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國(guó)學(xué)中的團(tuán)隊(duì)管理智慧

主講老師: 王澤仁 王澤仁

主講師資:王澤仁

課時(shí)安排: 1天/6小時(shí)
學(xué)習(xí)費(fèi)用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號(hào))
課程簡(jiǎn)介: 本課程《國(guó)學(xué)中的團(tuán)隊(duì)智慧》將從六大方面,涵蓋個(gè)人和團(tuán)隊(duì)兩大維度,力求從圣賢文化中吸收有益的營(yíng)養(yǎng),希望從傳統(tǒng)文化的精髓中找到現(xiàn)代企業(yè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的有效方法,力求構(gòu)建一個(gè)和諧的團(tuán)隊(duì)、快樂(lè)的團(tuán)隊(duì)、卓越的團(tuán)隊(duì)。
內(nèi)訓(xùn)課程分類(lèi): 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo) | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤(pán)模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時(shí)間: 2023-07-27 08:04


【課程前言

   團(tuán)隊(duì)構(gòu)建的方法有很多種,歸根結(jié)底,高效團(tuán)隊(duì)構(gòu)建的最終目的有兩個(gè):一是提高企業(yè)業(yè)績(jī)、提升團(tuán)隊(duì)的工作效率;二是創(chuàng)造快樂(lè)幸福的企業(yè)氛圍。團(tuán)隊(duì)是企業(yè)文化的實(shí)施載體。一個(gè)企業(yè)團(tuán)隊(duì)成員的素質(zhì)、團(tuán)隊(duì)溝通的和諧度、團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力等等,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在體現(xiàn)著企業(yè)文化的落實(shí)成效。

  人是一個(gè)能動(dòng)體,團(tuán)隊(duì)是一個(gè)更大的組織能動(dòng)體。如何開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人的潛能,如何讓團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人的潛能和諧的疊加在一起,為著共同的使命感而同甘共苦、晝夜奮斗,這是每個(gè)企業(yè)都期望達(dá)到的目標(biāo)!

   本課程《國(guó)學(xué)中的團(tuán)隊(duì)智慧》將從六大方面,涵蓋個(gè)人和團(tuán)隊(duì)兩大維度,力求從圣賢文化中吸收有益的營(yíng)養(yǎng),希望從傳統(tǒng)文化的精髓中找到現(xiàn)代企業(yè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的有效方法,力求構(gòu)建一個(gè)和諧的團(tuán)隊(duì)、快樂(lè)的團(tuán)隊(duì)、卓越的團(tuán)隊(duì)。

【課程對(duì)象

團(tuán)隊(duì)成員

【主講老師】

王澤仁老師(請(qǐng)閱讀講師簡(jiǎn)介)

【課程收益】

1. 通過(guò)經(jīng)典國(guó)學(xué)智慧的分享,領(lǐng)悟團(tuán)隊(duì)管理的精髓

2. 通過(guò)歷史故事的分享,學(xué)習(xí)古人的團(tuán)隊(duì)管理藝術(shù)

3. 幫助管理人士打造高績(jī)效的團(tuán)隊(duì)

【課程時(shí)間】

 1-2天

【課程大綱

第一講  企業(yè)文化卓越團(tuán)隊(duì)的靈魂

1. 文而不化的現(xiàn)象

2. 文化的內(nèi)涵

1) 一般企業(yè)文化

2) 核心企業(yè)文化

3. 文化環(huán)境

1) 墨子悲絲

2) 孔子論環(huán)境文化的影響

芝蘭之室

鮑魚(yú)之肆

4. 文化統(tǒng)一戰(zhàn)線的力量

1) 天下為公

2) 向心凝聚

3) 榮辱與共

4) 責(zé)任奉獻(xiàn)

第二講  美麗心態(tài)卓越團(tuán)隊(duì)的心臟

1. 格物致知

1) 因果規(guī)律

2) 陰陽(yáng)規(guī)律

3) 周期規(guī)律

2. 誠(chéng)意正心

1) “我相”

2) “人相”

3) “眾生相”

4) “壽者相”

