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卓越的項(xiàng)目管理實(shí)踐與應(yīng)用

主講老師: 李健 李健

主講師資:李健

課時(shí)安排: 1天/6小時(shí)
學(xué)習(xí)費(fèi)用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號(hào))
課程簡介: 本課程將項(xiàng)目管理中主要的知識(shí)領(lǐng)域和過程域融合在一起,展示了完整的項(xiàng)目管理過程與核心活動(dòng),幫助學(xué)員理解項(xiàng)目管理的優(yōu)秀實(shí)踐和思維模式,以熟練應(yīng)對日程項(xiàng)目工作,提高項(xiàng)目的運(yùn)作效率與質(zhì)量。
內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時(shí)間: 2023-06-02 15:06

課程背景:

隨著企業(yè)的高速發(fā)展和行業(yè)競爭的加劇,企業(yè)越來越多的業(yè)務(wù)面向項(xiàng)目化管理,在每個(gè)項(xiàng)目運(yùn)行過程中均需要能夠充分協(xié)調(diào)資源,保障項(xiàng)目有效運(yùn)行,需要進(jìn)行有效的計(jì)劃安排和實(shí)施跟蹤、溝通協(xié)作、風(fēng)險(xiǎn)的控制等,以保證項(xiàng)目能夠在預(yù)定的時(shí)間、預(yù)算和質(zhì)量要求下達(dá)到的最終成功。項(xiàng)目管理作為現(xiàn)代企業(yè)最有效的管理工具,在近10多年的管理實(shí)踐中發(fā)揮了非凡的作用。但是,企業(yè)項(xiàng)目化管理過程中,高層管理者如何有效管控項(xiàng)目及項(xiàng)目經(jīng)理,成為當(dāng)今企業(yè)管理提升的最大短板。本課程重點(diǎn)面向企業(yè)中高層經(jīng)理,項(xiàng)目經(jīng)理、通過培訓(xùn),幫助受訓(xùn)人員掌握現(xiàn)代的項(xiàng)目管理知識(shí)和運(yùn)用方法,并結(jié)合企業(yè)項(xiàng)目實(shí)例,指導(dǎo)管理人員梳理和優(yōu)化現(xiàn)有項(xiàng)目管理流程,建立有效項(xiàng)目運(yùn)行和控制體系。:

本課程將項(xiàng)目管理中主要的知識(shí)領(lǐng)域和過程域融合在一起,展示了完整的項(xiàng)目管理過程與核心活動(dòng),幫助學(xué)員理解項(xiàng)目管理的優(yōu)秀實(shí)踐和思維模式,以熟練應(yīng)對日程項(xiàng)目工作,提高項(xiàng)目的運(yùn)作效率與質(zhì)量。

 

課程收益:

● 系統(tǒng)掌握業(yè)界領(lǐng)先的項(xiàng)目管理模式與實(shí)踐;掌握從項(xiàng)目啟動(dòng)、計(jì)劃、執(zhí)行,監(jiān)控直至收尾的全過程及其主要管理方法與工具;

 掌握項(xiàng)目管理的十大知識(shí)領(lǐng)域等關(guān)鍵構(gòu)成要素,研發(fā)項(xiàng)目的進(jìn)度、資源、質(zhì)量、風(fēng)險(xiǎn)、溝通等要素的綜合管控技能;

● 學(xué)習(xí)標(biāo)桿企業(yè)推行項(xiàng)目管理體系建設(shè)、優(yōu)化、變革過程中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),吸收在實(shí)施項(xiàng)目管理方面的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn);

● 分享實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目的案例資料(模板、表格、樣例……),便于學(xué)員參訓(xùn)后回到自己的公司能夠很好地建立或優(yōu)化適合本企業(yè)的項(xiàng)目管理制度。

 

課程特色:

實(shí)戰(zhàn)講師具有多年項(xiàng)目管理經(jīng)歷和團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),所講內(nèi)容為多年實(shí)踐后的提煉總結(jié),干貨多,可以落地實(shí)戰(zhàn)

定制化每次內(nèi)訓(xùn)課均是在對企業(yè)現(xiàn)況、核心需求、學(xué)員結(jié)構(gòu)深度理解的基礎(chǔ)上定制式課件開發(fā),內(nèi)容針對性強(qiáng);

