做好基層黨員隊伍管理與教育工作應(yīng)把握的核心要點

【課程背景】

在中國共產(chǎn)黨的基層黨建和教育方面，黨員隊伍的管理和思想政治教育是一項十分重要的教育內(nèi)容，是保持黨的純潔性和先進(jìn)性的重要思想保證，必須持之以恒和與時俱進(jìn)的加以開展。目前企事業(yè)單位內(nèi)部的黨組織，在黨員管理和理想信念教育方面，都或多或少存在著組織管理和思想教育方面的問題，主要原因在于對黨組織制度運用和對黨員教育管理方面跟不上時代要求，如何避免”假、大、空”的形式主義教育方式方面缺少真招實功，導(dǎo)致黨員先鋒模范作用發(fā)揮不突出，黨組織對內(nèi)對外的整體影響力不夠強(qiáng)，平均主義和形式主義現(xiàn)象仍然存在，一些黨員在黨內(nèi)活動中參與積極性低，充數(shù)現(xiàn)象明顯，宣傳帶動作用缺失。因此，只有在黨黨員管理和思想政治教育方面持續(xù)加以強(qiáng)化，方為有效解決之道。

【課程收益】

掌握指導(dǎo)黨員隊伍建設(shè)與管理的三大基本原則

掌握指導(dǎo)黨員隊伍建設(shè)與管理的二種重要方法

黨員隊伍建設(shè)與管理需要重點把握的十個具體環(huán)節(jié)

掌握有效開展思想政治教育應(yīng)關(guān)注把握的“五力十心”教育方法

從認(rèn)知心理學(xué)角度剖析并掌握理想信念教育應(yīng)把握的重點和關(guān)鍵環(huán)節(jié)

掌握創(chuàng)新開展理想信念教育的基本原則要求和組織方式

【課程特色】理論加實踐，借鑒性強(qiáng)；脈絡(luò)清晰，淺顯易懂；見解精辟，創(chuàng)新性強(qiáng)。

【課程對象】企事業(yè)單位黨委書記、黨支部書記、黨委成員、黨建工作者、黨員群體、預(yù)備黨員群體

【課程時間】1天（6小時/天）

【課程大綱】

一、指導(dǎo)黨員隊伍建設(shè)與管理的三大基本原則

1、以人為本的管理理念

?  創(chuàng)造力與奉獻(xiàn)精神

?  服從命令與感受尊重

2、要有可持續(xù)發(fā)展的管理眼光

?  辯證看待務(wù)實與務(wù)虛的關(guān)系

?  辯證看待短期效益與長期效益的關(guān)系

?  辯證看用人與育人的關(guān)系

3、要創(chuàng)造必需的和諧管理環(huán)境

?  人際關(guān)系環(huán)境

?  學(xué)習(xí)進(jìn)步環(huán)境

?  公平競爭的工作環(huán)境

二、指導(dǎo)黨員隊伍建設(shè)與管理的二種方式方法

1、對“心”的重視

?  給人信心；

?  給人快樂；

?  給人希望；

?  給人溫暖。

2、靈活的管理方式

?  管理適度；

?  分工明確；

?  任務(wù)到位；

?  宏觀調(diào)控。

三、黨員隊伍建設(shè)與管理需要重點把握的十個具體環(huán)節(jié)

1、分工

?  企業(yè)黨組織是一個有機(jī)體

?  人力資源和智力資源要匹配

案例：不拉馬的士兵。

2、標(biāo)準(zhǔn)

?  可操作性

?  動態(tài)性與靈活性

3、機(jī)制

?  黨員管理重理不重管

?  動態(tài)建立合理工作制度

案例：輪流分粥，分者后取。

4、表率

?  黨員管理重表率輕權(quán)威

?  得人心者得天下

案例：官兵一致的案例。

5、競爭

?  克服天生的惰性

?  最難獲得的是優(yōu)秀共產(chǎn)黨員榮譽

6、溝通

?  暢通的信息渠道

?  尊重與被尊重

7、指導(dǎo)

?  學(xué)習(xí)才能進(jìn)步

?  熱情需要保護(hù)

8、鍛煉

?  成功是你的，失敗是我的

?  才華要培育，成長要空間

9、發(fā)揮

?  不要事必躬親

?  不能事事決策

10、鞭策

?  提醒與拽袖子

?  批評與自我批評

四、建立崇高理想信念所必需的五種精神力量

(一)擁有什么樣的信仰是決定價值觀取向正確與否的根本。

?  用“四個自信“來明確你的信仰

?  真理是越辨越明的

案例：重慶2022年8月的山火。

(二)培養(yǎng)強(qiáng)烈的進(jìn)取意識是樹立正確價值觀的基礎(chǔ)。

?  黨的隊伍容不下混日子的人

?  自私自利只能讓人的路越走越窄

(三)擁有明確的奮斗目標(biāo)是樹立正確價值觀的保證。

?  選擇你所愛的，愛你所選擇的

?  奉獻(xiàn)要大于索取

(四)擁有堅強(qiáng)的意志力是樹立正確價值觀的必須。

?  意志是打磨出來的

?  學(xué)會挑戰(zhàn)自我

(五)擁有智慧的力量是樹立正確價值觀的源泉。

?  思想上的智慧是根基

?  知識上的智慧是枝干

五、運用十種隱性教育方式培育黨員的堅定理想信念

一是要培養(yǎng)黨員的清醒心。

?  明理之心指引正確方向

?  是非之辨樹立心中自信

案例：隨機(jī)性的警示教育和可經(jīng)常見到的警示資源。

二是要培養(yǎng)黨員的關(guān)愛心。

?  合抱之木，生于毫末

?  贈人玫瑰，手有余香

案例：自私的愛與開放的愛

三是要培養(yǎng)黨員的平衡心。

?  培育正確的價值取向

?  保持良好的平衡心態(tài)

四是要培養(yǎng)黨員正確的感悟心。

?  獨立的思想判斷能力

?  正確的情感感知能力

五是要培養(yǎng)黨員正確的誓愿心。

?  理想是可以培育塑造的

?  榮譽是可以觸動靈魂的

案例：軍人的榮譽觀和價值觀培育

六是要培養(yǎng)黨員維持正當(dāng)生活習(xí)慣的警戒心。

?  個人自由是有尺度的

?  生活習(xí)慣是有限制的

七是要培養(yǎng)黨員心胸開闊的寬容心。

?  唯寬容方能弱化自私

?  唯包容方能減少索取

八是要培養(yǎng)黨員擁有努力不怠的上進(jìn)心。

?  積極心態(tài)讓人樂于接受

?  消極心態(tài)讓人排斥躲避

九是要培養(yǎng)黨員擁有不被外界干擾的堅定信心。

?  自信的人生和堅定的信念

?  自卑的心理無法持之以恒

十是要培養(yǎng)黨員擁有追求美好與高雅事物的高尚情趣心。

?  對美好事物的追求是抵御邪惡思想的法寶

?  高尚的情趣心是提升道德素養(yǎng)的助力

案例：美術(shù)館與攝影比賽