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打造心理復(fù)原力——職場(chǎng)必備情緒與壓力管理

主講老師: 汪顏 汪顏

主講師資:汪顏

課時(shí)安排: 2天,6小時(shí)/天
學(xué)習(xí)費(fèi)用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號(hào))
課程簡(jiǎn)介: 復(fù)原力指的是能夠從挫折中恢復(fù)原狀,從失敗中學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),從挑戰(zhàn)中獲得動(dòng)力,以及相信自己可以克服生活中任何壓力和困難的能力。復(fù)原力是幫助一個(gè)人在高壓力的狀況下,像一根彈簧一樣,有足夠的彈性去應(yīng)對(duì)外界的壓力狀況。心理學(xué)研究發(fā)現(xiàn)一個(gè)人的復(fù)原力是可以練出來(lái)的,而且這種能力終生都可以提升。
內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時(shí)間: 2022-11-16 13:04

課程背景:

我們經(jīng)常聽(tīng)到職場(chǎng)人常掛在嘴邊的這樣一句話:工作中總有干都干不完的活,老板安排的任務(wù)一件接一件,頭疼、焦躁、晚上睡不好經(jīng)常失眠,壓力山大,覺(jué)得工作無(wú)成就感,生活無(wú)意義。在這樣一個(gè)高度不確定的時(shí)代,每個(gè)人的壓力都越來(lái)越大,考不上的研,干不完的工作,買不起的房,找不到的男盆友,減不下去的肥……這些壓力像是無(wú)法解除的封印一樣,把人弄得精疲力盡。然而,比這些事更可怕的是,長(zhǎng)期處于慢性壓力,我們甚至意識(shí)不到自己身上積累的壓力也越來(lái)越多。更糟糕的是,我們無(wú)視了壓力的存在。想要正確地應(yīng)對(duì)壓力,首先,我們要培養(yǎng)任何時(shí)候都能明確認(rèn)識(shí)自己與自己所面對(duì)的各種壓力之間的關(guān)系的能力。有了這種能力,你就會(huì)擁有更強(qiáng)烈的照顧好自己的意愿;還能更清楚地知道如何確定自身的的壓力狀態(tài),如何采取行動(dòng),確保自身?yè)肀Р⒈3纸】档木窈托膽B(tài)。除此之外,這個(gè)時(shí)代越來(lái)越需要我們每個(gè)人擁有一種叫做復(fù)原力的能力。

復(fù)原力指的是能夠從挫折中恢復(fù)原狀,從失敗中學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),從挑戰(zhàn)中獲得動(dòng)力,以及相信自己可以克服生活中任何壓力和困難的能力。復(fù)原力是幫助一個(gè)人在高壓力的狀況下,像一根彈簧一樣,有足夠的彈性去應(yīng)對(duì)外界的壓力狀況。心理學(xué)研究發(fā)現(xiàn)一個(gè)人的復(fù)原力是可以練出來(lái)的,而且這種能力終生都可以提升。

 

課程目標(biāo):

了解壓力作用機(jī)制和情緒的產(chǎn)生底層結(jié)構(gòu);

調(diào)整職場(chǎng)壓力和挑戰(zhàn)的心態(tài),正視壓力,做好個(gè)人的壓力管理;

掌握急性壓力和高強(qiáng)度負(fù)面情緒時(shí)的應(yīng)急方法;

掌握職場(chǎng)長(zhǎng)期抗壓能力提升心理復(fù)原力的策略。

 

課程對(duì)象:企事業(yè)單位員工、管理人員,職場(chǎng)高壓力人群

課程時(shí)長(zhǎng):2天,6小時(shí)/天

課程方式:講授+工具+視頻+案例

課程大綱

導(dǎo)入:

1. 現(xiàn)代職場(chǎng)人壓力現(xiàn)狀及所應(yīng)具備的心態(tài)

2. 人為什么會(huì)有壓力?——壓力的定義、來(lái)源和作用機(jī)制;

3. 神經(jīng)可塑性——心理復(fù)原力是可以長(zhǎng)期練習(xí)獲得;

第一篇章:正視壓力

第一講:正視壓力,做好壓力的等級(jí)管理

一、面對(duì)工作壓力和職場(chǎng)挑戰(zhàn)時(shí)應(yīng)有的心態(tài)

1. 壓力并非都是不健康的

2. 人無(wú)法消除壓力

3. 有趣的心理學(xué)實(shí)驗(yàn)

二、壓力狀態(tài)的評(píng)估

1. 壓力的等級(jí)

2. 壓力的信號(hào)識(shí)別(身體、情緒、思想)

3. 練習(xí):找到壓力應(yīng)對(duì)的有效資源

心理測(cè)評(píng)工具:壓力的等級(jí)測(cè)試

第二篇章:壓力的生理放松

第二講:肌肉漸進(jìn)式放松練習(xí),緩解壓力感受

一、壓力的分類

1. 急性壓力

2. 慢性壓力

二、急性壓力的應(yīng)對(duì)

1. 方法一:壓力球方法

2. 方法二:指壓法

3. 方法三:橫隔膜呼吸法

三、應(yīng)對(duì)慢性壓力的常期策略

1. 方法一:靜座冥想

2. 方法二:情緒心象法

3. 方法三:漸進(jìn)式肌肉放松法

視頻示范:辦公室就可練習(xí)的生理放松法

第三講:樹(shù)立正確的幸福觀,提升幸福四要素

一、我們?yōu)槭裁床恍腋?/span>

1. 關(guān)于幸福的四個(gè)誤解

2. 積極心理學(xué)對(duì)幸福的研究

二、與幸福有關(guān)的四種神經(jīng)遞質(zhì)

1. 多巴胺

2. 血清素

3. 內(nèi)啡吠

4. 催產(chǎn)素

三、如何從日常生活中提升幸福感受?

