授課及解決問(wèn)題經(jīng)歷

中航沈飛集團(tuán)

航空制造

機(jī)關(guān)職能部門普遍存在寫作難的問(wèn)題，影響企業(yè)全面建設(shè)和發(fā)展

采取課堂教學(xué)、現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo)和結(jié)合工作撰寫各類稿件相結(jié)合的措施

達(dá)成了長(zhǎng)期培訓(xùn)和輔導(dǎo)的新機(jī)制，全流程對(duì)公文寫作進(jìn)行指導(dǎo)

深圳地鐵集團(tuán)

交通運(yùn)輸

公文寫作和宣傳工作存在明顯短板，制約整體戰(zhàn)略的協(xié)調(diào)發(fā)展

組織各職能部門和子公司有寫作特長(zhǎng)的苗子進(jìn)行針對(duì)性培訓(xùn)，通過(guò)培訓(xùn)集團(tuán)內(nèi)部小教員，分層次提高全集團(tuán)寫作能力。

開展“筆尖上的深鐵”公文寫作專項(xiàng)培訓(xùn)

中國(guó)中信集團(tuán)

金融央企

全要素公文的寫作能力提升與實(shí)踐提高

線下專題培訓(xùn)和工作實(shí)踐練習(xí)

長(zhǎng)期為該集團(tuán)的銀行、證券和非金融板塊提供全流程公文寫作輔導(dǎo)和培訓(xùn)

北京市企業(yè)家協(xié)會(huì)

社會(huì)組織

協(xié)會(huì)內(nèi)企業(yè)普遍存在職場(chǎng)寫作問(wèn)題，對(duì)提高職場(chǎng)公文材料的能力有強(qiáng)烈的需要

對(duì)該協(xié)會(huì)所屬會(huì)員企業(yè)進(jìn)行了長(zhǎng)年的培訓(xùn)和實(shí)踐練習(xí)

形成了系統(tǒng)的課程體系和培訓(xùn)方法

北京市朝陽(yáng)區(qū)工商聯(lián)

政府組織

對(duì)于通過(guò)文件服務(wù)和指導(dǎo)所屬民營(yíng)企業(yè)有短板

階段性地對(duì)機(jī)關(guān)人員和所屬民營(yíng)企業(yè)行政人員進(jìn)行系統(tǒng)的公文寫作培訓(xùn)

長(zhǎng)期提供全流程公文寫作輔導(dǎo)和培訓(xùn)

優(yōu)客工場(chǎng)

共享辦公（上市企業(yè)）

創(chuàng)業(yè)型企業(yè)在公文寫作等方面普遍存在障礙和問(wèn)題

采取課堂教學(xué)、現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo)和結(jié)合工作撰寫各類稿件相結(jié)合的措施

是該平臺(tái)的長(zhǎng)期輔導(dǎo)顧問(wèn)