子女教育規(guī)劃與留學(xué)選擇

【課程背景】：

國(guó)際教育依舊是中國(guó)中產(chǎn)階級(jí)以上家庭的重要選項(xiàng)之一。作為一位家長(zhǎng)，如何為子女規(guī)劃教育，如何幫助孩子規(guī)劃好人生，出能融入國(guó)際環(huán)境，歸能充分利用好中國(guó)的發(fā)展機(jī)遇。雙向跨境流動(dòng)已經(jīng)成為優(yōu)秀人才必要的核心競(jìng)爭(zhēng)力。

杜老師結(jié)合自身多年的跨國(guó)留學(xué)，移民，求職經(jīng)歷，和作為公司高管在面試本土/留學(xué)人才的心得體會(huì)。附加上作為父親的人生角色，多層次，多維度的和客戶(hù)分享國(guó)際教育/移民/回流中國(guó)的現(xiàn)狀，趨勢(shì)和不同的選擇。杜老師幽默，風(fēng)趣，輕松的交流形式和銀行沙龍的氛圍相得益彰。

【課程定位】：

杜老師堅(jiān)信這一代孩子的教育要東西兼顧，洋為中用，立足本土，國(guó)際視野的全局教育理念。為中國(guó)孩子打造一個(gè)國(guó)際化的教育閉環(huán)，即能為孩子提供一個(gè)和國(guó)際接軌的環(huán)境，也能幫助海歸融入中國(guó)的大發(fā)展中。

【課程對(duì)象】： 銀行高端客戶(hù)，銀行中高層管理者，私行活動(dòng)客戶(hù)

【課程展現(xiàn)形勢(shì)】：經(jīng)濟(jì)論壇，高端沙龍，座談會(huì)等

【課程大綱】：

第一講 國(guó)際教育環(huán)境的發(fā)展趨勢(shì)

1. 美國(guó)教育發(fā)展趨勢(shì)

2. 英式教育體系的發(fā)展趨勢(shì)：英，加，澳/新

3. 中國(guó)教育與國(guó)際教育的差異

第二講 中國(guó)孩子的教育選擇

體制內(nèi) vs. 體制外

家長(zhǎng)該如何選擇：中國(guó)一線城市教育的多樣性

什么時(shí)候留學(xué)更適合？留學(xué)哪些專(zhuān)業(yè)更有競(jìng)爭(zhēng)力

是否還應(yīng)該移民？往那移民？

第三講 如何成為真正的國(guó)際人才

1. 中國(guó)留學(xué)生的反向流動(dòng)趨勢(shì)

1) 哪些學(xué)生在中國(guó)市場(chǎng)更有競(jìng)爭(zhēng)力

2. 如何充分利用國(guó)際教育背景融入中國(guó)社會(huì)

3. 留學(xué)生面對(duì)中國(guó)市場(chǎng)的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)

第四講 問(wèn)答環(huán)節(jié)

以多個(gè)案例，結(jié)合實(shí)際經(jīng)驗(yàn)來(lái)回答家長(zhǎng)的困惑和問(wèn)題

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