落地化:學(xué)員根據(jù)學(xué)到的知識(shí)幫助企業(yè)識(shí)別項(xiàng)目管理體系目前存在的問題,并給出實(shí)際的解決方案,建立適合本企業(yè)的研發(fā)項(xiàng)目管理體系,解決企業(yè)實(shí)際問題。

多元化:豐富的培訓(xùn)模式,采用課堂講述、案例分析、互動(dòng)練習(xí)、教練演示、現(xiàn)場模擬、頭腦風(fēng)暴、情景訓(xùn)練、現(xiàn)場問答等方式,讓培訓(xùn)課堂有料,有趣,讓學(xué)員沉浸式學(xué)習(xí),快速掌握所學(xué)的知識(shí)和技能。

 

課程時(shí)間:2天,6小時(shí)/天

課程對象:公司職能部門經(jīng)理、部長、項(xiàng)目經(jīng)理、基層主管及參與項(xiàng)目人員等(最多30人)

課程方式:講師講授+案例分析+課堂互動(dòng)+角色扮演+情景模擬+實(shí)操演練+輔導(dǎo)答疑等方式

課程要求:分組方式進(jìn)行,每組56人,每組成員包含不同的部門人員,研發(fā),工程,品質(zhì)等,最多分5組。每個(gè)小組在培訓(xùn)過程中需要用1個(gè)自己工作中的項(xiàng)目貫穿全程練習(xí)討論

 

課程大綱

引言:企業(yè)經(jīng)營面臨的挑戰(zhàn)分析;項(xiàng)目管理提升對于企業(yè)轉(zhuǎn)型的必要性

導(dǎo)入篇:項(xiàng)目管理概述

理解:項(xiàng)目的含義及特點(diǎn)

工具:項(xiàng)目管理十大知識(shí)領(lǐng)域圖

項(xiàng)目過程組:啟動(dòng)、計(jì)劃、執(zhí)行、控制、收尾

理論:項(xiàng)目三角形原理

分析:項(xiàng)目管理過程易出現(xiàn)的問題及原因

現(xiàn)場討論:你認(rèn)為的項(xiàng)目是什么?項(xiàng)目和運(yùn)營的區(qū)別是什么?

 

階段一:項(xiàng)目啟動(dòng)

導(dǎo)入:項(xiàng)目啟動(dòng)階段的重要性

一、識(shí)別客戶需求,轉(zhuǎn)化為項(xiàng)目要求和目標(biāo)

方法:挖掘隱藏需求;清晰定義客戶對項(xiàng)目完成的衡量標(biāo)準(zhǔn);對標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行量化

二、篩選并批準(zhǔn)項(xiàng)目

方法:成立項(xiàng)目決策委員會(huì)對項(xiàng)目進(jìn)行評估和決策

三、組建項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)

討論:成功的項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的特點(diǎn)

分析:項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)發(fā)展的幾個(gè)階段的關(guān)注重點(diǎn)

1. 項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的組織形式

——職能型組織、項(xiàng)目型組織、矩陣式組織

分析:各種組織結(jié)構(gòu)的優(yōu)缺點(diǎn)分析及應(yīng)用環(huán)境

2. 項(xiàng)目經(jīng)理的職責(zé)和培養(yǎng)方式

1)職責(zé):領(lǐng)導(dǎo)項(xiàng)目小組,與管理層溝通

2)素質(zhì)要求:技術(shù)項(xiàng)目管理、領(lǐng)導(dǎo)力、戰(zhàn)略和商務(wù)管理

工具:PMI人才三角

3)培養(yǎng)方式:體系驅(qū)動(dòng)與牽引、周邊部門鍛煉、參加項(xiàng)目經(jīng)理知識(shí)和技能培訓(xùn)等

3. 項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)中其他人員的角色與職責(zé)

——項(xiàng)目核心組成員、項(xiàng)目擴(kuò)展組成員、職能部門經(jīng)理

分析:項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)發(fā)展的幾個(gè)階段的關(guān)注重點(diǎn)

四、制定項(xiàng)目任務(wù)書

法則:SMART原則

模板:項(xiàng)目任務(wù)書

五、制定項(xiàng)目范圍說明書

模板:項(xiàng)目范圍說明書

六、做好項(xiàng)目的相關(guān)方管理

流程:識(shí)別相關(guān)方—規(guī)劃相關(guān)方參與—管理相關(guān)方參與—監(jiān)督相關(guān)方參與

現(xiàn)場討論:我司目前的項(xiàng)目組織結(jié)構(gòu)是怎樣的?運(yùn)作過程中存在什么問題?

