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高效跨部門溝通與協(xié)作

主講老師: 任朝彥 任朝彥

主講師資:任朝彥

課時安排: 1天/6小時
學(xué)習(xí)費(fèi)用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號)
課程簡介: 企業(yè)內(nèi)部缺乏有效溝通常見的現(xiàn)象之一就是:事前沒問清楚,事后推托責(zé)任! 上級對下屬沒有過多的心情或時間進(jìn)行溝通,不能對下屬的移位及時的指導(dǎo)和修正;
內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時間: 2023-07-06 09:30


【課程背景】

當(dāng)前在企業(yè)里,存在著兩個70%,第一個70%,實(shí)際上是指企業(yè)的管理者70%的時間用在溝通上;第二個70%,是指企業(yè)中70%的問題是由于溝通障礙導(dǎo)致的;

企業(yè)內(nèi)部缺乏有效溝通常見的現(xiàn)象之一就是:事前沒問清楚,事后推托責(zé)任!

上級對下屬沒有過多的心情或時間進(jìn)行溝通,不能對下屬的移位及時的指導(dǎo)和修正;

部門和平級之間溝通缺乏真心,部門之間沒有服務(wù)及積極配合意識;

下屬向上級溝通時沒有膽量,缺乏積極主動性。

對溝通構(gòu)成了組織的生命線,傳遞組織的發(fā)展方向、期望、過程、產(chǎn)物和態(tài)度認(rèn)知不統(tǒng)一;

“多問一句,多一點(diǎn)交流,這一點(diǎn)是極其重要的,這也是提高工作效率的潤滑劑;

批評、指責(zé)、抱怨、不滿,但這些都不是企業(yè)人內(nèi)心最渴求的,認(rèn)可、肯定、鼓勵、贊美、關(guān)心,才是企業(yè)人不斷勇往直前的動力器.

【課程收益】

管理者對組織內(nèi)部溝通氛圍有著極其重要的影響,通過了解溝通過程和溝通氛圍,管理者不僅可以促進(jìn)有效溝通,而且能提高管理的有效性。

認(rèn)知有效溝通的重要性及核心定義;了解溝通的原理,

找出跨部門溝通價值\問題、障礙及克服方法;

掌握溝通原理,提升說,聽,問技巧

和諧人際關(guān)系、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作與凝聚力

有效溝通提高管理效率和效益

掌握有效溝通的方法,訓(xùn)練聆聽技能;

了解人際風(fēng)格的特點(diǎn),掌握不同的應(yīng)對技巧;

掌握與上級、跨部門及與外部客戶溝通的要點(diǎn);

【課程時間】

2天/12H

【課程對象】

企業(yè)中高層管理人員、技術(shù)人員、銷售人員等

【課程大綱】

本課程全程貫穿案例進(jìn)行講解、研討、體驗(yàn)式進(jìn)行

第一單元:跨部門協(xié)作的障礙與挑戰(zhàn)

一、 以市場競爭力為導(dǎo)向的部門合作

二、 合作的目的、基礎(chǔ)、及對管理的重要性

三、 管理的漏斗與“組織墻”

四、 部門協(xié)作與現(xiàn)實(shí)管理中主要的問題

五、 通用公司的“無邊界組織”

六、 高績效組織的協(xié)作機(jī)制

第二單元:跨部門雙向溝通協(xié)作

一、 跨部門溝通的特點(diǎn)

二、 跨部門溝通的原則和通道

三、 溝通的方式和種類

四、 溝通的有效方式

五、 溝通的種類及關(guān)鍵點(diǎn)

六、 消極與積極的肢體語言、行為

七、 跨部門溝通協(xié)作的三大要領(lǐng)

八、 說到對方愛聽

九、 常犯的問題

十、 說的四個層次:想說、敢說、能說、會說

十一、 說的要領(lǐng)

十二、 聽到對方愛說

十三、 不愿意聽的原因分析

十四、 聆聽的要點(diǎn)

十五、 聆聽的三個層次

十六、 同理心聆聽訓(xùn)練

十七、 問對問題才有效

十八、 問題的類型

十九、 追問的技術(shù)

二十、 如何問對問題

第三單元:有效溝通的步驟和要領(lǐng)

一、 有效溝通的步驟

二、 第一步:事前準(zhǔn)備

1. “磨刀不誤砍材工”之深刻認(rèn)知

2. 6W工具的運(yùn)用

三、 第二步:探詢需求

1. 需求是“同步”溝通的關(guān)鍵

2. 滿足需求的三要素

四、 第三步:陳述落差行為

1. 如何營造安全感

2. 分享“過程模型”

3. 問句結(jié)束

五、 第四步:異議處理

1. 異議識別與工具運(yùn)用

2. 托馬斯.科爾曼工具與創(chuàng)意

六、 第五步:達(dá)成與實(shí)施

1. 溝通達(dá)成的三要素

2. 實(shí)施過程的關(guān)鍵

第四單元: 如何與上司溝通

一、 作為下屬的角色認(rèn)知

二、 作為下屬的該扮演什么角色與誤區(qū)

三、 作為下屬的職業(yè)化要求

四、 向上溝通的方法

五、 向上溝通的主要形式

六、 向上溝通的障礙

七、 向上溝通的策略和要領(lǐng)

八、 案例分析與現(xiàn)場演練

第五單元: 如何與下屬溝通

一、 作為上司的角色定位

二、 作為上司的自我定位與角色錯亂

三、 角色的四個轉(zhuǎn)換

四、 向下溝通的技巧

五、 向下溝通的主要形式

六、 向下溝通的誤區(qū)

七、 向下溝通的關(guān)鍵點(diǎn)和技巧

八、 案例分析與現(xiàn)場演練

第六單元: 如何進(jìn)行跨部門溝通

一、 草擬準(zhǔn)備

二、 作為同事的角色定位

三、 角色的認(rèn)知與績效貢獻(xiàn)

四、 造成部門沖突的原因與后果

五、 跨部門溝通的策略

六、 跨部門溝通的主要形式

七、 跨部門通的存在的主要問題

八、 跨部門通的原則、工具、方法

九、 案例分析與現(xiàn)場演練

第七單元: 溝通實(shí)戰(zhàn)模擬演練

一、 分組模擬演練

二、 角色演練:溝通綜合練習(xí)

 
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