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4D領(lǐng)導(dǎo)力沙盤模擬培訓(xùn)

主講老師: 李猛 李猛

主講師資:李猛

課時(shí)安排: 1天/6小時(shí)
學(xué)習(xí)費(fèi)用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號)
課程簡介: 本課程通過最具培訓(xùn)效果的沙盤模擬形式進(jìn)行,由TOC中國秘書長希坦博士結(jié)合來自美國國家航空航天局的4D卓越團(tuán)隊(duì)系統(tǒng)(Four- Dimensional)研發(fā)而成的版權(quán)領(lǐng)導(dǎo)力沙盤模擬課程,本課程不僅有超接地氣的領(lǐng)導(dǎo)力體系,能幫你理清思路并給出可行的實(shí)施方法和工具,更設(shè)計(jì)了輕松的沙盤模擬形式。
內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時(shí)間: 2023-06-06 14:31


1、課程介紹

國內(nèi)目前關(guān)于“領(lǐng)導(dǎo)力”的培訓(xùn)課程存在的誤區(qū):

課程內(nèi)容偏于道理講述,缺乏實(shí)踐行動;

課程內(nèi)容大眾化,對具有個(gè)體差異的團(tuán)隊(duì)沒有顯而易見的價(jià)值;

課程內(nèi)容老套,沒有新意,無法調(diào)動核心團(tuán)隊(duì)的參與熱情;

課程多為課堂式講授,參訓(xùn)者容易產(chǎn)生很大的學(xué)習(xí)障礙等。

本課程通過最具培訓(xùn)效果的沙盤模擬形式進(jìn)行,由TOC中國秘書長希坦博士結(jié)合來自美國國家航空航天局的4D卓越團(tuán)隊(duì)系統(tǒng)(Four- Dimensional)研發(fā)而成的版權(quán)領(lǐng)導(dǎo)力沙盤模擬課程,本課程不僅有超接地氣的領(lǐng)導(dǎo)力體系,能幫你理清思路并給出可行的實(shí)施方法和工具,更設(shè)計(jì)了輕松的沙盤模擬形式。

 

2、課程背景

21世紀(jì),卓越的核心團(tuán)隊(duì)將成為無法逾越且唯一的競爭力!管理者如何打造一個(gè)核心的、具有戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)已刻不容緩的擺到了我們的面前。作為企業(yè)高管,你在企業(yè)中最常聽到的問題是什么?

跨部門沖突如何化解?

企業(yè)文化有什么神奇之處?

影響績效的核心要素是什么?

如何將每個(gè)人內(nèi)在的能量轉(zhuǎn)化為資源?

如何使每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員真正負(fù)起責(zé)任、提升主動性?

市場競爭中如何維持活力、凝聚力、創(chuàng)造力、執(zhí)行力?

 

3、課程收益

【組織層面】

營造高績效、低風(fēng)險(xiǎn)的組織背景;

提升客戶滿意度;提高員工保留率;

增強(qiáng)組織正能量場。

【團(tuán)隊(duì)層面】

提高團(tuán)隊(duì)凝聚力與執(zhí)行力;

激發(fā)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造力與愿景驅(qū)動力;

增強(qiáng)跨部門之間的協(xié)作力。

【個(gè)人層面】

自省覺察、向內(nèi)聚焦;

提升責(zé)任感、敬業(yè)度;

增強(qiáng)幸福感、歸屬感;

平衡發(fā)展4D領(lǐng)導(dǎo)力。

4、課程時(shí)長

標(biāo)準(zhǔn)版:212課時(shí)

 

第一晚

9:00前

簽到

9:00-12:00

沙盤導(dǎo)入、隨機(jī)事件

14:00-17:00

意識期

19:00-20:30

開始行動

20:30-21:00

第一日復(fù)盤總結(jié)

第二天

09:30-11:00

實(shí)施期

11:30-12:00

融合期

14:00-16:00

融合期+平和期

16:00-17:00

兩天課程大總結(jié)

5、課程大綱

一、沙盤模擬導(dǎo)入

1、4D系統(tǒng)的由來

2、看不見的第五力決定團(tuán)隊(duì)績效的“文化背景”

3、核心團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的要素與表現(xiàn)

4、領(lǐng)導(dǎo)力的核心行為

5、領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別

6、成功團(tuán)隊(duì)兩大要素

聰明:戰(zhàn)略,營銷,財(cái)務(wù),技術(shù)

健康:更少的辦公室政治、最少的混亂高漲的士氣、優(yōu)秀員工的低流失率、更高的效率……

7、領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者之間的關(guān)系

二、沙盤推演第一階段:隨機(jī)事件

1、沙盤規(guī)則和操作流程講解

2、結(jié)果點(diǎn)評,知識點(diǎn)講解

3、什么是團(tuán)隊(duì)協(xié)作的五大障礙,如何克服團(tuán)隊(duì)協(xié)作的五項(xiàng)障礙

4、識別天生個(gè)性:運(yùn)用4D診斷解析個(gè)人性格顏色,實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)有效匹配

三、沙盤推演第二階段:意識期

1、 結(jié)果點(diǎn)評,知識點(diǎn)講解

2、 克服團(tuán)隊(duì)協(xié)作的五項(xiàng)障礙之一:建立信任 

信任是團(tuán)隊(duì)協(xié)作的基礎(chǔ) 

