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項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練

主講老師: 張國銀 張國銀

主講師資:張國銀

課時安排: 2天,6小時/天
學(xué)習(xí)費(fèi)用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號)
課程簡介: 在企業(yè)項(xiàng)目管理實(shí)踐中,如何制定合理的項(xiàng)目目標(biāo)?如何識別和管理項(xiàng)目的需求和范圍?如何對項(xiàng)目目標(biāo)進(jìn)行合理的分解?如何制定可執(zhí)行的項(xiàng)目進(jìn)度計(jì)劃?如何對項(xiàng)目進(jìn)行有效的監(jiān)督和控制?如何管理好項(xiàng)目中的諸多風(fēng)險(xiǎn)?如何做好項(xiàng)目管理中的有效溝通等等,都是項(xiàng)目管理者和項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)面對的諸多挑戰(zhàn)。本課程將圍繞上述主題展開詳細(xì)講解,培養(yǎng)和提升學(xué)員的項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)能力
內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時間: 2022-11-15 13:47

課程背景:

項(xiàng)目管理的目的就是在規(guī)定時間和有限資源內(nèi)達(dá)成項(xiàng)目目標(biāo)。項(xiàng)目管理已經(jīng)廣泛應(yīng)用于眾多行業(yè)。合格的項(xiàng)目經(jīng)理是企業(yè)不可或缺的核心人才,項(xiàng)目管理已經(jīng)成為企業(yè)管理團(tuán)隊(duì)所必需掌握的技能。

在企業(yè)項(xiàng)目管理實(shí)踐中,如何制定合理的項(xiàng)目目標(biāo)?如何識別和管理項(xiàng)目的需求和范圍?如何對項(xiàng)目目標(biāo)進(jìn)行合理的分解?如何制定可執(zhí)行的項(xiàng)目進(jìn)度計(jì)劃?如何對項(xiàng)目進(jìn)行有效的監(jiān)督和控制?如何管理好項(xiàng)目中的諸多風(fēng)險(xiǎn)?如何做好項(xiàng)目管理中的有效溝通等等,都是項(xiàng)目管理者和項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)面對的諸多挑戰(zhàn)。本課程將圍繞上述主題展開詳細(xì)講解,培養(yǎng)和提升學(xué)員的項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)能力。

 

課程收益:

● 認(rèn)識:項(xiàng)目管理理論、流程和方法,掌握項(xiàng)目管理的實(shí)用工具和實(shí)戰(zhàn)技巧;

● 了解:項(xiàng)目的生命周期,掌握項(xiàng)目準(zhǔn)備和啟動的流程,以及項(xiàng)目目標(biāo)的制定;

● 掌握:項(xiàng)目范圍的定義、分解方法和技術(shù),對項(xiàng)目目標(biāo)進(jìn)行細(xì)化分解;

● 提高:項(xiàng)目詳細(xì)進(jìn)度計(jì)劃的方法與工具及對項(xiàng)目進(jìn)行有效的執(zhí)行和監(jiān)控;

● 學(xué)會:針對項(xiàng)目管理中出現(xiàn)的各種問題能夠給予解決。

 

課程特色:

● 理論聯(lián)系實(shí)踐:再好的理論,不能實(shí)際應(yīng)用,對企業(yè)沒有任何作用。本次培訓(xùn)是在訓(xùn)專家實(shí)踐工作的基礎(chǔ)上,再次上升到理論指導(dǎo)的高度上;

● 操作性強(qiáng):在深入理解的基礎(chǔ)上,提煉、總結(jié)、歸納大量的管理工具性的;

● 生動活潑:理論分析、案例討論、實(shí)例分析、角色扮演、培訓(xùn)游戲、故事描述等靈活多樣的培訓(xùn)形式,在輕松愉快的環(huán)境中得到提升。 

課程時間:2天,6小時/天(課程標(biāo)準(zhǔn)版2天,精簡管理工具版為1天)

課程對象:項(xiàng)目主管、項(xiàng)目經(jīng)理、項(xiàng)目職能經(jīng)理、項(xiàng)目骨干、項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員等

課程方式:

1. 講課方式多元化,70/30原則(70%專家理論講解、案例剖析、管理工具使用說明,30%學(xué)員互動研討、角色扮演、實(shí)戰(zhàn)演練),從各種方式中體驗(yàn)學(xué)習(xí),加深印象。

2. 理論講授+案例剖析+小組互動研討+情境模擬,案例貼切于實(shí)際工作,講解由淺入深、化難為易,讓學(xué)員由工作時身邊發(fā)生的事例中學(xué)習(xí)到管理的精髓。

3. 透過案例剖析與操作工具講解,讓學(xué)員結(jié)合自身工作進(jìn)行檢查與啟發(fā),讓學(xué)員從“做”中了解到自己的不足以及需要改善注意的地方。

 

課程大綱

第一部分:課程教學(xué)

第一講:項(xiàng)目管理概述

一、項(xiàng)目認(rèn)知

互動研討:實(shí)際工作中,有哪些工作可以用項(xiàng)目化來運(yùn)作?

1. 對照檢查:項(xiàng)目管理的“三邊六拍”

2. 觀點(diǎn)認(rèn)知:項(xiàng)目管理課程導(dǎo)入

3. 對比分析:日常運(yùn)作管理與項(xiàng)目管理比較

4. 原因分析:項(xiàng)目管理中的重大挑戰(zhàn)

5. 總結(jié)提煉:項(xiàng)目管理工作要求

6. 答疑解惑:判斷項(xiàng)目成功的標(biāo)準(zhǔn)

案例分析:某企業(yè)電動自行車研制項(xiàng)目

現(xiàn)場演練:項(xiàng)目管理典型案例收集要求

二、項(xiàng)目解析

1. 主題講授:項(xiàng)目管理的內(nèi)容

2. 核心要領(lǐng):項(xiàng)目的周期

3. 重要原理:假設(shè)條件與約束條件

4. 方針指導(dǎo):項(xiàng)目管理最佳流程實(shí)踐

5. 對比分析:項(xiàng)目管理思維與運(yùn)營管理思維的不同

課堂練習(xí):面對沉船要做的15件事情

現(xiàn)場演練:典型項(xiàng)目的假設(shè)條件和約束條件有哪些?

課堂練習(xí):請畫出項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)組織架構(gòu)與工作分工

三、項(xiàng)目經(jīng)理

案例分析:某科技公司招聘實(shí)施項(xiàng)目經(jīng)理

1. 工作方法:項(xiàng)目經(jīng)理主要工作內(nèi)容

2. 工具表單:項(xiàng)目經(jīng)理(項(xiàng)目組長)甄選表

3. 工具表單:項(xiàng)目組成員甄選表

4. 實(shí)用技巧:項(xiàng)目經(jīng)理向上溝通5要素

5. 管理技巧:項(xiàng)目經(jīng)理的技能要求

6. 技能實(shí)操:項(xiàng)目經(jīng)理的職責(zé)

7. 工具模板:項(xiàng)目經(jīng)理素質(zhì)模型

案例分析:彭亮被提升為項(xiàng)目經(jīng)理

四、頭腦風(fēng)暴法

案例導(dǎo)入:去除電線上的積雪

1. 總結(jié)提煉:頭腦風(fēng)暴的優(yōu)勢

2. 實(shí)用技巧:頭腦風(fēng)暴會議操作要點(diǎn)

3. 實(shí)用方法:頭腦風(fēng)暴的游戲規(guī)則

4. 工具解讀:頭腦風(fēng)暴準(zhǔn)則遵守情況測試表

互動研討:人生面臨的主要風(fēng)險(xiǎn)有哪些?

 

第二講:項(xiàng)目啟動

一、啟動工作

互動練習(xí):一項(xiàng)任務(wù)邏輯思路排序

1. 核心要領(lǐng):項(xiàng)目的章程

2. 實(shí)用方法:項(xiàng)目需求分析

3. 方法實(shí)操:如何做項(xiàng)目描述

實(shí)例舉證:某電動自行車研制項(xiàng)目描述

互動研討:典型項(xiàng)目的項(xiàng)目描述

4. 工作方法:項(xiàng)目啟動會議事日程

現(xiàn)場演練:召開項(xiàng)目啟動會議

二、項(xiàng)目干系人

1. 觀點(diǎn)認(rèn)知:識別項(xiàng)目干系人的必要性

2. 工具模板:干系人雙重指標(biāo)評估模型

3. 實(shí)用方法:項(xiàng)目干系人的分析方法

互動研討:項(xiàng)目干系人分析(開咖啡館)

現(xiàn)場演練:分析項(xiàng)目的干系人有哪些?

