| 主講老師： | 陳起輝 |  |
| 課時(shí)安排： | 1天/6小時(shí) | |
| 學(xué)習(xí)費(fèi)用： | 面議 | |
| 課程預(yù)約： | 隋老師  (微信同號(hào)) |
|
| 課程簡介： | 狹義定義； 廣義定義； 多維度看產(chǎn)品組成； | |
| 內(nèi)訓(xùn)課程分類： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
| 更新時(shí)間： | 2023-08-30 13:05 |
新時(shí)代造物法則：場景化產(chǎn)品設(shè)計(jì) |
第一講：產(chǎn)品的設(shè)計(jì)及新產(chǎn)品設(shè)計(jì)四大法則 |
從更高的緯度看產(chǎn)品的定義 ? 狹義定義 ? 廣義定義 ? 多維度看產(chǎn)品組成 ? 多維度看產(chǎn)品功能 新產(chǎn)品設(shè)計(jì)四大法則 ? 小而美（用戶是誰，第一性） ? 場景化（用戶在哪里，用戶觸點(diǎn)） ? 用戶體驗(yàn)（用戶的喜好，痛點(diǎn)和癢點(diǎn) ） ? 用戶參與（如何實(shí)現(xiàn)新產(chǎn)品的爆款潛能） |
第二講：小而美打造產(chǎn)品第一性 |
小而美，品類定位打造產(chǎn)品第一性 ? 小而美（用戶是誰，第一性） 超預(yù)期，實(shí)現(xiàn)用戶極致體驗(yàn) ? 你做了什么并不重要，而是用戶感受到了什么！ ? 用戶體驗(yàn)的核心為誰而設(shè)計(jì) ? 好的用戶體驗(yàn)應(yīng)該從細(xì)節(jié)開始 ? 用戶感知要超出用戶預(yù)期 |
第三講：場景中深度研究用戶需求 |
場景化才是產(chǎn)品的真需 求 ? 場景的組成 ? 時(shí)間上的場景 ? 地點(diǎn)是場景的靈魂 ? 新場景的創(chuàng)建 ? 場景細(xì)分方法 場景中觸點(diǎn)痛點(diǎn)分析 |
第四講：用戶協(xié)同產(chǎn)品研發(fā) |
用戶社群化 ? 社群構(gòu)建 ? 社群運(yùn)營 用戶參與，協(xié)同產(chǎn)品研發(fā) ? 用戶利益共享 ? 用戶精神共享 ? 用戶事業(yè)共享 |
|
|
|
|
|
|
|
|
京公網(wǎng)安備 11011502001314號(hào)