| 主講老師： | 李勇 |  |
| 課時(shí)安排： | 1天/6小時(shí) | |
| 學(xué)習(xí)費(fèi)用： | 面議 | |
| 課程預(yù)約： | 隋老師  (微信同號(hào)) |
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| 課程簡介： | 營銷是企業(yè)為實(shí)現(xiàn)經(jīng)營目標(biāo)，通過一系列策略和活動(dòng)來創(chuàng)造、傳播和交付價(jià)值的過程。它涵蓋了市場研究、產(chǎn)品開發(fā)、促銷策略、渠道管理等多個(gè)方面。有效的營銷能夠增強(qiáng)品牌形象，提升產(chǎn)品銷量，擴(kuò)大市場份額。隨著數(shù)字化和互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，現(xiàn)代營銷手段日益多樣，包括內(nèi)容營銷、社交媒體營銷、搜索引擎優(yōu)化等。企業(yè)需要不斷創(chuàng)新營銷策略，以適應(yīng)快速變化的市場環(huán)境，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。 | |
| 內(nèi)訓(xùn)課程分類： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
| 更新時(shí)間： | 2024-02-28 13:09 |
培訓(xùn)對象：產(chǎn)品中心（總監(jiān)、經(jīng)理、主管）、運(yùn)營中心管理人員、技術(shù)中心管理人員
課程時(shí)間：系列一：產(chǎn)品用戶戰(zhàn)略設(shè)計(jì)
系列二：產(chǎn)品體驗(yàn)設(shè)計(jì)和服務(wù)設(shè)計(jì)
系列三：產(chǎn)品運(yùn)營實(shí)戰(zhàn)
系列四：產(chǎn)品管理
本課程亮點(diǎn)：
任何一個(gè)產(chǎn)品從出生開始，都要經(jīng)歷我們所看到上圖所示的七大步驟。所以我們常常說PM是CEO的接班人，就是因?yàn)橐粋€(gè)優(yōu)秀產(chǎn)品設(shè)計(jì)師，需要掌握商業(yè)，人性，思維邏輯，藝術(shù)等全方位的綜合知識(shí)。所以產(chǎn)品設(shè)計(jì)和運(yùn)營是具有創(chuàng)新性，技術(shù)性，邏輯性，系統(tǒng)性的一門工作，決然不像很多人認(rèn)為學(xué)會(huì)了某一個(gè)或幾個(gè)工具就學(xué)會(huì)了產(chǎn)品設(shè)計(jì)，而忽略了產(chǎn)品設(shè)計(jì)的系統(tǒng)全面性，本課程將針對這七個(gè)環(huán)節(jié)三個(gè)系列逐一為大家進(jìn)行講解，課程中存在大量實(shí)戰(zhàn)案例，落地性極強(qiáng)，學(xué)員可以學(xué)以致用。
【授課方式】
專題講解、案例剖析、互動(dòng)討論、情境模擬、行動(dòng)學(xué)習(xí)、引導(dǎo)技術(shù)、實(shí)戰(zhàn)模擬演練、總結(jié)歸納等
【培訓(xùn)時(shí)間】1-2天
課程系列一：產(chǎn)品用戶需求挖掘
系列一 | 用戶戰(zhàn)略設(shè)計(jì) | 內(nèi)容 |
單元一 | 你打算做的產(chǎn)品解決了用戶什么需求？ | 1. 你要解決的這個(gè)問題是個(gè)真需求還是個(gè)偽需求？ 2. 如何找到真正的用戶需求：要擁有用戶思維 3. 什么是用戶思維？用戶思維為什么很難以把握？ 4. 怎么樣才能掌握用戶思維？ |