在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中,信任是脆弱的 

建立信任一定需要花時(shí)間的,但建立信任的過程是可以極大加速的 

就像是保持良好的關(guān)系一樣,信任需要不斷地花時(shí)間進(jìn)行維護(hù) 

3、 如何進(jìn)行信任練習(xí)(小組活動)

建立基于弱點(diǎn)的信任

四、沙盤推演第三階段:開始行動

1、盤面點(diǎn)評,知識點(diǎn)講解:

2、克服團(tuán)隊(duì)協(xié)作的五項(xiàng)障礙之二:掌控沖突 

良性的沖突是毫無保留地、有建設(shè)性地圍繞爭議點(diǎn)進(jìn)行的辯論

即使在最好的團(tuán)隊(duì)中,沖突都會讓大家感到不舒服

沖突(爭議)的流程必須是清楚明了的

對偶爾的個(gè)人間沖突的擔(dān)心,不會妨礙團(tuán)隊(duì)有建設(shè)性意義的辯論

3、掌控沖突的小組練習(xí):(課后訓(xùn)練)

制定你的沖突模式和掌控良性沖突點(diǎn)

 44D領(lǐng)導(dǎo)力中Behavior-8項(xiàng)行為改進(jìn)策略

D1-培養(yǎng)型(親和力)

表達(dá)真誠感激與欣賞——營造賦能的場域

關(guān)注共同利益——解決沖突,加強(qiáng)合作

D2-包融型(凝聚力)

信守所有協(xié)議——誠信支持高效

適度包融他人——?dú)w屬凝聚合力

D3-展望型(創(chuàng)新力)

表達(dá)務(wù)實(shí)樂觀——挑戰(zhàn)創(chuàng)造機(jī)遇

100%投入——?jiǎng)?chuàng)造奇跡方案

D4-指導(dǎo)型(執(zhí)行力)

一致性(避免指責(zé)與抱怨)——降低執(zhí)行風(fēng)險(xiǎn)

明確角色與職權(quán)——系統(tǒng)高效執(zhí)行

五、沙盤推演第四階段:實(shí)施期

1、盤面點(diǎn)評,知識點(diǎn)講解

2、克服團(tuán)隊(duì)協(xié)作的五項(xiàng)障礙之三:兌現(xiàn)承諾

團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)需要列出團(tuán)隊(duì)集體做出的所有決定

團(tuán)隊(duì)成員需要反復(fù)思量這些決定,直到團(tuán)隊(duì)每一個(gè)人全部弄清楚為止

團(tuán)隊(duì)成員需要把這些決定寫下來

團(tuán)隊(duì)還需要確定就以上做出的哪個(gè)決定,還需要與組織中的其他部門溝通

3、設(shè)定首要目標(biāo)練習(xí)

找到部門3-6個(gè)月需要完成的一個(gè)首要目標(biāo)

 

六、沙盤推演第五階段:融合期

1、盤面點(diǎn)評,知識點(diǎn)講解

2、克服團(tuán)隊(duì)協(xié)作的五項(xiàng)障礙之四:共擔(dān)責(zé)任

在一個(gè)健康的團(tuán)隊(duì)中,責(zé)任要求對大家彼此都是同等的

互相監(jiān)督的壓力,以及對拖后腿成員的厭惡,都將會激發(fā)出成員對受到處罰與責(zé)難的更多擔(dān)憂,從而增強(qiáng)責(zé)任感

要營造負(fù)責(zé)任的文化,團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)必須在面對困難的問題時(shí),成為成員們強(qiáng)化責(zé)任感的榜樣

3、團(tuán)隊(duì)有效性練習(xí)

基于弱點(diǎn)的信任增強(qiáng)責(zé)任感

 

七、沙盤推演第六階段:平和期

1、盤面點(diǎn)評,知識點(diǎn)講解

2、克服團(tuán)隊(duì)協(xié)作的五項(xiàng)障礙之五:關(guān)注結(jié)果

卓越的團(tuán)隊(duì)是實(shí)現(xiàn)了他們預(yù)先設(shè)定結(jié)果的團(tuán)隊(duì)

團(tuán)隊(duì)成員必須將團(tuán)隊(duì)要共同達(dá)成的結(jié)果,放在個(gè)人或部門達(dá)成結(jié)果之上鯨魚哲學(xué)和皮格馬利翁效應(yīng)

團(tuán)隊(duì)必須公開地說明要達(dá)成的結(jié)果,并使得這個(gè)結(jié)果可以看得見

3、建立團(tuán)隊(duì)計(jì)分板練習(xí):(給相應(yīng)模板課后訓(xùn)練)

讓團(tuán)隊(duì)成績可視化

八、大總結(jié)

1、領(lǐng)導(dǎo)力的五項(xiàng)核心行為(以身作則、共企愿景、挑戰(zhàn)現(xiàn)狀、使眾人行、激勵(lì)人心)

2、八項(xiàng)行為:學(xué)習(xí)與掌握培養(yǎng)4D卓越領(lǐng)導(dǎo)力與建設(shè)卓越團(tuán)隊(duì)的八項(xiàng)行為

3、克服團(tuán)隊(duì)協(xié)作的知識點(diǎn)總結(jié)

4、小組分享學(xué)習(xí)體會與收獲,制定自身行動方案

5、優(yōu)勝團(tuán)隊(duì)頒獎(jiǎng)

 
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