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旅游產(chǎn)品策劃與營銷

主講老師: 滕佳 滕佳

主講師資:滕佳

課時(shí)安排: 1天/6小時(shí)
學(xué)習(xí)費(fèi)用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號(hào))
課程簡介: 營銷是企業(yè)推廣產(chǎn)品、服務(wù)和品牌的重要手段,它涵蓋了市場分析、策略制定、產(chǎn)品推廣、客戶關(guān)系管理等多個(gè)環(huán)節(jié)。在營銷過程中,企業(yè)需要深入了解消費(fèi)者需求,精準(zhǔn)定位目標(biāo)市場,并通過創(chuàng)意的廣告宣傳、個(gè)性化的產(chǎn)品設(shè)計(jì)和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)體驗(yàn)來吸引和留住客戶。同時(shí),營銷也需要借助數(shù)字化工具和社交媒體平臺(tái)等現(xiàn)代科技手段,提高營銷效率和精準(zhǔn)度。通過有效的營銷,企業(yè)能夠提升品牌知名度和美譽(yù)度,增強(qiáng)市場競爭力,實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。
內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時(shí)間: 2024-04-29 15:49


 

課程背景:

1. 旅游產(chǎn)品單一,業(yè)績下降。

2. 傳統(tǒng)營銷落后,導(dǎo)致業(yè)績下滑

3. 各大平臺(tái)沖擊線下市場

4. 員工思維保守,有待更新與突破

5. 內(nèi)循環(huán)下如何有效開展旅游業(yè)務(wù),成為第一任務(wù)

 

程交付:

1. 現(xiàn)場設(shè)計(jì)出接近市場需求的落地產(chǎn)品

2. 學(xué)會(huì)分析與處理各種產(chǎn)品產(chǎn)生的市場問題

3. 改變營銷觀念與意識(shí),培養(yǎng)創(chuàng)新思維

4. 掌握多種營銷模式,學(xué)會(huì)新營銷應(yīng)對(duì)方法

5. 學(xué)會(huì)多種工具應(yīng)用,解決實(shí)際問題

 

上課形式:講授法與行動(dòng)學(xué)習(xí)法

在知識(shí)與技術(shù)講授后,在課堂上引導(dǎo)學(xué)員設(shè)計(jì)出自己所負(fù)責(zé)的產(chǎn)品,直接可以落地應(yīng)用到市場中。

 

課時(shí):1天(6小時(shí))

學(xué)員:旅游企業(yè)中層與基層管理者

 

 

模塊一:旅游產(chǎn)品策劃

 

課綱

一、破冰

1. 你眼中的客戶,與客戶眼中的你!

2. 說說現(xiàn)在的公司、市場出現(xiàn)的問題

上課形式:畫圖研討

二、客戶需求本質(zhì)分析

1. 畫圖分析客戶來源

1.1線上客戶

1.2線下客戶

2. 客戶性格分析

3. 當(dāng)?shù)厝讼埠?/span>

4. 產(chǎn)品價(jià)格與客戶消費(fèi)能力

上課形式:學(xué)員分組。用工具學(xué)習(xí)并討論,總結(jié)出公司客戶需求本質(zhì)

三、本公司或個(gè)人有哪些獨(dú)特資源

1. 低于市場底價(jià)

2. 一手或獨(dú)家資源

3. 特殊銷售渠道

4. 網(wǎng)紅產(chǎn)品

上課形式:引導(dǎo)學(xué)員分析本公司獨(dú)特優(yōu)勢,找到核心價(jià)值

四、設(shè)計(jì)產(chǎn)品線

1. 理論依據(jù)

1) 1.1創(chuàng)新思維

2) 1.2互聯(lián)網(wǎng)5G思維與短視頻

3) 1.3馬斯洛需求理論

4) 1.4消費(fèi)市場規(guī)律

5) 1.5二八法則

6) 1.6行業(yè)合作思維

2、旅游產(chǎn)品策劃分類

1) 研學(xué)產(chǎn)品

2) 游學(xué)產(chǎn)品

3) 自駕游產(chǎn)品

4) 親子類產(chǎn)品

5) 冰雪類產(chǎn)品

3、實(shí)踐操作

  本章節(jié)課程需要學(xué)員每一條線路討論設(shè)計(jì),最后再選定可以應(yīng)用到本公司產(chǎn)品線中的方向后,進(jìn)行落地設(shè)計(jì),可以保證設(shè)計(jì)后既可以應(yīng)用實(shí)施到市場。

五、問題分析與解決

1、假設(shè)產(chǎn)品推出市場后出現(xiàn)問題

1) 銷售不出去,叫好不叫座

2) 產(chǎn)品價(jià)格過低,有虧損

3) 產(chǎn)品設(shè)計(jì)出現(xiàn)問題

4) 市場其他原因,導(dǎo)致產(chǎn)品賣不出去

2、問題原因分析

3、問題解決

課程設(shè)計(jì):本課以工具分析為主,在課堂上以實(shí)際案例場景設(shè)計(jì),幫助員工提升在設(shè)計(jì)后盡快落地能力。

六、課程總結(jié)

模塊二:營銷培訓(xùn)

課綱

一、 旅游大環(huán)境現(xiàn)狀導(dǎo)入

以文旅產(chǎn)業(yè)數(shù)據(jù)為例,深度分析市場情況

二、  思維邏輯與理論基礎(chǔ)

1. 系統(tǒng)思維

1) 整體與局部

2) 1“建構(gòu)”與“解構(gòu)”解決問題

3) 繪制系統(tǒng)循環(huán)圖,提升全員營銷執(zhí)行能力

2. 營銷與創(chuàng)新思維關(guān)系

1) 企業(yè)盈利模式:創(chuàng)新+營銷

2) 創(chuàng)新思維路徑

3) 激勵(lì)員工創(chuàng)造最佳績效

4) 練習(xí):分析本公司營銷策劃與創(chuàng)新能力

3. 營銷誘因與情緒傳播

1) 營銷誘因

2) 營銷情緒傳播規(guī)律

三、 全員營銷戰(zhàn)略定位

1. 全員營銷概述

1) 全員營銷概念、特質(zhì)、員工定位

2) 全員營銷六大模式

3) 全員營銷價(jià)值鏈

2. 全員營銷渠道建立模式

1) 傳播路徑

2) 企業(yè)非營銷部門資源整合

3) 從市場營銷向社會(huì)營銷模式轉(zhuǎn)變

練習(xí):設(shè)計(jì)本企業(yè)全員營銷戰(zhàn)略

3. 線上短視頻與全員營銷

1) 景區(qū)短視頻設(shè)計(jì)特征

2) 短視頻造勢模式

4. 線下社群與全員營銷

1) 社群營銷特征

2) 如何經(jīng)營自己的社群

四、管理向服務(wù)賦能營銷思維

  1、建立服務(wù)營銷思維

  2、如何創(chuàng)造客戶體驗(yàn)峰值,帶動(dòng)營銷

  3、管理者與員工關(guān)系重塑

  4、建立服務(wù)全產(chǎn)業(yè)鏈模式營銷

練習(xí):設(shè)計(jì)本企業(yè)服務(wù)營銷戰(zhàn)略

五、故事營銷

    1、故事營銷搭建邏輯

2、故事傳播價(jià)值

六、 營銷技能訓(xùn)練

1、客戶買單心理分析

2、目標(biāo)客戶群體定位

3、高效溝通與談判技巧

4、服務(wù)禮儀與營銷

七、 復(fù)盤與設(shè)計(jì)

1、繪制本企業(yè)營銷規(guī)劃圖

2、點(diǎn)評(píng)與分析

 

      


 
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