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高業(yè)績執(zhí)行團(tuán)隊的熔煉——基于目標(biāo)導(dǎo)向的團(tuán)隊執(zhí)行力的打造

主講老師: 劉濤 劉濤

主講師資:劉濤

課時安排: 1天/6小時
學(xué)習(xí)費用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號)
課程簡介: 執(zhí)行力是企業(yè)發(fā)展中重要的核心能力,然而現(xiàn)實中很多企業(yè)遇到執(zhí)行力不佳,業(yè)績不凸顯的狀況,這里包括團(tuán)隊目標(biāo)不明確及思路不確定,導(dǎo)致團(tuán)隊成員思想不統(tǒng)一造成的原因,也包含管理制度不合理,缺少針對性和可行性的監(jiān)督考核機(jī)制,團(tuán)隊缺少靈魂人物,缺少成員認(rèn)同的團(tuán)隊文化,導(dǎo)致團(tuán)隊沒有形成凝聚力。
內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時間: 2023-09-13 11:35


【課程背景】

執(zhí)行力是企業(yè)發(fā)展中重要的核心能力,然而現(xiàn)實中很多企業(yè)遇到執(zhí)行力不佳,業(yè)績不凸顯的狀況,這里包括團(tuán)隊目標(biāo)不明確及思路不確定,導(dǎo)致團(tuán)隊成員思想不統(tǒng)一造成的原因,也包含管理制度不合理,缺少針對性和可行性的監(jiān)督考核機(jī)制,團(tuán)隊缺少靈魂人物,缺少成員認(rèn)同的團(tuán)隊文化,導(dǎo)致團(tuán)隊沒有形成凝聚力。

 

本課程通過實際案例分析等方式使管理人員能夠找出影響團(tuán)隊執(zhí)行能力的因素,通過科學(xué)的執(zhí)行程序和管理技巧,從根本上加以該少,從而將團(tuán)隊打造為一只具有高執(zhí)行力目標(biāo)導(dǎo)向的戰(zhàn)隊。

 

【課程收益】

切實可行的團(tuán)隊執(zhí)行力打造策略

管理思維上的新的認(rèn)知

為管理者打造目標(biāo)導(dǎo)向的執(zhí)行力團(tuán)隊提供有效的管理方法

提升團(tuán)隊凝聚力的方法

 

【授課對象】企業(yè)中高層管理人員

 

【課程時間】1-3天

 

【課程大綱】

 

一、目標(biāo)導(dǎo)向是團(tuán)隊執(zhí)行力的方向

1 設(shè)定明確的工作期望

建立工作期望

工作期望的內(nèi)容

2 期望最好的的業(yè)績

高期望導(dǎo)致高績效的秘密

誰領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)者們

 

二、人是目標(biāo)達(dá)成的重要因素

1 關(guān)注所有人和事

工作優(yōu)先排序及跟蹤監(jiān)督執(zhí)行

找到最好的人和事并釋放積極性

2 關(guān)心認(rèn)可員工是提升執(zhí)行力的重要途徑

反饋機(jī)制

充滿意義、令人難忘的認(rèn)可

 

三、團(tuán)隊文化是達(dá)成目標(biāo)的載體

1 文化氛圍

通過故事教育、動員并且激勵

打造有行動力的故事模型

2 一起慶祝

慶祝是提高執(zhí)行力的重要團(tuán)隊文化手段

用慶祝構(gòu)建團(tuán)隊大家庭

 

四、做員工信任的領(lǐng)導(dǎo)

1 樹立榜樣、以身作則

做你說你將會做的事情

做我們說我們將會做的事情

 

五、學(xué)員總結(jié)


 
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