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形象無價(jià)——商務(wù)禮儀與溝通技能提升

主講老師: 高菲 高菲

主講師資:高菲

課時(shí)安排: 2天,6小時(shí)/天
學(xué)習(xí)費(fèi)用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號)
課程簡介: 在21世紀(jì)的快速發(fā)展中,“刷臉”時(shí)代已經(jīng)來臨,可以說靠臉吃飯正在被更多的人去關(guān)注,市面上涌現(xiàn)出各種各樣的美容整形機(jī)構(gòu),很多愛美的女孩哪怕是付出生命的代價(jià)也在所不辭。而我們今天的這門課程,想要引導(dǎo)企業(yè)學(xué)員學(xué)習(xí)的是我們作為一個(gè)禮儀之邦,除了追求外在形象的迫切性,是不是更應(yīng)該關(guān)注我們的軟實(shí)力的打造呢?我們該如何提升自己的外在形象的同時(shí),提升自己內(nèi)在的涵養(yǎng)和氣質(zhì)呢,我們該如何通過自己的行為去影響他人,用無形的吸引力去獲得認(rèn)可?
內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時(shí)間: 2022-11-17 10:08

課程背景:

在21世紀(jì)的快速發(fā)展中,“刷臉”時(shí)代已經(jīng)來臨,可以說靠臉吃飯正在被更多的人去關(guān)注,市面上涌現(xiàn)出各種各樣的美容整形機(jī)構(gòu),很多愛美的女孩哪怕是付出生命的代價(jià)也在所不辭。而我們今天的這門課程,想要引導(dǎo)企業(yè)學(xué)員學(xué)習(xí)的是我們作為一個(gè)禮儀之邦,除了追求外在形象的迫切性,是不是更應(yīng)該關(guān)注我們的軟實(shí)力的打造呢?我們該如何提升自己的外在形象的同時(shí),提升自己內(nèi)在的涵養(yǎng)和氣質(zhì)呢,我們該如何通過自己的行為去影響他人,用無形的吸引力去獲得認(rèn)可?

讓我們一起來打開“心靈”,從內(nèi)心深處去觸碰做人、做事的準(zhǔn)線,應(yīng)用得體的商務(wù)禮儀與純熟的溝通技巧,助力我們?nèi)ゴ蛟斐晒Φ穆殘?、幸福的人生?/span>

 

課程目標(biāo):

▅ 幫助學(xué)員在重新定義工作的同時(shí),認(rèn)識(shí)到新時(shí)代對員工素質(zhì)能力的新要求

▅ 幫助學(xué)員認(rèn)知禮儀的根本

▅ 幫助學(xué)員樹立好自我的儀容儀表儀態(tài)

▅ 幫助學(xué)員掌握各種接待禮儀

▅ 幫助學(xué)員掌握基本的溝通技巧,提升職場軟實(shí)力

 

課程時(shí)間:2天,6小時(shí)/天

課程對象:企業(yè)員工、儲(chǔ)備干部等

課程方式:采用案例、游戲、互動(dòng)、分組討論、現(xiàn)場演練、故事分享等培訓(xùn)方式

課程大綱

前言:禮儀與文化

第一講:禮儀的根本——心態(tài)轉(zhuǎn)變

經(jīng)典分享:心理學(xué)認(rèn)為:人的行為是由心理決定的,所以打造職業(yè)化行為應(yīng)從個(gè)人的心態(tài)管理開始,只有明確自己的角色定位、正視個(gè)人的工作價(jià)值,建立積極主動(dòng)的心態(tài),擁有正確的思維意識(shí),才能推動(dòng)我們自主的改善行為。

一、職場定位

1. 職業(yè)人與社會(huì)人的區(qū)別

2. 把工作當(dāng)事業(yè)

討論:你為什么而工作

1)職業(yè)規(guī)劃從哪里開始

2)認(rèn)識(shí)工作的意義

3)職場初階的能力突破

模型:哈大模型

二、職業(yè)人心態(tài)塑造——培養(yǎng)積極心態(tài)

1. 積極心態(tài)和消極心態(tài)對行為的影響

2. 認(rèn)識(shí)壓力,疏解情緒

1)傷痕實(shí)驗(yàn)為我們揭示了心理暗示的力量

2)負(fù)面偏好:壞比好強(qiáng)大

3)合理情緒ABC理論

3. 如何建立積極樂觀的思維習(xí)慣

三、職業(yè)人意識(shí)培養(yǎng)

1. 責(zé)任意識(shí)

2. 結(jié)果導(dǎo)向

3. 團(tuán)隊(duì)協(xié)作

4. 自我反思

5. 學(xué)會(huì)感恩

 

第二講:行為訓(xùn)練——職場人士的商務(wù)禮儀

經(jīng)典分享:愛默生說:禮儀是聰明人想出來的與愚人保持距離的一種策略。

經(jīng)典分享:“禮”可以是制度、規(guī)則和一種社會(huì)意識(shí)形態(tài),而“儀”是“禮”的具體表現(xiàn)形式。做人做事是否合乎禮儀,面對不同的個(gè)體是否能解彼知己、有效溝通,充分體現(xiàn)一個(gè)人的素質(zhì),也是一個(gè)人軟實(shí)力的最好證明。

一、你的禮儀價(jià)值百萬

1. 商務(wù)禮儀的認(rèn)知誤區(qū)

2. 教養(yǎng)的境界

3. 商務(wù)禮儀的本質(zhì)

4. 如何看待“禮”和“儀”

二、管理你的職業(yè)形象

1. 職業(yè)形象對事業(yè)發(fā)展的影響

2. 場合著裝與形象定位

1)儀容儀表的基礎(chǔ)

2)職場人士的發(fā)型要求

3)職業(yè)著裝的基本原則

4)常見著裝誤區(qū)點(diǎn)評

5)儀態(tài)的訓(xùn)練

3. 基本禮儀要領(lǐng)與訓(xùn)練

1)會(huì)面禮儀

2)接待與拜訪禮儀

3)會(huì)務(wù)禮儀

4)通訊禮儀

行動(dòng)學(xué)習(xí):融禮入儀,行為轉(zhuǎn)化

情景模擬:現(xiàn)場各種禮儀的情景導(dǎo)入,進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練

 

第三講:職場溝通禮儀訓(xùn)練

一、職場溝通概述

1. 工作與人際溝通的關(guān)聯(lián)

2. 溝通的內(nèi)涵

3. 溝通的六要素

4. 現(xiàn)場溝通能力測試

5. 溝通的漏斗理論

二、 人際溝通的基礎(chǔ)——解彼知己,換位思考

1. 你應(yīng)該了解的人性

2. 性格密碼探索

3. 調(diào)整你的溝通頻率——用他人喜歡的方式與人溝通

故事:農(nóng)民為什么只關(guān)心自己的事情

4. DISC溝通風(fēng)格測試

5. 不同類型的溝通風(fēng)格及行為表現(xiàn)

1)力量型

2)活潑型

3)分析型

4)和平型

案例:擠牙膏

案例:西游記師徒四人的性格分析

6. 人際溝通的基本技巧

1)人際溝通三個(gè)重要法則

2)溝通中“望-聞-問-切”+“表達(dá)”

7. 不同情境下的溝通技巧

1)上行溝通

2)平行溝通

3)跨部門溝通——雷鮑夫法則

研討:能力提升的四維矩陣

8. 常見的溝通技能提升

1)提問技巧

2)傾聽技巧

3)同理技巧

4)贊美技巧

5)引導(dǎo)技巧

6)表達(dá)技巧

課程總結(jié)與回顧

 
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