現(xiàn)場演練:每一組選擇一個(gè)項(xiàng)目完成以下交付件

——項(xiàng)目名稱、項(xiàng)目目標(biāo)(技術(shù)指標(biāo)/功能)、主要成果及驗(yàn)收方式/標(biāo)準(zhǔn)、總體里程碑、關(guān)鍵控制點(diǎn)時(shí)間定義

 

階段二:項(xiàng)目計(jì)劃(任務(wù)分解)

分析:PBS、WBS、OBS之間的關(guān)系

一、工作任務(wù)分解的方法(WBS)

1. 一般工作項(xiàng)目:按照任務(wù)本身操作的方法分解

2. 技術(shù)研發(fā)型項(xiàng)目:思維導(dǎo)圖的方法(列出任務(wù)涉及到的各個(gè)維度至最小可操作的單元)

3. 產(chǎn)品開發(fā)項(xiàng)目:按照項(xiàng)目的開發(fā)階段劃分,定義出第一層的任務(wù);第二層乃至第N層的任務(wù)分解原則是任務(wù)完成周期是3天左右

演練:采用WBS(活動(dòng)分解+產(chǎn)品分解)的思路形成項(xiàng)目級計(jì)劃的活動(dòng)清單

案例:復(fù)雜任務(wù)的思維導(dǎo)圖分解(電子煙霧化材料開發(fā)項(xiàng)目)

案例:某項(xiàng)目的WBS分解過程與結(jié)果

二、進(jìn)度計(jì)劃中的時(shí)間參數(shù)

——最早開始時(shí)間(ES)、最早完成時(shí)間(EF)、最遲開始時(shí)間(LS)、最遲完成時(shí)間(LF)

三、工作量估計(jì)的方法

方法1:類比法

方法2:專家法

方法3:三點(diǎn)法

方法4:推測法

四、活動(dòng)的四種依賴關(guān)系

關(guān)系1:結(jié)束開始

關(guān)系2:結(jié)束--結(jié)束

關(guān)系3:開始--開始

關(guān)系4:開始--結(jié)束

五、項(xiàng)目進(jìn)度計(jì)劃編制方法

方法1:PERT法

方法2:甘特圖法

方法3:關(guān)鍵路徑法(CPM)

方法4:設(shè)置里程碑

六、趕工期的方法

七、時(shí)間管理及任務(wù)優(yōu)先級排序的方法

方法1:順序法

方法2:倒序法

方法3:平行法

八、風(fēng)險(xiǎn)管理計(jì)劃

導(dǎo)入:風(fēng)險(xiǎn)和問題的區(qū)別

工具:風(fēng)險(xiǎn)管理模型

1步:識(shí)別和分析風(fēng)險(xiǎn)

展現(xiàn):常見的風(fēng)險(xiǎn)類別

2步:評估風(fēng)險(xiǎn)

3步:制定風(fēng)險(xiǎn)管理計(jì)劃

4步:風(fēng)險(xiǎn)升級

演練分析提煉所選演練項(xiàng)目的風(fēng)險(xiǎn)(1~2條),完成項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理計(jì)劃

 

階段三:項(xiàng)目執(zhí)行與監(jiān)控

導(dǎo)入:項(xiàng)目過程控制的必要性

要點(diǎn):項(xiàng)目的分層實(shí)施與分層監(jiān)控

工具:項(xiàng)目控制路線圖

方法:項(xiàng)目狀態(tài)轉(zhuǎn)移跟蹤

一、計(jì)劃變更控制

第一步:發(fā)起變更需求(ECR)

第二步:變更通知與實(shí)施(ECN)

第三步:項(xiàng)目管理計(jì)劃更新,項(xiàng)目文件更新

二、進(jìn)度偏差控制

方法:工時(shí)壓縮法

三、項(xiàng)目資源管道管理

四、項(xiàng)目溝通管理

1. 溝通效率低下的原因

原因1:職能型組織結(jié)構(gòu)

原因2:是否推卸責(zé)任和扯皮

2. 溝通效率的提升方法

方法1:推倒厚重的部門墻

方法2:文化的建設(shè)(十要十不要)

3. 溝通管理的要點(diǎn)

