安全管理之道

【課程目的】

從近幾年生產(chǎn)中發(fā)生的事故原因分析來看，多是由于員工安全意識淡薄、安全管理不到位、安全制度不落實(shí)造成的。 

    安全工作從管理抓起，管理工作從基礎(chǔ)抓起，基礎(chǔ)工作從安全培訓(xùn)抓起，切實(shí)加強(qiáng)安全管理人員、一線工作人員的安全生產(chǎn)意識和提高安全生產(chǎn)管理技能水平是本課程的出發(fā)點(diǎn)。

【課程目標(biāo)】

1. 幫助學(xué)員正確樹立安全生產(chǎn)的意識

2. 讓學(xué)員了解企業(yè)安全管理和系統(tǒng)安全分析的原理和方法

3. 了解職業(yè)安全健康管理體系、安全管理體制、企業(yè)安全管理制度和評價(jià)；

4. 了解國際著名企業(yè)的安全管理的實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)

【課程時(shí)間】

1——2天、6h/天，可以依據(jù)企業(yè)實(shí)際需求進(jìn)行調(diào)整

【課程內(nèi)容】

第一部分：安全生產(chǎn)理念

1. 事故致因理論

2. 軌跡交叉論

3. 人因是造成事故的重大因素

4. “ 零危險(xiǎn)（零隱患）”的目標(biāo)

5.  “零事故活動”的三個(gè)層次的推進(jìn)

 領(lǐng)導(dǎo)層的經(jīng)營姿態(tài)

 各級管理層建立安全與生產(chǎn)一體化運(yùn)作機(jī)制

 基層活躍的班組自主活動

第二部分：零事故安全生產(chǎn)管理的價(jià)值

1. 馬斯洛需求層次理論

2. 安全事故所產(chǎn)生的損失：直接與間接

3. 安全事故冰山理論(海因里希理論)

4. 誰從安全中獲益？

5. 管理人員的責(zé)任

第三部分：人員心理與安全行為

1. 認(rèn)知心理及其對安全發(fā)生影響的一般機(jī)制

2. 情緒、情感及其影響安全的一般機(jī)制

3. 知覺和安全

4. 記憶與安全

5. 思維想象與安全

6. 意志和認(rèn)識、情緒的關(guān)系

7. 個(gè)性心理及其與安全關(guān)系概述

 動機(jī)與安全

 興趣與安全

 性格與安全

 氣質(zhì)與安全

 能力與安全

8. 操作行為與安全

第四部分：習(xí)慣性違章成因分析

1. 習(xí)慣性違章的三種誤區(qū)

 混淆必然和偶然

 自我認(rèn)知層面的誤區(qū)

 領(lǐng)導(dǎo)式習(xí)慣性違章

2. 習(xí)慣性違章違紀(jì)行為動機(jī)之一：行為者對違章行為追求的程度

3. 習(xí)慣性違章違紀(jì)行為動機(jī)之二：行為者對自己行為能力過高的估計(jì)

4. 習(xí)慣性違章違紀(jì)行為動機(jī)之三：文化場對個(gè)體的影響

5. 物的不安全狀態(tài)

6. 安全管理的原理－ABC模型

7. 習(xí)慣性違章的行為的特點(diǎn)

8. 習(xí)慣性違章者人員的心理狀態(tài)

9. 習(xí)慣性違章的表現(xiàn)形式

10. 行為觀察與反饋系統(tǒng)

第五部分：安全培訓(xùn)與檢查

1. 安全培訓(xùn)的內(nèi)容和方式

2. 安全培訓(xùn)的展開

3. 安全檢查的內(nèi)容和方式

4. 制定安全檢查表

5. 安全檢查的事實(shí)

6. 習(xí)慣性違章的因素與預(yù)防

第六部分：安全生產(chǎn)知識

1. 工廠一般安全規(guī)定

2. 粉塵爆炸引起的思考

3. 用電安全

4. 設(shè)備安全與排查

5. 危化學(xué)安全與管理

6. 特種設(shè)備的安全管理

7. 現(xiàn)場急救

8. 消防安全

9. 密閉空間作業(yè)

10. 高空作業(yè)安全管理

11. 運(yùn)輸安全

第七部分：安全生產(chǎn)危險(xiǎn)預(yù)控管理

1. 危險(xiǎn)源辨識與控制理論概述

2. 危險(xiǎn)源辨識技術(shù)

3. 危險(xiǎn)因素的分類

4. 危險(xiǎn)源的分類

5. 危險(xiǎn)源分級方法

6. 危險(xiǎn)源的控制管理

7. 風(fēng)險(xiǎn)評價(jià)綜述

8. 風(fēng)險(xiǎn)評價(jià)原理

9. 風(fēng)險(xiǎn)評價(jià)的程序與分級方法

10. 風(fēng)險(xiǎn)分析方法

11. 風(fēng)險(xiǎn)評價(jià)方法

第八部分：生產(chǎn)事故的應(yīng)急救援

1. 應(yīng)急對策與應(yīng)急預(yù)案

2. 應(yīng)急指揮與控制

3. 應(yīng)急反映機(jī)構(gòu)

4. 應(yīng)急設(shè)備

5. 應(yīng)急培訓(xùn)和救

第九部分：安全生產(chǎn)體系建設(shè)

1. 基于行為的安全管理的定義

2. 全員安全管理文化

3. 安全事故金字塔模型

4. 安全管理的原理－ABC模型

5. 行為觀察與反饋系統(tǒng)

6. 角色演練：安全反饋

7. 員工自我安全管理的現(xiàn)實(shí)需求

8. 員工在想什么？

9. 實(shí)現(xiàn)自我管理的過程

10. 實(shí)現(xiàn)自我管理的關(guān)鍵

11. 現(xiàn)場安全監(jiān)控的目的

12. 現(xiàn)場安全監(jiān)控的挑戰(zhàn)

13. 現(xiàn)場監(jiān)控的內(nèi)容與方法