三、項(xiàng)目目標(biāo)

1. 實(shí)用方法:如何設(shè)置項(xiàng)目目標(biāo)

2. 工具模板:項(xiàng)目目標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn)模板

3. 實(shí)例舉證:某電動自行車研發(fā)的項(xiàng)目目標(biāo)

4. 實(shí)例舉證某郵電大樓項(xiàng)目目標(biāo)

現(xiàn)場演練:按照項(xiàng)目目標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)格式與要求寫出典型項(xiàng)目的目標(biāo)

四、SWOT分析法

1. 工具模板:SWOT分析模型

2. 技能實(shí)操:SWOT分析應(yīng)用方法

3. 實(shí)用技巧:SWOT分析制定策略

實(shí)例舉證:SWOT分析法工具使用案例

4. 視頻研習(xí):電視劇《新三國》荀彧向曹操建言的SWOT分析

現(xiàn)場演練:用SWOT分析法針對典型項(xiàng)目進(jìn)行分析

 

第三講:項(xiàng)目計(jì)劃

一、計(jì)劃制定

1. 答疑解惑:項(xiàng)目計(jì)劃準(zhǔn)備工作

2. 實(shí)用技巧:項(xiàng)目計(jì)劃基本步驟

3. 工具模板:標(biāo)準(zhǔn)工作分析調(diào)查表

4. 工具表單:某項(xiàng)目資源需求表

5. 對比分析:項(xiàng)目范圍與工作范圍

6. 工具模板:項(xiàng)目范圍說明書

7. 對照檢查:工作規(guī)劃能力自測表

現(xiàn)場演練:寫出典型項(xiàng)目的每一個具體工作

8. 方法實(shí)操:如何確定項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)計(jì)劃

9. 方法實(shí)操:如何編制項(xiàng)目采購計(jì)劃

二、工作分解結(jié)構(gòu)WBS

1. 歸類分析:WBS的表現(xiàn)形式

2. 方法實(shí)操:WBS分解的一般步驟

3. 方針指導(dǎo):WBS工作分解原則

4. 實(shí)用技巧:WBS工作分解方法

5. 管理技巧:WBS注意事項(xiàng)

6. 管理工具項(xiàng)目責(zé)任矩陣

案例分析:野餐準(zhǔn)備活動任務(wù)分解

案例分析:某制造業(yè)企業(yè)項(xiàng)目工作分解結(jié)構(gòu)

案例研討:生日宴會的項(xiàng)目工作分解結(jié)構(gòu)

現(xiàn)場演練:寫出典型項(xiàng)目的WBS

三、網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃技術(shù)

1. 工具表單:項(xiàng)目工作關(guān)系表

2. 方針指導(dǎo):網(wǎng)絡(luò)圖的繪制規(guī)則

3. 方法實(shí)操:網(wǎng)絡(luò)圖的繪制步驟

4. 重要法則:關(guān)鍵路徑法

課堂練習(xí):項(xiàng)目工作關(guān)系與基本網(wǎng)絡(luò)圖練習(xí)

現(xiàn)場演練:寫出典型項(xiàng)目的網(wǎng)絡(luò)圖

 

第四講:項(xiàng)目執(zhí)行

一、項(xiàng)目進(jìn)度管理

1. 觀點(diǎn)認(rèn)知:項(xiàng)目活動定義

2. 實(shí)用方法:項(xiàng)目活動排序

案例分析:俘虜與地牢的故事

3. 方法實(shí)操:項(xiàng)目活動時間估算

4. 管理工具:時間估算方法之模擬法——三點(diǎn)法

5. 工作方法:項(xiàng)目進(jìn)度計(jì)劃

6. 管理技巧:項(xiàng)目進(jìn)度控制

二、魚骨圖

1. 觀點(diǎn)認(rèn)知:魚骨圖出處與來源

2. 總結(jié)提煉:魚骨圖的作用

3. 歸類分析:魚骨圖的三種類型

4. 實(shí)用方法:魚骨圖制作

5. 技能實(shí)操:魚骨圖繪圖過程

案例研討:用魚骨圖法討論如何節(jié)約項(xiàng)目管理中的成本?

