毛澤東的用人藝術(shù)

【課程背景】

用人，一直以來(lái)就是一個(gè)為人們所關(guān)注的大問(wèn)題。杰出的政治家和高超的領(lǐng)導(dǎo)者，一般都把用人看做是至關(guān)重要的大事，但在用人思想(或是用人意識(shí))、用人出發(fā)點(diǎn)和目的、用人方式和方法、用人藝術(shù)等方面，卻有著很大的差別，由此而帶來(lái)的用人效果并對(duì)事業(yè)產(chǎn)生的影響，也就有著天壤之別。一代偉人毛澤東，作為偉大的馬克思主義者，作為偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、戰(zhàn)略家和理論家，是一位選人用人的大家。他深知用人的極端重要性，深諳用人之道。學(xué)習(xí)和研究毛澤東的用人智慧和藝術(shù)，會(huì)使我們從中獲取許多的啟迪，也會(huì)使我們從反思公司HR管理的問(wèn)題中實(shí)現(xiàn)自內(nèi)而外的新生。

【課程內(nèi)容】

通過(guò)回顧毛澤東的用人智慧，幫助公司各級(jí)員工懂得偉人之偉大處，幫助中高層領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)一步掌握管理和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，通過(guò)選擇合適的人做合適的事激發(fā)員工的行動(dòng)力和團(tuán)隊(duì)的協(xié)同力，為企業(yè)的使命共同擔(dān)當(dāng)共同奮進(jìn)。

【課程大綱】

一、毛澤東生平

1、母親的影響

2、讀書求學(xué)

3、參加革命

4、建國(guó)治國(guó)

5、各方對(duì)偉人的評(píng)價(jià)

二、毛澤東的用人藝術(shù)

1、總體布局，科學(xué)組合

2、選好一把手，帶好一班人

3、不求完美，但求兼?zhèn)?/span>

4、寬嚴(yán)相濟(jì)，賞罰有度

5、不拘一格，量才使用

6、毛澤東蔣介石用人之道比較

三、毛澤東用人藝術(shù)的啟示

1、領(lǐng)導(dǎo)者的角色定位

1）、教練員 VS 運(yùn)動(dòng)員

2）、用人之人VS做事之人

3）、組織績(jī)效VS個(gè)人績(jī)效

4）、創(chuàng)造環(huán)境VS創(chuàng)造效益

2、跟毛澤東學(xué)用人

1）、不是用個(gè)人、而是用團(tuán)隊(duì)

2）、用人所長(zhǎng)、避人所短