| 主講老師： | 趙明哲 |  |
| 課時(shí)安排： | 1天/6小時(shí) | |
| 學(xué)習(xí)費(fèi)用： | 面議 | |
| 課程預(yù)約： | 隋老師  (微信同號) |
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| 課程簡介： | 深入了解思維整理的過程； 了解在述職匯報(bào)時(shí)，老板最想要什么； 如何文字背后的關(guān)系與邏輯 ; | |
| 內(nèi)訓(xùn)課程分類： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
| 更新時(shí)間： | 2023-08-15 14:14 |
1. 領(lǐng)導(dǎo)總是覺得我PPT不知道在說啥
2. 有一大堆材料，但是我卻不知道如何說起
3. 我知道今天要講什么，但是似乎不知道怎么分解出核心
? 課程目標(biāo)----通過學(xué)習(xí)本課程，您將得到以下：
2 深入了解思維整理的過程
2 了解在述職匯報(bào)時(shí)，老板最想要什么
2 如何文字背后的關(guān)系與邏輯
2 解決怎么幫你梳理匯報(bào)結(jié)構(gòu)
? 課程特點(diǎn)
2 培訓(xùn)現(xiàn)場，講解與互動雙管齊下，大量的案例練習(xí)，所有的知識點(diǎn)在課堂全部吸收
2 所有案例內(nèi)容均從真實(shí)工作中提煉，培訓(xùn)后學(xué)員可以立即學(xué)以致用
2 利用一個(gè)完整的案例，將所有知識點(diǎn)融入，讓學(xué)生看到立竿見影的效果
2 課后追蹤，針對遺失的知識，一對一耐心輔導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)真正的知識“落地”
l 第一部分 了解老板的心態(tài)
1. 一個(gè)是述職，一個(gè)是競聘，老板到底想看什么
2. 其實(shí)幾乎所有的內(nèi)容都可以量化
3. 量化其實(shí)有你不知道的玩法
4. 干得好，哪些才是真正的亮點(diǎn)
5. 干得不好，如何進(jìn)行匯報(bào)
l 第二部分 梳理現(xiàn)有材料
1. 材料多，我該怎么整理（顯性法，隱性法）
2. 怎么整理對自己有利
3. 如何可以起一個(gè)既符合內(nèi)容，又吸引眼球的標(biāo)題
4. MECE法則存在的意義
5. 老板總說內(nèi)容看不懂，到底差在哪？
l 第三部分 搭建PPT框架
1. 哪些現(xiàn)有模型可以幫助你搭建主框架
2. 利用5W2H法幫你向下分解目標(biāo)
3. 歸納法和演繹法哪個(gè)更適合主框架
4. 搭建主框架時(shí)最致命的誤區(qū)是什么，會導(dǎo)致內(nèi)容缺失
5. 如何利用內(nèi)容，反向搭框架
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