案例研討:用魚骨圖法討論如何提升項(xiàng)目經(jīng)理管理水平

案例研討:用魚骨圖法討論影響項(xiàng)目成功的主要因素

三、項(xiàng)目進(jìn)展?fàn)顟B(tài)報(bào)告

1. 方針指導(dǎo):項(xiàng)目進(jìn)度報(bào)告編寫原則

2. 工具表單:項(xiàng)目關(guān)鍵點(diǎn)檢查報(bào)告

3. 工具表單:項(xiàng)目執(zhí)行狀態(tài)報(bào)告

4. 工具表單:任務(wù)完成報(bào)告

5. 工具表單:重大突發(fā)性事件的報(bào)告

6. 工具表單:項(xiàng)目變更申請報(bào)告

7. 工具表單:項(xiàng)目進(jìn)度報(bào)告

8. 工具表單:項(xiàng)目管理報(bào)告

四、有效方法

1. 實(shí)用技巧:項(xiàng)目經(jīng)理如何布置工作

實(shí)例舉證:某制造業(yè)企業(yè)項(xiàng)目質(zhì)量管理流程圖

實(shí)例舉證:某制造業(yè)企業(yè)研發(fā)項(xiàng)目成本組成分析

案例研討:項(xiàng)目經(jīng)理如何整合團(tuán)隊(duì)使成員良好合作

2. 實(shí)用方法:如何進(jìn)行項(xiàng)目匯報(bào)

3. 管理工具:項(xiàng)目經(jīng)理日歷

案例研討:某項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)人員工作積極性偏低

 

第五講:項(xiàng)目控制

一、控制工作內(nèi)容

1. 方針指導(dǎo):項(xiàng)目控制工作的準(zhǔn)則

2. 實(shí)用方法:項(xiàng)目控制工作的步驟

3. 工作方法:進(jìn)度控制的方法和工具

4. 實(shí)用方法:項(xiàng)目變更流程與管理

實(shí)例舉證:某制造業(yè)企業(yè)項(xiàng)目變更的工作流程

5. 管理工具:項(xiàng)目管理工具之里程碑

實(shí)例舉證:《送給加西亞的信》里程碑

現(xiàn)場演練:寫出典型項(xiàng)目的里程碑

二、甘特圖

1. 觀點(diǎn)認(rèn)知:甘特圖的來源

2. 總結(jié)提煉:甘特圖的作用

3. 實(shí)用技巧:甘特圖繪制注意事項(xiàng)

4. 對比分析:甘特圖優(yōu)、缺點(diǎn)

案例研討:月度工作進(jìn)展的甘特圖

現(xiàn)場演練:畫出典型項(xiàng)目的甘特圖

 

第六講:項(xiàng)目收尾

一、總結(jié)工作

1. 管理工具:收尾檢查清單

2. 工具模板:項(xiàng)目文件整理

3. 方法實(shí)操:項(xiàng)目完成情況分析及經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)

4. 工具模板:寫項(xiàng)目總結(jié)報(bào)告

二、項(xiàng)目評估

1. 實(shí)用技巧:對項(xiàng)目的評估

實(shí)例舉證:(某公司)項(xiàng)目終期評價表

2. 工具模板:項(xiàng)目委員會對項(xiàng)目組長考核要素

3. 工具模板:項(xiàng)目經(jīng)理對項(xiàng)目組成員考核要素

4. 工具模板:華為項(xiàng)目管理10大模板

現(xiàn)場演練:針對上次項(xiàng)目做一次總結(jié)

 

第二部分:實(shí)戰(zhàn)演練并輸出方案

1. 結(jié)合企業(yè)項(xiàng)目實(shí)踐,運(yùn)用系統(tǒng)化的項(xiàng)目管理方法,對企業(yè)開展的項(xiàng)目(以下簡稱典型項(xiàng)目)進(jìn)行全過程的實(shí)戰(zhàn)練習(xí)

