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習(xí)近平關(guān)于全面從嚴(yán)治黨重要論述

主講老師: 孫愛(ài)霞
課時(shí)安排: 0.5-2天,6小時(shí)/天
學(xué)習(xí)費(fèi)用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號(hào))
課程簡(jiǎn)介: 本課程結(jié)合當(dāng)前最新形勢(shì),既講解十八大以來(lái),特別是十九大之后習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于全面從嚴(yán)治黨的重要論述,又講解2020年以來(lái),十九屆中紀(jì)委四次全會(huì)和疫情時(shí)期習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于全面從嚴(yán)治黨最新論述;既從宏觀著眼,講解全面從嚴(yán)治黨的大環(huán)境大趨勢(shì),又從微觀落腳,講解個(gè)體貫徹落實(shí)踐行總書(shū)記相關(guān)重要論述的現(xiàn)實(shí)路徑。
內(nèi)訓(xùn)課程分類(lèi): 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo) | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤(pán)模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時(shí)間: 2022-03-01 14:30

課程背景:

黨要管黨、從嚴(yán)治黨,是全面從嚴(yán)治黨的一貫要求和根本方針。黨的十八大以來(lái),習(xí)近平總書(shū)記圍繞全面從嚴(yán)治黨發(fā)表了一系列重要講話,為黨黨建設(shè)工作提供了重要遵循。在十九大報(bào)告中,習(xí)近平總書(shū)記提出“打鐵必須自身硬”的新要求。2020年年初,十九屆中紀(jì)委四次全會(huì)上習(xí)近平總書(shū)記發(fā)表重要講話對(duì)本年度全面從嚴(yán)治黨工作做出了新部署,2020年春新冠肺炎疫情非常時(shí)期,習(xí)近平總書(shū)記更是對(duì)疫情時(shí)期全面從嚴(yán)治黨提出了新要求。

在全面從嚴(yán)治黨戰(zhàn)略不斷推進(jìn)的大背景大環(huán)境下,還有個(gè)別黨員干部不收斂、不收手,突破黨紀(jì)國(guó)法底線,受到黨紀(jì)國(guó)法的嚴(yán)懲。究其原因,他們或者對(duì)全面從嚴(yán)形勢(shì)任務(wù)認(rèn)識(shí)不到位,或者對(duì)中央推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨的決心估計(jì)不足,或者存在僥幸心理。這說(shuō)明,對(duì)全面從嚴(yán)治黨內(nèi)容的系統(tǒng)深入的學(xué)習(xí)還不到位。另外,即使過(guò)去系統(tǒng)學(xué)習(xí)過(guò)全面從嚴(yán)治黨的內(nèi)容,但絕大多黨員干部對(duì)2020年以來(lái)中央對(duì)全面從嚴(yán)治黨的最新形勢(shì)要求還了解不夠、認(rèn)識(shí)不足。這些都需要加強(qiáng)對(duì)全面從嚴(yán)治黨主題內(nèi)容的培訓(xùn)來(lái)解決。

本課程結(jié)合當(dāng)前最新形勢(shì),既講解十八大以來(lái),特別是十九大之后習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于全面從嚴(yán)治黨的重要論述,又講解2020年以來(lái),十九屆中紀(jì)委四次全會(huì)和疫情時(shí)期習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于全面從嚴(yán)治黨最新論述;既從宏觀著眼,講解全面從嚴(yán)治黨的大環(huán)境大趨勢(shì),又從微觀落腳,講解個(gè)體貫徹落實(shí)踐行總書(shū)記相關(guān)重要論述的現(xiàn)實(shí)路徑。通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn),使學(xué)員認(rèn)清形勢(shì)、改變認(rèn)知、規(guī)范行為,切實(shí)做到拒腐防變,不折不扣把中央全面從嚴(yán)治黨各項(xiàng)要求落到實(shí)處。

課程收益:

● 能夠深刻把握十八大以來(lái)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于全面從嚴(yán)治黨重要論述的深遠(yuǎn)意蘊(yùn),提高對(duì)全面從嚴(yán)治黨當(dāng)前大環(huán)境大趨勢(shì)的基本認(rèn)識(shí)

