| 主講老師： | 王沁和 |  |
| 課時(shí)安排： | 1天/6小時(shí) | |
| 學(xué)習(xí)費(fèi)用： | 面議 | |
| 課程預(yù)約： | 隋老師  (微信同號(hào)) |
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| 課程簡(jiǎn)介： | 溝通是人際交往中不可或缺的重要環(huán)節(jié)，它涉及到信息的傳遞、理解和反饋。有效的溝通能夠消除誤解，促進(jìn)合作，增強(qiáng)信任，是建立良好人際關(guān)系的關(guān)鍵。在溝通中，我們需要注重傾聽(tīng)，理解對(duì)方的觀點(diǎn)和需求；同時(shí)，也要清晰地表達(dá)自己的想法和意圖。良好的溝通技巧包括語(yǔ)言表達(dá)、情緒控制、非語(yǔ)言信號(hào)的運(yùn)用等。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們可以提升自己的溝通能力，更好地與他人交流互動(dòng)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的共同發(fā)展。 | |
| 內(nèi)訓(xùn)課程分類(lèi)： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo) | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤(pán)模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶(hù)管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
| 更新時(shí)間： | 2024-04-18 14:32 |
【課程宗旨】
九型人格學(xué)是當(dāng)今成為熱門(mén)叫座的心理研究課程，斯坦福大學(xué)MBA將九型性格作為必修課。九型性格心理學(xué)能幫助人們深入了解人際關(guān)系行為，發(fā)掘行為背后隱藏的動(dòng)機(jī)和深層需求，改善及提升工作關(guān)系、家庭關(guān)系和親子關(guān)系。
本課程通過(guò)導(dǎo)師理論及互動(dòng)引導(dǎo)，讓父母雙方清晰了解自己和孩子的內(nèi)在動(dòng)機(jī)、深層渴望、情緒習(xí)性、行為特質(zhì)和防御機(jī)制卡點(diǎn)，促進(jìn)家庭相互間欣賞、理解、體諒和包容，改善和解家庭關(guān)系；幫助父母智慧看清孩子生命中的天賦優(yōu)勢(shì)，更好挖掘和有的放矢地培養(yǎng)孩子，并在了解孩子性格局限短板的同時(shí)，及時(shí)良善糾偏、引導(dǎo)指正，做有智慧受歡迎的孩子成長(zhǎng)舵手和良師益友。
【學(xué)員對(duì)象】
企業(yè)業(yè)主、管理者、孩子家長(zhǎng)
【培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)】
1-2天
【課程價(jià)值】
了解家長(zhǎng)孩子內(nèi)在渴望和行為特質(zhì)
父母情緒習(xí)性對(duì)培養(yǎng)孩子優(yōu)劣影響
了解孩子天賦優(yōu)勢(shì)及個(gè)人成長(zhǎng)方向
讀懂家人改善夫妻、親子關(guān)系秘訣
父母成長(zhǎng)對(duì)孩子培養(yǎng)發(fā)展九種建議
【課程大綱】
一、深度了解自己和孩子，學(xué)會(huì)自我內(nèi)觀和覺(jué)察
（一）我有我的標(biāo)準(zhǔn)——完美主義者
（二）我要幫助所有的人——給予者
（三）我要出人頭地——實(shí)干者
（四）我是獨(dú)一無(wú)二——自我者
（五）我要了解世界——觀察者
（六）我很小心謹(jǐn)慎——質(zhì)疑者
（七）我是充滿(mǎn)歡樂(lè)的——享樂(lè)者
（八）讓我來(lái)支配——掌控者
（九）我寧愿息事寧人——平和者
二、透視九型，家長(zhǎng)和孩子生命中的優(yōu)勢(shì)和短板
1、揭示父母和孩子內(nèi)在渴望及防御機(jī)制特點(diǎn)
2、、揭示父母和孩子情緒慣性和行為特質(zhì)優(yōu)劣
3、父母情緒習(xí)性對(duì)親子關(guān)系及孩子成長(zhǎng)影響
4、父母行為特質(zhì)對(duì)親子關(guān)系及孩子成長(zhǎng)影響
三、父母成長(zhǎng)路徑及對(duì)孩子成長(zhǎng)規(guī)劃帶領(lǐng)策略
1、父母必須掌握的挖掘培育孩子九把金鑰匙
2、父母是鏡子，夫妻關(guān)系家庭和諧成長(zhǎng)秘訣
3、與孩子高效溝通良好親子關(guān)系的九種保障
4、共同成長(zhǎng)做欣賞支持孩子的終身智慧導(dǎo)師
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