單元二 | 根據(jù)不同場景衡量產(chǎn)品的有效方法論 | 1. 深化客戶視角：鎖定用戶畫像 2. 聚焦客戶視圖 1） 了解客戶的經(jīng)營定位和業(yè)務(wù)目標(biāo) 2） 從產(chǎn)品視圖到客戶視圖的轉(zhuǎn)變 3） 什么是客戶視圖：全方位展示客戶業(yè)務(wù)場景的完整視圖 4） 從把握需求點(diǎn)到挖掘場景流，對客戶的業(yè)務(wù)場景流進(jìn)行還原并放大其細(xì)節(jié)情境。 5） 找到應(yīng)用場景：某項(xiàng)應(yīng)用最可能被客戶使用的所處場景，應(yīng)用因場景而產(chǎn)生價(jià)值。 3. 穿透場景鎖定價(jià)值： 1） 拜訪客戶探索需求，找誰談？談什么？怎么談？ 2） 劃清全流程環(huán)節(jié)，鎖定關(guān)鍵主環(huán)節(jié)，找準(zhǔn)場景關(guān)鍵人 5. 鎖定應(yīng)用價(jià)值，用產(chǎn)品與用戶共創(chuàng)價(jià)值 |
單元三 | 你要解決的這個(gè)問題是否值得做？產(chǎn)品商業(yè)價(jià)值有多大？ | 4. 你應(yīng)該了解一下產(chǎn)品屬性所帶來的價(jià)值挑戰(zhàn) 5. 真正的產(chǎn)品商業(yè)模型實(shí)戰(zhàn) 6. 做什么都要算賬（人，財(cái)，物，時(shí)間） |
單元四 | 你要設(shè)計(jì)的產(chǎn)品是否會(huì)動(dòng)了別人的奶酪或者遇到非常強(qiáng)勁的競爭對手 | 1. 如何做競品分析 2. 如何通過用戶體驗(yàn)地圖看競爭 3. 如何通過政策看競爭 4. 用何種心態(tài)對待競爭 |
課程系列二：產(chǎn)品原型設(shè)計(jì)
系列二 | 產(chǎn)品體驗(yàn)設(shè)計(jì)和服務(wù)設(shè)計(jì) | 內(nèi)容 |
單元一 | 產(chǎn)品設(shè)計(jì)的流程到底是什么？ | 1. 第一步：明確你的設(shè)計(jì)目的 2. 第二步：做好設(shè)計(jì)策略 3. 第三步：明確設(shè)計(jì)方法 |
單元二 | 做好設(shè)計(jì)策略 | 1. 設(shè)計(jì)策略一：潛意識(shí) 2. 設(shè)計(jì)策略二：邏輯化和規(guī)則化 3. 設(shè)計(jì)策略三：重復(fù)最小單元 |
單元三 | 硬件產(chǎn)品和軟件產(chǎn)品的設(shè)計(jì)區(qū)別 | 1、 軟件強(qiáng)調(diào)精益思想，敏捷迭代，硬件要求一擊必中 2、 軟件更強(qiáng)調(diào)交互體驗(yàn)，硬件更強(qiáng)調(diào)工業(yè)思維&工程邏輯 3、 技術(shù)美學(xué)是“相”，硬件合理性是“心” 4、 軟件的邊際成本很低，而硬件卻切實(shí)存在 5、 軟件和硬件設(shè)計(jì)的價(jià)格，服務(wù)，售后均不同。 |
單元四 | 如何進(jìn)行需求文檔 | 1、 產(chǎn)品需求文檔是產(chǎn)品設(shè)計(jì)研發(fā)過程的指導(dǎo)綱要 2、 產(chǎn)品需求文檔要力爭減少溝通成本 3、 產(chǎn)品需求文檔要做到有理有據(jù)有標(biāo)準(zhǔn) 4、 標(biāo)準(zhǔn)需求文檔應(yīng)該注意什么 |
課程系列三：產(chǎn)品項(xiàng)目管理
系列四 | 產(chǎn)品項(xiàng)目管理 | 內(nèi)容 |
單元一 | 產(chǎn)品項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)如何搭建 | 1. 成熟產(chǎn)品項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)角色介紹 2. 運(yùn)營（企劃）一定要跟設(shè)計(jì)在一起 |
單元二 | 項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)配合邏輯 | 1. 以用戶場景理念來做好產(chǎn)品的項(xiàng)目管理 2. 產(chǎn)品的生命周期管理及良性迭代 3. 敏捷開發(fā)該如何在產(chǎn)品中實(shí)施 |
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