管理心理學(xué)背景

第一章       管理心理學(xué)

一、管理心理學(xué)的研究對象

1、  什么是管理心理學(xué)

2、  管理心理學(xué)的研究對象、內(nèi)容

3、  管理心理學(xué)的學(xué)科性質(zhì)

二、管理心理學(xué)的發(fā)展概況

1、  管理心理學(xué)形成的理論準(zhǔn)備

2、  管理心理學(xué)在美國、中國

3、  學(xué)習(xí)、研究管理心理學(xué)的意義

第二章       人性、個(gè)性與管理

一、人假的假設(shè)與管理

1、  經(jīng)濟(jì)人的假設(shè)與管理

2、  社會(huì)人的假設(shè)與管理

3、  自我實(shí)現(xiàn)的人的假設(shè)與管理

4、  復(fù)雜人的假設(shè)與管理

二、個(gè)性差異與管理

1、共性與個(gè)性

2、根據(jù)個(gè)性差異，因人而異進(jìn)行管理

第三章       激勵(lì)理論及其應(yīng)用（一）

一、工作績效與工作積極性

二、需要層次理論

1、需要層次理論的涵義及意義

2、需要與管理）

三、公平理論

1、公平理論的涵義及意義

2、公平合理性的判別

3、不公平感產(chǎn)生的原因

4、  不公平感的消除

四、雙因素理論

1、雙因素理論的涵義及意義

2、雙因素理論與管理

五、期望理論

1、期望理論的涵義及意義

2、期望理論與管理

第四章       態(tài)度及其改變

一、態(tài)度概述

1、態(tài)度的涵義

2、態(tài)度的形成與改變

二、態(tài)度改變理論

1、參與改變理論

2、溝通改變理論

3、認(rèn)知失調(diào)理論

三、改變態(tài)度的基本方式

1、從認(rèn)知因素入手

2、抓住行為因素

3、利用群體規(guī)范

3、  循序漸進(jìn)改變

第六章       群體心理

一、群體心理概述

1、群體的涵義及意義

2、群體的種類

3、影響群體行為的因素

二、群體對個(gè)體行為的影響

1、社會(huì)促進(jìn)作用與社會(huì)致弱作用

2、社會(huì)惰化作用

3、去個(gè)體化

三、非正式群體

1、非正式群體的特點(diǎn)

2、非正式群體的處理

四、群體中的人際關(guān)系

1、人際關(guān)系的涵義及意義

2、影響人際關(guān)系的因素

3、人際關(guān)系的改善

4、  人際關(guān)系的測量

第七章       領(lǐng)導(dǎo)心理

一、領(lǐng)導(dǎo)心理概述

1、領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)者的涵義

2、領(lǐng)導(dǎo)的功能

二、領(lǐng)導(dǎo)有效性理論

1、作風(fēng)理論

2、特性理論

3、行為理論

4、應(yīng)變理論

三、領(lǐng)導(dǎo)的影響力

1、領(lǐng)導(dǎo)影響力的涵義

2、領(lǐng)導(dǎo)影響力的構(gòu)成

3、提高領(lǐng)導(dǎo)有效性的途徑

四、領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)

1、道德素質(zhì)

2、文化素質(zhì)

3、心理素質(zhì)

五、領(lǐng)導(dǎo)集體結(jié)構(gòu)的狀況

1、思想認(rèn)識上的同質(zhì)性

2、知識、能力的互補(bǔ)性

3、年齡上的層次性

4、人格上的相容性

5、  性別上的合理性