| 主講老師： | 楊衛(wèi)華 |  |
| 課時(shí)安排： | 1-2天，6小時(shí)/天 | |
| 學(xué)習(xí)費(fèi)用： | 面議 | |
| 課程預(yù)約： | 隋老師  (微信同號(hào)) |
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| 課程簡(jiǎn)介： | 本課程從企業(yè)日常所涉及的勞動(dòng)爭(zhēng)議中的重點(diǎn)、熱點(diǎn)、難點(diǎn)為核心內(nèi)容，旨在系統(tǒng)提高企業(yè)管理者在勞動(dòng)關(guān)系管理中的實(shí)務(wù)技巧和風(fēng)險(xiǎn)防范能力。 | |
| 內(nèi)訓(xùn)課程分類： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
| 更新時(shí)間： | 2022-12-27 19:35 |
【課程背景】
《勞動(dòng)合同法》及其實(shí)施條例、《勞動(dòng)合同法》修正案、《社會(huì)保險(xiǎn)法》、《工傷保險(xiǎn)條例》（修訂）、《關(guān)于審理勞動(dòng)爭(zhēng)議若干問題的解釋（三）（四）》、《女職工勞動(dòng)保護(hù)特別規(guī)定》等一系列法律法規(guī)的頒布實(shí)施，使得我國(guó)勞動(dòng)關(guān)系管理發(fā)生了巨大的變化，在新的形勢(shì)下，企業(yè)面臨穩(wěn)定發(fā)展、建立和諧勞動(dòng)關(guān)系、降低用人風(fēng)險(xiǎn)以及化解勞資糾紛等多重挑戰(zhàn)。而2009年以來，全國(guó)勞動(dòng)爭(zhēng)議案件成井噴式的增長(zhǎng)，給企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理帶來一個(gè)最重大的課題，那就是，如何在新的形勢(shì)下，對(duì)勞動(dòng)關(guān)系進(jìn)行管理的變革，以全面防范和應(yīng)對(duì)勞動(dòng)爭(zhēng)議對(duì)企業(yè)產(chǎn)生的具體而深遠(yuǎn)的影響。
本課程從企業(yè)日常所涉及的勞動(dòng)爭(zhēng)議中的重點(diǎn)、熱點(diǎn)、難點(diǎn)為核心內(nèi)容，旨在系統(tǒng)提高企業(yè)管理者在勞動(dòng)關(guān)系管理中的實(shí)務(wù)技巧和風(fēng)險(xiǎn)防范能力。
【課程收益】
全面了解新形勢(shì)下勞動(dòng)用工的變化發(fā)展；
熟悉勞動(dòng)爭(zhēng)議處理的一般程序和規(guī)則；
熟悉常見勞動(dòng)爭(zhēng)議類型及其涉及的法律問題；
系統(tǒng)提升企業(yè)管理者運(yùn)用勞動(dòng)法律防范法律風(fēng)險(xiǎn)的實(shí)際操作能力；
掌握有效的應(yīng)對(duì)策略，從容應(yīng)對(duì)勞動(dòng)用工管理出現(xiàn)的問題和發(fā)生的爭(zhēng)議。
【適用對(duì)象】企業(yè)總經(jīng)理、高級(jí)管理人員；部門經(jīng)理、主管；人力資源部總監(jiān)、經(jīng)理、專員；工會(huì)負(fù)責(zé)人；法律部門負(fù)責(zé)人；律師以及其他相關(guān)人員。
【課程特色】重點(diǎn)突出，邏輯清晰；強(qiáng)調(diào)實(shí)戰(zhàn)，學(xué)之能用；案例真實(shí)，剖析詳盡。
【課程時(shí)長(zhǎng)】 10 — 14小時(shí)
【課程大綱】
一、勞動(dòng)關(guān)系管理面臨的新形勢(shì)和挑戰(zhàn)
1、《勞動(dòng)合同法》頒布實(shí)施以來，勞動(dòng)關(guān)系呈現(xiàn)怎樣的發(fā)展趨勢(shì)？
2、新形勢(shì)下企業(yè)勞動(dòng)關(guān)系管理面臨哪些巨大的挑戰(zhàn)？
3、企業(yè)處理勞動(dòng)關(guān)系時(shí)應(yīng)確定怎樣的思路和策略？
4、企業(yè)有哪些用工風(fēng)險(xiǎn)？如何防范用工風(fēng)險(xiǎn)？
5、勞動(dòng)關(guān)系領(lǐng)域有哪些重要的司法解釋和政策文件？它們出臺(tái)的時(shí)代背景
是怎樣的？對(duì)企業(yè)的勞動(dòng)關(guān)系管理產(chǎn)生了哪些具體而深刻的影響？
二、勞動(dòng)爭(zhēng)議及其處理程序與證據(jù)規(guī)則
1、什么是勞動(dòng)爭(zhēng)議？勞動(dòng)者與用人單位之間的哪些爭(zhēng)議屬于勞動(dòng)爭(zhēng)議？
2、勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁、訴訟的流程是如何規(guī)定的？
3、勞動(dòng)爭(zhēng)議證據(jù)規(guī)則有哪些特殊的地方？
4、勞動(dòng)爭(zhēng)議對(duì)企業(yè)的主要影響有哪些？
5、如何防范勞動(dòng)爭(zhēng)議的發(fā)生？
6、發(fā)生勞動(dòng)爭(zhēng)議后，應(yīng)如何正確應(yīng)對(duì)？
三、各類常見勞動(dòng)爭(zhēng)議及其應(yīng)對(duì)
1、因確認(rèn)勞動(dòng)關(guān)系（勞務(wù)關(guān)系）發(fā)生的爭(zhēng)議；
2、因訂立勞動(dòng)合同發(fā)生的爭(zhēng)議；
3、因續(xù)訂勞動(dòng)合同發(fā)生的爭(zhēng)議；
4、因休息休假發(fā)生的爭(zhēng)議；
5、因績(jī)效考核發(fā)生的爭(zhēng)議；
6、因工資（或獎(jiǎng)金）發(fā)生的爭(zhēng)議；
7、因崗位調(diào)整發(fā)生的爭(zhēng)議；
8、因出資培訓(xùn)發(fā)生的爭(zhēng)議；
9、因商業(yè)秘密保護(hù)發(fā)生的爭(zhēng)議；
10、因競(jìng)業(yè)限制發(fā)生的爭(zhēng)議；
11、因社會(huì)保險(xiǎn)發(fā)生的爭(zhēng)議；
12、因工傷發(fā)生的爭(zhēng)議；
13、因患病或非因工負(fù)傷發(fā)生的爭(zhēng)議；
14、因加班發(fā)生的爭(zhēng)議；
15、因年休假發(fā)生的爭(zhēng)議；
16、因勞務(wù)派遣用工發(fā)生的爭(zhēng)議；
17、因女職工“三期”發(fā)生的爭(zhēng)議；
18、因員工辭職發(fā)生的爭(zhēng)議；
19、因用人單位解除或終止勞動(dòng)合同發(fā)生的爭(zhēng)議；
20、因離職手續(xù)辦理發(fā)生的爭(zhēng)議。
四、經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償與企業(yè)裁員
1、什么情形下需要向勞動(dòng)者支付經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償？
2、什么情形下需要向勞動(dòng)者支付賠償金？
3、企業(yè)裁員的路徑選擇有哪些？
4、企業(yè)裁員時(shí)應(yīng)注意的主要事項(xiàng)有哪些？
6、企業(yè)裁員時(shí)如何確定經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償和合理合法降低裁員成本？
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