職業(yè)生涯規(guī)劃工作坊

一、課程背景：

在這樣一個(gè)快速發(fā)展的時(shí)代，我們還需要職業(yè)生涯規(guī)劃嗎？

職業(yè)生涯規(guī)劃的本質(zhì)是什么？

怎樣才能做好職業(yè)生涯規(guī)劃呢？

社會(huì)學(xué)家預(yù)測(cè)，未來10-30年將有47%-78%的職業(yè)消失，比如會(huì)計(jì)、司機(jī)、律師、醫(yī)生、程序員、售貨員……，而你的職業(yè)是否會(huì)被人工智能替代呢？

我們相信一份高質(zhì)量的職業(yè)生涯規(guī)劃會(huì)幫助你決勝未來，實(shí)現(xiàn)職業(yè)巔峰！在本課程里，你將學(xué)習(xí)到相關(guān)必要的知識(shí)和技能，并制作一份屬于你的職業(yè)生涯規(guī)劃。

二、針對(duì)學(xué)員：職場(chǎng)新人

三、培訓(xùn)周期：1天

四、課程收益：

1、 使學(xué)員對(duì)職業(yè)的本質(zhì)有深刻的理解，擺正心態(tài)；

2、 幫助學(xué)員充分認(rèn)知自我的天賦特質(zhì)和傾向性能力優(yōu)勢(shì)；

3、 讓學(xué)員了解職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵要素，相互關(guān)系，并使其轉(zhuǎn)變單純以興趣為導(dǎo)向的觀念；

4、 培養(yǎng)學(xué)員的情商，使其能夠以積極的心態(tài)面對(duì)工作和同事；

5、 讓學(xué)員現(xiàn)場(chǎng)制做屬于自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。

五、課程優(yōu)勢(shì)：

1、 通過教練技術(shù)幫助學(xué)員點(diǎn)燃內(nèi)心職業(yè)夢(mèng)想；

2、 以工作坊的形式幫助學(xué)員制定有效的職業(yè)生涯規(guī)劃；

3、 具有前瞻性的探索，讓學(xué)員了解未來職業(yè)發(fā)展趨勢(shì)；

六、課程大綱

《職業(yè)生涯規(guī)劃工作坊》

一、 關(guān)于職業(yè)的關(guān)鍵詞（1小時(shí)，案例與解析）

1、 職業(yè)與事業(yè)（“愛一行，干一行”與“干一行，愛一行”）

2、 智商與情商（智商情商在職場(chǎng)與學(xué)校的差異）

3、 價(jià)格與價(jià)值（先有穩(wěn)定的價(jià)值貢獻(xiàn)，才有與之匹配的薪酬和職位）

4、 磚頭與專家（磚頭精神，10000小時(shí)專家理論）

二、 職業(yè)生涯規(guī)劃（0.5小時(shí)，團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)）

1. 什么是職業(yè)生涯規(guī)劃

2. 為什么要做職業(yè)生涯規(guī)劃

3. 怎么做職業(yè)生涯規(guī)劃

4. 職業(yè)生涯要解決的三個(gè)核心問題
1）我是誰——自我認(rèn)知（性格、能力、愛好）
2）我要到哪里去——清晰的職業(yè)目標(biāo)（行業(yè)、職務(wù)、財(cái)富、成就、人脈……）
3）我怎么去——路徑、行動(dòng)計(jì)劃、具體方法和所需的資源

三、 職業(yè)生涯規(guī)劃前提假設(shè)（1.5小時(shí)，講授，案例與測(cè)評(píng)）
1、自我認(rèn)知（認(rèn)識(shí)自我的天賦特質(zhì)）

n PDP天賦特質(zhì)解析

n 不同性格的職業(yè)傾向

n 測(cè)試你的性格傾向

2、能力認(rèn)知（職場(chǎng)人士需要具備的核心能力）

n 職業(yè)操守

n 專業(yè)能力

n 交際能力

n 思維能力

3、職業(yè)規(guī)劃三維矩陣（投入帶來專業(yè)，專業(yè)帶來興趣）

n 興趣+擅長+價(jià)值

四、 職業(yè)生涯規(guī)劃工作坊（催化學(xué)員制定自己的職業(yè)生涯規(guī)劃路線）-3小時(shí)

1、 職業(yè)生涯規(guī)劃分享（邀請(qǐng)2-3位內(nèi)部?jī)?yōu)秀員工分享，格式不限）

2、 你的職業(yè)愿景（點(diǎn)燃內(nèi)心對(duì)于未來職業(yè)愿景的熱望）

3、 愿景平衡輪（分析達(dá)成愿望需要的能力）

4、 你的里程碑計(jì)劃（制定實(shí)現(xiàn)職業(yè)愿景的里程碑計(jì)劃）

5、 你的承諾（做出怎樣的承諾才能支撐愿景的實(shí)現(xiàn)）

五、 A&Q