● 能夠有效把握習(xí)近平關(guān)于全面從嚴(yán)治黨重要論述的主要內(nèi)容和基本要求,提高對(duì)全面從嚴(yán)治黨等重大理論和實(shí)踐問(wèn)題的理性認(rèn)知。

能夠?qū)嶋H踐行,自覺(jué)把中央習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于全面從嚴(yán)治黨重要論述落實(shí)到各項(xiàng)工作中,切實(shí)做到拒腐防變,營(yíng)造風(fēng)清氣正的政治生態(tài)

課程時(shí)間:0.5-2天,6小時(shí)/天

課程對(duì)象:各領(lǐng)域各行業(yè)各單位黨員干部群眾

課程方式:課堂講授(線上或線下)+視頻播放+案例分析+互動(dòng)討論

課程大綱

引言:中國(guó)的偉大成就與全面從嚴(yán)治黨

第一講:全面從嚴(yán)治黨的深遠(yuǎn)意蘊(yùn)

1. 推進(jìn)偉大斗爭(zhēng)的根本保證

2. 推進(jìn)偉大工程的必然要求

(相關(guān)視頻)

3. 推進(jìn)偉大事業(yè)的關(guān)鍵所在

4. 實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想的核心保障

第二講:全面從嚴(yán)治黨的戰(zhàn)略任務(wù)

一、黨的十九大報(bào)告的重要部署

1. 把黨的政治建設(shè)擺在首位

(相關(guān)案例)

2. 用新思想武裝全黨

3. 建設(shè)高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化干部隊(duì)伍

4. 加強(qiáng)基層組織建設(shè)

5. 持之以恒正風(fēng)肅紀(jì)

6. 奪取反腐敗斗爭(zhēng)壓倒性勝利

(相關(guān)視頻)

7. 健全黨和國(guó)家監(jiān)督體系

8. 全面增強(qiáng)執(zhí)政本領(lǐng)

二、中紀(jì)委四次全會(huì)的主要精神

1. 強(qiáng)化政治監(jiān)督保障制度執(zhí)行,增強(qiáng)“兩個(gè)維護(hù)”的政治自覺(jué)

2. 堅(jiān)持人民中心發(fā)展導(dǎo)向,以優(yōu)良作風(fēng)決勝全面建成小康社會(huì)

(相關(guān)案例)

3. 繼續(xù)堅(jiān)持“老虎”“蒼蠅”一起打,重點(diǎn)查處不收斂不收手問(wèn)題

(相關(guān)案例)

4. 深刻把握黨風(fēng)廉政建設(shè)規(guī)律,一體推進(jìn)不敢腐、不能腐、不想腐

5. 完善黨和國(guó)家監(jiān)督體籌推進(jìn)紀(jì)檢監(jiān)察體制改革

6. 用嚴(yán)明的紀(jì)律維護(hù)制度,增強(qiáng)紀(jì)律約束力和制度執(zhí)行力

三、疫情下全面從嚴(yán)治黨的新實(shí)踐

1. 疫情時(shí)期全面從嚴(yán)治黨的新形勢(shì)

2. 疫情時(shí)期全面從嚴(yán)治黨的新舉措

3. 疫情時(shí)期全面從嚴(yán)治黨的新案例

(相關(guān)案例)

第三講:全面從嚴(yán)治黨的實(shí)際踐行

一、加強(qiáng)黨性修養(yǎng) 筑牢思想防線

1. 政治修養(yǎng)

2. 理論修養(yǎng)

3. 作風(fēng)修養(yǎng)

4. 法紀(jì)修養(yǎng)

5. 道德修養(yǎng)

二、強(qiáng)化規(guī)則意識(shí) 明確行為底線

1. 給自己約法三章

2. 主動(dòng)接受各級(jí)監(jiān)督

3. 公開(kāi)辦事規(guī)則流程

三、善應(yīng)角色沖突 加強(qiáng)實(shí)際歷練

1.“海因茨難題”

(相關(guān)案例)

2. 應(yīng)對(duì)角色沖突策略

 
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