1)寫出典型項(xiàng)目需求分析報(bào)告

2)寫出典型項(xiàng)目假設(shè)與約束條件

3)寫出典型項(xiàng)目的目標(biāo)確定

4)寫出典型項(xiàng)目的項(xiàng)目范圍

5)寫出典型項(xiàng)目的WBS

6)寫出典型項(xiàng)目的工作關(guān)系表

7)寫出典型項(xiàng)目的網(wǎng)絡(luò)圖

8)寫出典型項(xiàng)目的里程碑

9)寫出典型項(xiàng)目的甘特圖

10)寫出典型項(xiàng)目的項(xiàng)目復(fù)盤

2. 結(jié)合企業(yè)項(xiàng)目實(shí)踐與科學(xué)的項(xiàng)目管理方法論,課程結(jié)束時輸出符合企業(yè)實(shí)際需要的《項(xiàng)目執(zhí)行手冊》。

 

課程總結(jié)

一、重點(diǎn)知識回顧

二、互動:問與答

就學(xué)員提出的難題進(jìn)行分析、討論、模擬演練、點(diǎn)評

三、學(xué)習(xí)落地

1. 有效執(zhí)行力自我宣言

2. 分小組分享討論,成果輸出行動方案

3. 學(xué)習(xí)心得、收獲感言及點(diǎn)評

4. 制訂學(xué)員個人版行動531計(jì)劃

四、課程結(jié)束后落地執(zhí)行方案

1. 結(jié)合工作實(shí)際制定個人學(xué)習(xí)成長計(jì)劃

2. 完成典型項(xiàng)目執(zhí)行方案

3. 項(xiàng)目溝通管理體系方案

4. 檢查項(xiàng)目收尾時的工作完成狀況

《項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練》課堂講授主要案例研討練習(xí)

1

案例分析:老總親自抓的項(xiàng)目為何沒了下文

2

案例分析:項(xiàng)目負(fù)責(zé)人小李遇到的頭疼問題

3

案例分析:項(xiàng)目負(fù)責(zé)人小王的處境

4

案例分析:項(xiàng)目開工為何偏要將副總拉進(jìn)來

5

案例分析:彭亮被提升為項(xiàng)目經(jīng)理

6

案例分析:小李是一個稱職的項(xiàng)目經(jīng)理嗎?

7

案例研討:畫出某項(xiàng)目活動的WBS樹狀圖

8

課堂練習(xí):面對修建三個地牢項(xiàng)目的進(jìn)度安排

9

案例研討:根據(jù)工作關(guān)系表畫出項(xiàng)目的網(wǎng)絡(luò)圖

10

課堂練習(xí):一項(xiàng)任務(wù)的邏輯思路排序

11

課堂練習(xí):如何用最短的時間過獨(dú)木橋?

12

互動研討:如何提升項(xiàng)目經(jīng)理的管理水平?

 

《項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練》課堂講授主要工具名錄

1

項(xiàng)目集思廣益:頭腦風(fēng)暴法

2

項(xiàng)目計(jì)劃制定:SWOT分析法

3

項(xiàng)目范圍確定:工作分解結(jié)構(gòu)WBS

4

項(xiàng)目責(zé)任劃定:項(xiàng)目責(zé)任矩陣

5

項(xiàng)目進(jìn)度計(jì)劃:網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃技術(shù)

6

項(xiàng)目進(jìn)度控制:關(guān)鍵路徑法

7

項(xiàng)目問題分析:魚骨圖

8

項(xiàng)目時間確定:模擬法(三點(diǎn)法)

9

項(xiàng)目進(jìn)度監(jiān)測:甘特圖

10

項(xiàng)目有效執(zhí)行:里程碑

11

項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)總結(jié):復(fù)盤技術(shù)

12

項(xiàng)目收尾工具:項(xiàng)目收尾核對清單

 

說明:本方案為初步方案,通常情況下,會在培訓(xùn)前,與企業(yè)做進(jìn)一步溝通,根據(jù)企業(yè)具體情況,調(diào)整成最符合企業(yè)實(shí)際情況的個性化方案。

 


 
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