新時代國企基層黨務干部政治素養(yǎng)與能力提升

課程背景：

黨的十九大報告指出，加強基層組織建設，要以提升組織力為重點，突出政治功能。黨支部要擔負好直接教育黨員、管理黨員、監(jiān)督黨員和組織群眾、宣傳群眾、凝聚群眾、服務群眾的職責，引導廣大黨員發(fā)揮先鋒模范作用。這是我們黨首次在全國代表大會報告中明確界定黨支部的職責任務，對于加強新時代黨支部建設具有重要的指導意義。

您想知道新形勢下中央對基層黨支部工作的新要求嗎？

您想知道如何加強基層黨支部及書記隊伍建設嗎？

您想知道如何更好的開展基層黨支部工作實務嗎？

您想知道如何開展落實好“三會一課”制度嗎？

我們獨家研發(fā)的《新時代國企基層黨支部書記素質與能力提升》可以為您解答以上所有疑惑，為您的企業(yè)在新時代指明黨建方向。

課程收益：

● 可清楚認識新形勢下黨中央對基層黨支部工作的新要求

● 可以有效的提升基層黨支部及支部書記的黨建工作能力

● 可以靈活有效的開展“三會一課”制度

課程時間：2天，6小時/天

課程對象：各黨政機關、國企、事業(yè)單位的黨員和領導干部

課程方式：講授+視頻+案例+問答

課程大綱

第一講：新形勢下基層黨支部工作的重要性

一、新時代國企黨建新要求

1. 明確黨對國有企業(yè)的領導方式

1）政治領導把方向

2）思想領導管大局

3）組織領導保落實

2. 全面從嚴治黨在國企落地的“四個要”

1）要同步建立黨的組織動態(tài)調整組織設置

2）要把黨員日常教育管理的基礎性工作抓緊抓好

3）要讓支部成為團結群眾的核心

4）要把思想政治工作作為企業(yè)黨組織的一項常規(guī)工作

二、新形勢新要求

1. 四個同步

1）黨的建設與改革發(fā)展同步謀劃

2）黨的組織及工作機構同步設置

3）黨的組織負責人及黨務工作人員同步配備

4）黨的工作同步開展

2. 四個對接

1）體制對接

2）機制對接

3）制度對接

4）工作對接

第二講：基層黨支部定位以及支部書記基本素養(yǎng)要求

一、黨支部的定位

1. 鮮明導向：黨的一切工作到支部

2. 戰(zhàn)斗堡壘：黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎

3. 政治功能：基層黨支部的“魂”

4. 服務功能：基層黨支部的“根”

5. 政治功能與服務功能的關系

二、黨支部的建設

1. 建設目標

2. 基本任務

3. 存在問題

1）黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用未能充分發(fā)揮

2）黨支部開展批評與自我批評不夠

3）黨支部對黨建的重要性認識不夠

4. 建設對策

1）圍繞中心，提高黨支部服務大局的能力

2）抓住關鍵，切實加強黨支部班子建設

3）突出重點，提高黨支部組織生活質量

4）完善制度，增強黨支部的執(zhí)行力

5）強化創(chuàng)新，改進黨支部活動

6）加強監(jiān)督，樹立良好的作風形象

三、支部書記的角色定位

1. 黨聯(lián)系群眾的代表

2. 支部領導的主心骨

3. 基層建設的領頭雁

4. 凝聚力量的粘合劑

5. 黨的事業(yè)的接班人

四、支部書記的基本素養(yǎng)要求

1. 懂是基礎

1）懂黨務要求

2）懂業(yè)務開展

3）懂領導藝術

2. 會是能力

1）會解讀中央政策

2）會開展思想政治

3）會總結經(jīng)驗教訓

3. 硬是保證

1）政治過硬

2）作風過硬

3）廉潔過硬

第三講：基層黨支部工作實務

一、黨支部管理工作標準化

1. 黨員日常管理

2. 發(fā)展黨員

3. 黨費收繳與使用

4. “三會一課”制度

5.“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化

6.“不忘初心、牢記使命”主題教育制度化

7. 民主評議黨員

8. 支部組織生活會

9. 黨風廉政建設

10. 識形態(tài)及宣傳工作

11. 員活動日

12. 支部報告制度

13. 員匯報制度

14. 心談話制度

二、黨支部工作流程標準化

1. 支部黨員大會流程

2. 支部委員會流程

3. 黨小組會流程

4. 黨課流程

5. 黨支部（黨小組）組織生活會流程

6. 發(fā)展黨員工作流程

7. 支部換屆（改選）工作流程

三、黨支部工作資料標準化

1. 職責類

2. 制度類

3. 基礎資料類

四、黨務干部如何開展思想政治工作？

1. 思想政治工作主要任務

2. 思想政治工作程序

3. 黨內談心活動

4. 思想政治工作十法

案例：思想政治工作巡檢制

研討：新形勢下如何做好職工的思想政治工作？

五、黨務干部如何開好組織生活會？

1. 如何開好黨支部班子成員民主生活會

2. 黨支部組織生活會

3. 如何創(chuàng)新黨支部主題黨日

案例分析：如何開展批評與自我批評