

了解先行“工業(yè)化”與“信息化”兩化融合的現(xiàn)狀;

掌握兩化融合管理體系標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容;

如何具體開(kāi)展兩化融合工作及所面臨的種種困境,以及化解之道。

【學(xué)員對(duì)象】

 從事企業(yè)管理的中高層管理的領(lǐng)導(dǎo)干部與管理人員。

【培訓(xùn)形式】

 課程內(nèi)容實(shí)戰(zhàn)性,技術(shù)性強(qiáng),寓理論于實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用方法中,課堂生動(dòng),傳授工作經(jīng)驗(yàn)和專(zhuān)業(yè)知識(shí),讓學(xué)員在輕松的環(huán)境中演練管理技術(shù),從而獲得達(dá)到即學(xué)即用的良好培訓(xùn)效果。

【課程大綱】

第一天

第一講  兩化融合管理概論

          1. 什么是兩化融合

2. 兩化融合的具體內(nèi)容是什么

3. 目前先行開(kāi)展兩化融合的現(xiàn)況概述

4. 兩化融合的重要意義

5. 小組討論

6. 案例分享

第二講   兩化融合管理標(biāo)準(zhǔn)體系GB/T 23020-2013(一)

1. 前言、引言

2. 范圍

3. 規(guī)范性引用文件

4. 兩化融合管理體系

   4.1總體要求

   4.2文件要求

       總則

       文件控制

       記錄控制

第三講   兩化融合管理標(biāo)準(zhǔn)體系GB/T 23020-2013(二)

5. 管理職責(zé)

   5.1最高管理者

   5.2管理代表

   5.3以獲取與企業(yè)戰(zhàn)略匹配的可持續(xù)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)為關(guān)注焦點(diǎn)

   5.4兩化融合的方針

5.5兩化融合的目標(biāo)

5.6兩化融合管理體系策劃

5.7職責(zé)與協(xié)調(diào)溝通

6. 基礎(chǔ)保障

   6.1總則

   6.2資金投入

   6.3人才保障

   6.4設(shè)備設(shè)施

   6.5信息資源

   6.6信息安全

第四講   兩化融合管理標(biāo)準(zhǔn)體系GB/T 23020-2013(三)

7. 實(shí)施過(guò)程

   7.1總則

   7.2策劃

7.3業(yè)務(wù)流程與組織結(jié)構(gòu)優(yōu)化

7.4技術(shù)實(shí)現(xiàn)

7.5匹配與規(guī)范

7.6運(yùn)行維護(hù)

7.7數(shù)據(jù)開(kāi)發(fā)利用

7.8動(dòng)態(tài)調(diào)整

8. 測(cè)評(píng)與改進(jìn)

   8.1總則

   8.2評(píng)估與診斷

   8.3件事與測(cè)量

   8.4內(nèi)部審核

   8.5考核

   8.6管理評(píng)審

   8.7改進(jìn)

第二天

第五講   我國(guó)企業(yè)兩化融合的現(xiàn)狀與問(wèn)題

1. 當(dāng)前我國(guó)兩化融合的點(diǎn)、線、面之狀況

2. 工信部的評(píng)估規(guī)范國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)GB/T 23020-2013建設(shè)指南實(shí)施

3. 兩化融合的六個(gè)評(píng)估視圖和四個(gè)發(fā)展階段理論

4. 兩化融合評(píng)估指標(biāo)體系和評(píng)價(jià)方法

5. 小組討論

6. 案例分享

第六講   兩化融合的發(fā)展趨勢(shì)

 1. 闡述當(dāng)前我國(guó)兩化融合的發(fā)展趨勢(shì)

2. 解讀:《信息化和工業(yè)化深度融合專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)計(jì)劃(2013-2018)》(工信部信〔2013〕317號(hào))

3. 兩化融合管理體系的要素關(guān)系與貫標(biāo)難點(diǎn)

4. 分組討論

第七講   “工業(yè)4.0”的發(fā)展趨勢(shì)與現(xiàn)況

1. 什么是“工業(yè)4.0”?

2. “工業(yè)4.0”的發(fā)展由來(lái)

3. “工業(yè)4.0”的具體內(nèi)容

4. 實(shí)現(xiàn)“工業(yè)4.0”的路線圖與路徑

5. 國(guó)內(nèi)外先進(jìn)視頻

第八講   培訓(xùn)總結(jié)

1.疑難問(wèn)題解答

2.與企業(yè)管理層及學(xué)員自由交流

3.本次培訓(xùn)總結(jié) 

 


 
反對(duì) 0舉報(bào) 0 收藏 0
更多>與“工業(yè)化”與“信息化”兩化深度融合管理培訓(xùn)相關(guān)內(nèi)訓(xùn)課
TQM—全面質(zhì)量管理 《精益產(chǎn)品創(chuàng)新》課程介紹 現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量問(wèn)題分析與解決 制造企業(yè)精細(xì)化成本控制 新版FMEA和QFD工具應(yīng)用 新《煤礦安全規(guī)程》解讀與落實(shí)  ——煤礦企業(yè)安全生產(chǎn)規(guī)程的重要條款專(zhuān)家解讀 《制造企業(yè)降本增效策略》  ——制造企業(yè)降本增效的24種策略 五型一化班組建設(shè)
羅振海老師介紹>羅振海老師其它課程
質(zhì)量管理知識(shí)培訓(xùn)課程大綱 智慧中國(guó)——工業(yè)4.0革命 生產(chǎn)主管課程培訓(xùn)大綱 生產(chǎn)設(shè)備全生命周期管理培訓(xùn)課程大綱 質(zhì)量工具TS16949+8D+SPC技術(shù)工具 新舊QC七大手法課程培訓(xùn)大綱 設(shè)備預(yù)防性維修與自主保全內(nèi)訓(xùn)大綱 設(shè)備OEE綜合效率提升培訓(xùn)課程大綱
網(wǎng)站首頁(yè)  |  關(guān)于我們  |  聯(lián)系方式  |  誠(chéng)聘英才  |  網(wǎng)站聲明  |  隱私保障及免責(zé)聲明  |  網(wǎng)站地圖  |  排名推廣  |  廣告服務(wù)  |  積分換禮  |  網(wǎng)站留言  |  RSS訂閱  |  違規(guī)舉報(bào)  |  京ICP備11016574號(hào)-25