創(chuàng)業(yè)、就業(yè)、事業(yè)、職業(yè)——給應屆大學生的擇業(yè)建議

1、適合人群：

面臨畢業(yè)，即將走向社會的大學生。

2、針對問題：

在就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的選擇上猶豫不定，職業(yè)理想和就業(yè)現(xiàn)實造成的心理矛盾，自我定位模糊造成的就創(chuàng)業(yè)心理壓力，不了解職業(yè)和事業(yè)的關系，其他就創(chuàng)業(yè)的認知誤區(qū)。

3、培訓目標：

了解職業(yè)和事業(yè)的邏輯關系，掌握自我分析和定位的方法，學會從一生的視角和高度鳥瞰當下，并結(jié)合自身實際，做出科學的就創(chuàng)業(yè)決策。

4、培訓形式：

講座式，講座+現(xiàn)場答疑。

5、講座時長：

半天標準課時：3小時。

6、課程大綱：

2  對照自查看盲點：大學生就創(chuàng)業(yè)的5大心里矛盾和5個誤區(qū)。

2  明晰原理理思路：20歲的定位決定一輩子的結(jié)果。

2  最優(yōu)路徑定策略：如何進行自我分析和自我定位

2  應用公式找短板：就創(chuàng)業(yè)的能力、素質(zhì)和條件匹配公式

2  系統(tǒng)規(guī)劃繪藍圖：如何做好職業(yè)生涯規(guī)劃

2  運籌帷幄做備案：就創(chuàng)業(yè)道路上的障礙、風險、困難和調(diào)適策略