——制定溝通計(jì)劃

溝通活動(dòng):會(huì)議、項(xiàng)目報(bào)告及其機(jī)制

五、質(zhì)量控制與保證(系統(tǒng)質(zhì)量管理體系)

導(dǎo)入:目前項(xiàng)目質(zhì)量管理主要問題

分享:項(xiàng)目產(chǎn)品質(zhì)量與項(xiàng)目工作質(zhì)量關(guān)系;項(xiàng)目質(zhì)量管理與常規(guī)質(zhì)量管理區(qū)別

1. 保證項(xiàng)目質(zhì)量要做的兩個(gè)層面的管理

1)管理過程中:有一套完善的管理項(xiàng)目的程序

2)產(chǎn)品本身:清晰的規(guī)格說明;使用完善的標(biāo)準(zhǔn);完善的設(shè)計(jì)評審機(jī)制

2. 保證項(xiàng)目質(zhì)量要建立項(xiàng)目質(zhì)量管理機(jī)制

步驟:計(jì)劃—測試—記錄—分析

方法:項(xiàng)目審計(jì)

案例:其它企業(yè)如何進(jìn)行項(xiàng)目質(zhì)量評審

討論:我司是如何對項(xiàng)目質(zhì)量進(jìn)行把關(guān)的?哪里做得好,哪里還有提升空間

模板:產(chǎn)品設(shè)計(jì)規(guī)范和技術(shù)評審清單

六、項(xiàng)目成本管理

導(dǎo)入:了解項(xiàng)目成本的內(nèi)容

1)項(xiàng)目成本管理包含的內(nèi)容:資源計(jì)劃、成本估算、成本預(yù)算、成本控制

2)資源計(jì)劃的工具:資源計(jì)劃矩陣、資源數(shù)據(jù)表、資源橫道圖……

3)項(xiàng)目成本的構(gòu)成:決策和定義成本、設(shè)計(jì)成本、采購成本、實(shí)施成本

1. 估算成本

方法1:專家判斷

方法2:類比估算

方法3:參數(shù)估算

方法4:自下而上估算

2. 制定預(yù)算

方法1:專家判斷

方法2:成本匯總

方法3:數(shù)據(jù)分析

方法4:歷史信息審核

3. 控制成本

依據(jù):成本基準(zhǔn)計(jì)劃,成本管理計(jì)劃,執(zhí)行情況報(bào)告,變更申請

方法1:掙值分析

方法2:偏差分析

方法3:趨勢分析

方法4:完工尚需績效指數(shù)

 

階段四:項(xiàng)目收尾

一、項(xiàng)目文件歸檔

工具:項(xiàng)目終止任務(wù)清單

二、項(xiàng)目評估與驗(yàn)收

分析:研發(fā)項(xiàng)目成功的關(guān)鍵

1)研發(fā)項(xiàng)目成功和失敗的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)總結(jié)

2)項(xiàng)目經(jīng)理的角色轉(zhuǎn)換和個(gè)人修養(yǎng)

3)結(jié)構(gòu)化的產(chǎn)品開發(fā)流程

4)研發(fā)項(xiàng)目的團(tuán)隊(duì)建設(shè)和績效管理

5)項(xiàng)目經(jīng)理的培養(yǎng)和研發(fā)人員的職業(yè)生涯管理

三、項(xiàng)目績效評估

1. 分解績效目標(biāo)

要點(diǎn):從公司總體績效指標(biāo)分解到部門和項(xiàng)目

2. 設(shè)定績效目標(biāo)

方法:先設(shè)定部門的績效指標(biāo),然后再設(shè)定項(xiàng)目績效目標(biāo),最后是個(gè)人績效指標(biāo)(PBC)

案例:某公司研發(fā)部門的KPI指標(biāo)分析

3. 進(jìn)行績效考核

團(tuán)隊(duì)考核指標(biāo):市場指標(biāo)、財(cái)務(wù)指標(biāo)、過程指標(biāo)

方法1:平衡記分卡

方法2:PBC

4. 項(xiàng)目人員激勵(lì)

要點(diǎn):激勵(lì)研發(fā)人員的四大因素

方法:項(xiàng)目獎(jiǎng)考慮的因素和維度

討論:公司的研發(fā)項(xiàng)目的KPI指標(biāo)有哪些?

案例分享:某公司項(xiàng)目激勵(lì)辦法

課程總結(jié)回顧、答疑解惑及經(jīng)驗(yàn)分享

 
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