3. 職場(chǎng)五毒心態(tài)

1) 

2) 

3) 

4) 

5) 

4. 職場(chǎng)五美心態(tài)

1) 謙卑

2) 恭敬

3) 包容

4) 感恩

5) 責(zé)任

5. 《心經(jīng)》修煉三句話

1) 不生不滅

2) 不垢不凈

3) 不增不減

第三講  自我管理卓越團(tuán)隊(duì)的骨骼

1. 修身

1) 《大學(xué)》三綱

2) 《大學(xué)》八條目

2. 王陽(yáng)明心學(xué)修身法則

1) 心即理

2) 致良知

3) 知行合一

3. 王陽(yáng)明心學(xué)四訣

1) 無(wú)善無(wú)惡心之體

2) 有善有惡意之動(dòng)

3) 知善知惡是良知

4) 為善去惡是格物

4. 修身四階段

1) 苦修

2) 勤修

3) 樂(lè)修

4) 無(wú)修

第四講  和諧溝通卓越團(tuán)隊(duì)的血液

1. 團(tuán)隊(duì)溝通的儒家原則

1) 忠恕之道

2) 絜矩之道

3) 中庸之道

2. 團(tuán)隊(duì)溝通的儒家行為標(biāo)準(zhǔn)

1) 行有不得,反求諸己

2) 己所不欲,勿施于人

3) 己欲立而立人,己欲達(dá)而達(dá)人

3. 團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者行為規(guī)范

1) 簡(jiǎn)在帝心,允執(zhí)其中

2) 虛懷若谷,謙以下人

3) 從諫如流,廣開(kāi)言路

4) 賞罰分明,舉賢任能

5) 正己化人,言行合一

6) 同體大悲,與民同樂(lè)

4. 團(tuán)隊(duì)下屬的行為準(zhǔn)則

1) 竭誠(chéng)其事,全力以赴

2) 將順其美,匡救其過(guò)

3) 見(jiàn)得思義,見(jiàn)危授命

4) 進(jìn)德修業(yè),取信于上

5) 謹(jǐn)言慎行,腳踏實(shí)地

5. 團(tuán)隊(duì)同事間的行為指南

1) 周而不比,群而不黨

2) 和而不同,同而不斥

3) 見(jiàn)賢思齊,薦賢于上

4) 親如兄弟,相敬如賓

第五講  高效執(zhí)行卓越團(tuán)隊(duì)的軀體

1. 法家團(tuán)隊(duì)理念

1) 循名責(zé)實(shí)

2) 賞罰必信

3) 公正無(wú)私

2. 高效執(zhí)行團(tuán)隊(duì)的特征

1) 群龍無(wú)首

2) 承擔(dān)責(zé)任

3) 挺身而出

4) 結(jié)果導(dǎo)向

3. 古典執(zhí)行法則

1) 言行一致

2) 軍令如山

3) 獎(jiǎng)功罰過(guò)

第六講  創(chuàng)新學(xué)習(xí)卓越團(tuán)隊(duì)的大腦

1. 《易經(jīng).乾卦》人生發(fā)展六階段

1) 潛龍勿用

2) 見(jiàn)龍?jiān)谔?/span>

3) 終日乾乾

4) 或躍在淵

5) 飛龍?jiān)谔?/span>

6) 亢龍有悔

2. 創(chuàng)新學(xué)習(xí)的古典表述

1) 精進(jìn)

2) 便國(guó)不法古,治世不一道

3) 茍日新,日日新,又日新

4) 有匪君子,如切如磋,如琢如磨

5) 人一能之,己百之,人十能之,己千之

 

備注:課程中會(huì)分享經(jīng)典的歷史人物與歷史故事。

【課堂建議

1、 不遲到,不隨意走動(dòng),非重要電話不接聽(tīng),手機(jī)靜音或關(guān)機(jī)

2、 所有俗務(wù)之心都放心,有緣相聚一起學(xué)習(xí),共同進(jìn)德修業(yè)

3、 課堂中都是同窗好友,無(wú)有貴賤親疏者,我們都是在一起的學(xué)習(xí)者、分享者


 
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