《如何搭建任職資格體系》 ——核心競爭力與優(yōu)秀人才梯隊的基石

【課程背景】

當前，大部分企業(yè)已經(jīng)充分認識到并感受到優(yōu)秀人才對于企業(yè)發(fā)展的重要性；企業(yè)如何獲取并能持續(xù)不斷的培養(yǎng)出優(yōu)秀人才成為決定企業(yè)生存發(fā)展的關鍵要素。

然而，優(yōu)秀人才的獲取不能僅僅只是依靠搶奪式的人才爭奪，更需要企業(yè)自己有“出人才”的系統(tǒng)和能力，即便是以搶奪方式獲取的人才，要想長期的為企業(yè)所用并存活發(fā)展，也需要企業(yè)自身有“好土壤”。

“出人才”的系統(tǒng)和能力及“好土壤”就依賴于企業(yè)的任職資格體系建設。

本課程立足于企業(yè)戰(zhàn)略實現(xiàn)、核心競爭力和人才梯隊等方面，系統(tǒng)地介紹了任職資格體系相關的模型及框架，解析了優(yōu)秀企業(yè)建設任職體系的基本邏輯與方法，提供了任職資格體系建設的思路、方法和相關工具，對于關鍵要點設計了現(xiàn)場練習和共創(chuàng)輸出，同時提供了形成任職管理制度及制度落實執(zhí)行的方法、流程和工具等。

【課程收益】

? 正確認識任職資格體系的作用和價值

? 掌握任職資格框架設計

? 掌握設計公司組織職位的方法

? 學會職業(yè)發(fā)展通道設計

? 學會任職資格標準開發(fā)

? 掌握任職資格認證實施流程及步驟

? 學會任職資格體系認證結果處理及應用

? 掌握任職資格管理制度落實及優(yōu)化方法

【課程特色】核心知識點講解、問題互動、典型案例分析、視頻解析、實操練習、現(xiàn)場研討工具表單應用、現(xiàn)場模擬等

【課程對象】 中高層管理者、各部門負責人及HR人員。

【課程時間】1-2天（6小時／天）（可工作坊）

【課程大綱】

一、任職資格的作用和價值有哪些？

導入現(xiàn)象：搶人大戰(zhàn)、人才招引

導入案例：華為任職體系建設緣起

1、任職資格的含義與概念

? 英國NVQ體系借鑒

? 國內(nèi)發(fā)展歷程啟示

? 任職資格定義

? 任職資格與素質(zhì)模型

? 任職資格與績效考核

2、任職資格體系建設作用

導入故事：紙上談兵

導入故事：蘿卜廚師

? 增強核心競爭力

? 穩(wěn)定團隊

? 績效促進

? 定薪依據(jù)

? 人才發(fā)展

現(xiàn)場探討：任職資格體系的作用有哪些？

案例解析：騰訊、京東、?？低暤热温氋Y格體系

二、如何選擇任職資格體系的模型與框架？

1、任職資格體系的頂層設計

導入問題：任職資格體系設計需要考慮哪些問題？

? 行業(yè)屬性及發(fā)展階段

? 競爭位點及競爭優(yōu)勢

? 企業(yè)發(fā)展階段

? 員工能力素質(zhì)

? 業(yè)務流程及組織設計

案例解析：某企業(yè)任職資格體系設計過程

2、任職資格體系模型與框架

? 源自NVQ的模型

? 本土模型

? 3D+E模型

? 基于勝任力及能力素質(zhì)的模型

案例解析：某公司人才等級標準

3、明確任職資格體系常用框架構成

? 基本條件

? 行為要項

? 知識技能

? 素質(zhì)要求

? 參考標準

案例解析：騰訊、京東、海康威視等任職資格框架

共創(chuàng)輸出：《任職資格框架》

三、如何進行標準開發(fā)與設計？

1、組織職位梳理

? 組織架構與職位設置

? 職位分類

? 職位分層

? 職位族

案例解析：華為職位族分類

共創(chuàng)輸出：《組織職位圖譜》

2、人才成長與職業(yè)通道

? 技術專業(yè)類人才成長

? 管理類人才成長

? 職業(yè)發(fā)展通道

案例解析：華為、?？低?、吉利、美的等公司職業(yè)發(fā)展通道

共創(chuàng)輸出：《職業(yè)發(fā)展通道》

3、基本條件設計

? 基本條件的構成要素

? 基本條件的標準設計

? 基本條件的積分方式

? 基本條件的門檻方式

案例解析：某知名公司基本條件設計

共創(chuàng)輸出：《任職資格基本條件設計》

4、工作行為標準開發(fā)

? 行為要項構成

? 行為要項描述

? 行為要項標準開發(fā)

? 行為要項評估

案例解析：華為、?？低?、某行業(yè)頭部企業(yè)行為要項設計

共創(chuàng)輸出：《任職資格行為要項標準》

5、知識技能標準開發(fā)

? 知識技能標準構成

? 知識技能標準描述

? 知識技能標準開發(fā)

案例解析：某行業(yè)領先企業(yè)知識技能標準

共創(chuàng)輸出：《任職資格知識技能標準》

6、素質(zhì)標準開發(fā)

? 素質(zhì)標準構成

? 素質(zhì)標準描述

? 素質(zhì)標準開發(fā)

案例解析：某知名企業(yè)的知識技能標準

共創(chuàng)輸出：《任職資格素質(zhì)標準》

7、參考標準開發(fā)

? 參考標準構成設計

? 參考標準描述

? 參考標準開發(fā)

案例解析：某領先企業(yè)的參考標準設計

四、如何進行認證與評價？

1、認證評價流程

? 標準公布

? 資料準備

? 評委成立

? 正式評價

案例解析：?？低?、某知名企業(yè)的認證評價設計

共創(chuàng)輸出：《任職資格標準體系》

2、認證實施

? 模擬認證

? 正式認證

? 書面評價

? 現(xiàn)場答辯

? 評委反饋

? 結果通知

案例解析：?？低暋⒛持髽I(yè)的認證評價過程

共創(chuàng)輸出：《任職資格認證實施流程與程序》

3、認證結果應用

? 薪酬調(diào)整

? 職位調(diào)整

? 干部選拔

? 評優(yōu)先進

? 培訓開發(fā)

? 人才梯隊

案例解析：某知名企業(yè)認證結果應用

共創(chuàng)輸出：《任職資格認證結果應用》

五、如何形成任職資格管理制度？

1、制度撰寫及要素

? 制度構成

? 制度撰寫

? 制度執(zhí)行

案例解析：華為、?？低暭澳持髽I(yè)任職資格管理制度

共創(chuàng)輸出：《任職資格管理制度》

2、制度試行及優(yōu)化

? 制度試行

? 制度調(diào)整及優(yōu)化

案例解析：某行業(yè)頭部企業(yè)的制度執(zhí)行及優(yōu)化

共創(chuàng)輸出：《任職資格框架管理制度優(yōu)化流程》

六、總結與答疑