1. 表達(dá)頎賞和感恩

2. 參與公益活動(dòng)、幫助他人

練習(xí):21天感恩練習(xí)

四、如何從工作中獲得幸福感?

1. 福流是如何產(chǎn)生的

2. 工作中的福流——能力挑戰(zhàn)比

3. 在職場(chǎng)中的自我實(shí)現(xiàn)——能力及意義感

第三篇章:性格成長(zhǎng),獲得健康人際關(guān)系

第四招:學(xué)會(huì)表達(dá)感受與需要,遠(yuǎn)離A、C型人格

一、性格成長(zhǎng)

1. 容易引起負(fù)面情緒的幾種性格特質(zhì)

2. 性格的可成長(zhǎng)性

3. C型人格特質(zhì)

4. A型人格特質(zhì)

心理測(cè)試:你屬于哪種人格特質(zhì)

二、用3F法表達(dá)

1. 3F法步驟

2. 多說(shuō)事情少說(shuō)評(píng)判

3. 用表達(dá)需要代替指責(zé)抱怨

第四篇章:職業(yè)內(nèi)驅(qū)力搭建,遠(yuǎn)離職業(yè)倦怠

第五講:搭建職業(yè)內(nèi)在增長(zhǎng)回路,找到最佳工作模式

一、最佳工作模式三要素

1. 興趣——你的熱情所在

2. 能力——你的優(yōu)勢(shì)所在

3. 價(jià)值觀——你的動(dòng)力所在

心理測(cè)評(píng):興趣、能力、價(jià)值觀測(cè)評(píng)

二、愛(ài)干和能干不一致時(shí)怎么辦?

1. 職業(yè)定位十字架模型

2. 愛(ài)干和能干不一致時(shí)的四個(gè)策略

第六講:搭建工作意圖塔,增強(qiáng)內(nèi)在驅(qū)動(dòng)

一、尋找工作中的意義感

1. 自我實(shí)現(xiàn)的兩個(gè)維度

2. 意義感由誰(shuí)來(lái)定義

3. 內(nèi)驅(qū)力與外驅(qū)力

二、工作意圖塔的搭建

1. 工作意圖塔搭建步驟

2. 案例示范

3. 課后練習(xí)

第五篇章:簡(jiǎn)單五招,克服時(shí)間壓迫感

第七講:追求卓越而不失衡的人生,學(xué)會(huì)專注、有序和平衡

一、克服時(shí)間帶來(lái)的壓力,需要做到的三件事

1. 戰(zhàn)略性的專注

2. 高效率的工作

3. 慢生活

二、高效率工作的實(shí)用方法和工具

1. 生命之花——制訂年、季、月度計(jì)劃

2. 日工作清單——制訂日工作計(jì)劃

3. 時(shí)間管理矩陣圖——學(xué)會(huì)要事第一

4. 蕃茄工作法——學(xué)會(huì)專注

第八講:學(xué)會(huì)用GTD工作法,擺脫事務(wù)纏身

1. GTD工作法介紹

2. GTD工作法步驟

第九講:精力管理金字塔,培養(yǎng)良好的習(xí)慣

一、精力管理金字塔

1. 為什么要做精力管理

2. 精力管理的四個(gè)層級(jí)

二、“3+1”模式培養(yǎng)良好的習(xí)慣

1. 體能管理的“3+1”訓(xùn)練,體能是精力的基礎(chǔ)

2. 正面情緒的喚起

3. 課后練習(xí):21天正面情緒練習(xí)

4. 尋找使命感,提升人生意義

第六篇章:情緒脫困法,擺脫情緒困擾

第十講:EVA四步法,擺脫負(fù)面情緒的困擾

一、情緒的產(chǎn)生

1. 情緒來(lái)源——三腦一體學(xué)說(shuō)

2. 情緒的天平理論

二、情緒的轉(zhuǎn)化技術(shù)

1. 情緒轉(zhuǎn)化的ABC理論

2. EVA情緒脫困的四個(gè)步驟

3. 職場(chǎng)具體場(chǎng)景運(yùn)用

第十一講:和情緒做朋友——日常練習(xí)

一、正面情緒的喚起

1. 能量圈工具

2. 十種正面情緒的練習(xí)方法

二、他人情緒應(yīng)對(duì)的五環(huán)法

1. 行為觀察

2. 識(shí)別接納

3. 安撫情緒

4. 分析原因

5. 滿足需求

第十二講:樂(lè)觀心態(tài)的ABCDE訓(xùn)練法

一、心態(tài)的二個(gè)方向

1. 樂(lè)觀主義

2. 悲觀主義

3. 人是天生的悲觀者,后天的樂(lè)觀者

二、大腦當(dāng)中限制性信念

三、樂(lè)觀心態(tài)ABCDE訓(xùn)練法

1. A:Adversity,挫折【列舉不好的事】

2. B:Belief,成見(jiàn)【回憶消極的想法】

3. C:Consequence,后果【這個(gè)想法的后果是什么】

4. D:Disputation,反問(wèn)【換個(gè)想法,不停反駁自己剛才的想法】

5. E:Energisation,能量【轉(zhuǎn)化更積極的行動(dòng)】

 
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