校園招聘面試實(shí)操技能提升

【課程背景】

校園招聘，是企業(yè)在發(fā)展過程中常用的招聘渠道。

做為中高層管理者，你是否在校園招聘面試過程中，存在以下困惑？

1.如何看待校園招聘？——校園招聘和社會(huì)招聘的區(qū)別到底有哪些？

2.如何設(shè)計(jì)面試問題？——結(jié)構(gòu)面試問題設(shè)計(jì)中，到底哪些問題是必問問題？

3.如何根據(jù)面試對(duì)象回答的問題進(jìn)行追問和把握？——如何判斷面試對(duì)象回答問題的優(yōu)劣及背后的邏輯？

4.校招面試官如何為應(yīng)聘者梳立良好的職業(yè)形象提升企業(yè)的地位？

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《校園招聘面試實(shí)操技能提升》課程，幫助你全面深入探尋校園招聘的“面試之道”。通過對(duì)面試的認(rèn)識(shí)、面試問題的設(shè)計(jì)、面試問題的追問技巧、梳立良好的企業(yè)形象等角度，幫助學(xué)員提升校招面試實(shí)操技能，圓滿完成校招任務(wù)。

【課程對(duì)象】

1. 校園招聘面試官、中高層管理者；

2. 人力資源經(jīng)理、主管、總監(jiān)及其他人力資源相關(guān)從業(yè)人員；

【課程收益】

1、正確理解校園招聘面試；

2、掌握校招面試的前期籌備工作；

3、掌握校招面試的問題設(shè)計(jì)與追問技巧；

4、掌握校招面試官應(yīng)掌握的基本技能。

【課程時(shí)長(zhǎng)】1天（6小時(shí)/天） 

【授課大綱】（可根據(jù)客戶要求微調(diào)）

第一部分  校園招聘面試的認(rèn)識(shí)

一、這個(gè)時(shí)代大學(xué)生的特點(diǎn)

1、比較缺乏信仰，三觀需要引導(dǎo)；

2、強(qiáng)調(diào)個(gè)性化，追求自由；

3、金錢意識(shí)參差不齊；

4、社會(huì)標(biāo)簽塑造了很對(duì)創(chuàng)業(yè)明星；

5、選擇，大于努力。

二、大學(xué)生眼中的企業(yè)

1、薪酬合理，有競(jìng)爭(zhēng)力；

2、公平晉升；

3、面試活潑；

4、校園宣講，說話算數(shù)。

三、大學(xué)生的特點(diǎn)

1、朝氣蓬勃；

2、一張白紙；

3、內(nèi)心單純；

4、好學(xué)上進(jìn)。

四、對(duì)面試的認(rèn)知

1、非專業(yè)，不是做不好面試官的理由。

2、識(shí)人，是可以學(xué)的。

3、識(shí)人術(shù)，應(yīng)用廣泛。

4、歷史決定未來(lái)。

5、沒有無(wú)果之因，沒有無(wú)因之果。

五、校招面試特點(diǎn)

1、集中性組織；

2、半結(jié)構(gòu)化面試為主；

3、判斷標(biāo)簽少；

4、注重引導(dǎo)；

5、應(yīng)聘者職業(yè)化程度低。

第二部分  校園招聘面試實(shí)操技能

一、面試官的選擇

1、四個(gè)維度判斷；

2、三個(gè)力（感染力、識(shí)人能力、職業(yè)能力）

二、面試官的前期籌備

1、職業(yè)形象

2、職業(yè)裝備

3、職業(yè)問題

4、職業(yè)能力

三、簡(jiǎn)歷分析

1、專業(yè)

2、家庭背景

3、社會(huì)實(shí)踐

4、自我評(píng)價(jià)

5、學(xué)習(xí)成績(jī)

6、求職意向

四、如何開場(chǎng)

1、開場(chǎng)語(yǔ)的設(shè)計(jì)；

2、有指向性問題；

3、微笑優(yōu)先；

4、加個(gè)“小”字；

五、面試問題的設(shè)計(jì)

（一）結(jié)構(gòu)化問題

1、學(xué)習(xí)情況

2、家庭環(huán)境

3、行業(yè)認(rèn)知

4、企業(yè)認(rèn)識(shí)

5、職業(yè)規(guī)劃

（二）其它

1、必須要問的

2、必須回答的

3、必須注意的

（三）問題追問與判斷背后的邏輯

1、順序式

2、倒敘式

3、重點(diǎn)追問

六、評(píng)估維度與結(jié)構(gòu)化選拔

1、人格健康

2、形象合適

3、求職動(dòng)機(jī)

4、尊重意識(shí)

5、期望值匹配

6、專業(yè)及成績(jī)

七、其他技能

（一）如何觀其相？

1、觀整體

2、觀服飾

3、觀打扮

4、觀面相

5、觀眼神。

（二）如何聞其聲？

1、 聲音，信號(hào)輸出的規(guī)律

2、 怎么說比說什么更重要

3、 語(yǔ)言運(yùn)用的邏輯

4、 咬字的背后邏輯

八、如何做識(shí)人決策？

1、做好權(quán)重取舍。

2、沒有完美之人。

3、用人用長(zhǎng)處。

4、動(dòng)態(tài)用人。