全員正能量與巔峰心態(tài)激勵(lì) ——2021年企業(yè)開(kāi)年必上的一堂課

課程背景：

2021年，春節(jié)后的企業(yè)必上的收心的一堂課，回顧2020年，一年都在緊張而又揪心的狀態(tài)下過(guò)著每一天，隨著疫情的全球蔓延，很多企業(yè)團(tuán)隊(duì)的心態(tài)開(kāi)始浮躁，員工的糾結(jié)、彷徨、加上社會(huì)的浮躁，攀比；會(huì)給企業(yè)的很多員工造成很多不確定的因素！這些都?xì)w因于“心態(tài)的改變”，而非其他。一個(gè)企業(yè)完全可以通過(guò)改變員工心態(tài)，提高員工的忠誠(chéng)度、責(zé)任心、思考力，行動(dòng)力，進(jìn)而提升企業(yè)核心的競(jìng)爭(zhēng)力！

《全員正能量與巔峰心態(tài)激勵(lì)》的訓(xùn)練課程，通過(guò)系統(tǒng)、科學(xué)、高效的身心體驗(yàn)方式，專(zhuān)門(mén)為企業(yè)年后時(shí)進(jìn)行全員的收心之作的課程，讓員工迅速走向改變，并自然而然地向著有利于企業(yè)價(jià)值提升的心態(tài)，如積極、主動(dòng)、負(fù)責(zé)、創(chuàng)新、敬業(yè)、感恩、忠誠(chéng)等迅速轉(zhuǎn)變，從而激活企業(yè)的團(tuán)隊(duì)能力、溝通能力、執(zhí)行能力等。讓員工的行動(dòng)力提升，使企業(yè)生產(chǎn)競(jìng)爭(zhēng)能力，成倍地提升。

課程收益：

● 員工更加健康、積極、樂(lè)觀的心態(tài)的形成；

● 讓團(tuán)隊(duì)更好地去打造忠誠(chéng)度、責(zé)任心、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)哪芰Γ?/span>

● 賦予員工能力，改變員工對(duì)待問(wèn)題、處理問(wèn)題的態(tài)度；

● 塑造員工陽(yáng)光心態(tài)，增強(qiáng)抗壓能力，建立積極的工作觀與人生觀；

● 通過(guò)統(tǒng)一員工的思維、價(jià)值觀，從而影響團(tuán)隊(duì)成員，讓一群來(lái)自不同經(jīng)歷，不同背景的人能?chē)@同一個(gè)目標(biāo)向前邁進(jìn)。

● 保持感恩之心回饋公司，提高團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行能力；

● 讓公司員工更加的擁有忠誠(chéng)度、與公司榮辱與共的價(jià)值觀！

● 提升團(tuán)隊(duì)的溝通技巧以及部門(mén)配合技巧

● 提升團(tuán)隊(duì)的思考能力。

課程時(shí)間：1天，6小時(shí)/天

學(xué)員對(duì)象：企業(yè)全員、中基層管理者、中高層管理者、儲(chǔ)備干部

課程方式：導(dǎo)師講解+案例分析+聲像視聽(tīng)+小組討論+現(xiàn)場(chǎng)游戲+心理體驗(yàn)+多感官體驗(yàn)

課程大綱

第一講：危機(jī)篇——社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)壓力分析

——（讓員工了解外面社會(huì)的實(shí)際存在的壓力）

一、疫情下給國(guó)內(nèi)就業(yè)造成的影響

1. 疫情對(duì)于中國(guó)的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)影響分析

2. 疫情對(duì)于中國(guó)未來(lái)就業(yè)形勢(shì)深入分析

3. 國(guó)內(nèi)進(jìn)行深化改革帶來(lái)的整體影響

二、當(dāng)今環(huán)境下的實(shí)況分析

1. 獅子和斑馬的故事（得到了什么啟示）

2. 一切的根源都來(lái)自于人

3. 人的思維分析

4. 社會(huì)的浮躁來(lái)自于三個(gè)層面

1）心態(tài)不正

2）雇傭思想

3）心理脆弱

章節(jié)說(shuō)明：讓學(xué)員清楚的知道目前的疫情以及競(jìng)爭(zhēng)壓力的大環(huán)境，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)壓力，職場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)壓力，讓我們學(xué)員能更好的珍惜當(dāng)下的工作，珍惜當(dāng)下的平臺(tái)。老師會(huì)針對(duì)目前社會(huì)現(xiàn)象和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)以及職場(chǎng)的目前人員結(jié)構(gòu)進(jìn)行講解。

第二講：心態(tài)篇——職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)良好心態(tài)模式

——（讓員工了解作為職場(chǎng)中人需要自我調(diào)節(jié)的心態(tài)模式）

一、心態(tài)決定成功

二、獨(dú)特的心態(tài)模式

1. 心態(tài)是真正的主人

2. 人不能成為環(huán)境的傀儡

3. 別被消極的情緒“纏繞”

4. 把心態(tài)調(diào)整到最佳狀態(tài)

三、團(tuán)隊(duì)的五大心態(tài)危機(jī)

1. 定位模糊

2. 目標(biāo)缺失

3. 動(dòng)力失滯

4. 情感滯結(jié)

5. 健康焦慮

四、高績(jī)效團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)有的七大心態(tài)

1. 歸零心態(tài)

2. 陽(yáng)光心態(tài)

3. 積極心態(tài)

4. 老板心態(tài)

5. 共贏心態(tài)

6. 空杯心態(tài)

7. 感恩心態(tài)

五、高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的五大心態(tài)管理法則

1. 認(rèn)知法則

2. 溝通法則

3. 激情法則

4. 聚焦法則

5. 堅(jiān)持法則

游戲互動(dòng)：心態(tài)的考驗(yàn)（人與火的互動(dòng)）

章節(jié)說(shuō)明：本章節(jié)主要講心態(tài)，每一個(gè)學(xué)員應(yīng)該是一個(gè)什么樣的心態(tài)面對(duì)每天的工作，面對(duì)自己的團(tuán)隊(duì)，面對(duì)自己的平臺(tái)，面對(duì)自己的未來(lái)職業(yè)規(guī)劃，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)壓力大，我們?nèi)绾胃玫恼{(diào)整自己。

第三講：團(tuán)隊(duì)篇——團(tuán)隊(duì)責(zé)任的賦能

——（訓(xùn)練團(tuán)隊(duì)要有主人翁意識(shí)）

一、責(zé)任的分類(lèi)

1. 心態(tài)責(zé)任

2. 角色責(zé)任

3. 道德責(zé)任

二、關(guān)于責(zé)任的定義

1. 不會(huì)干還是不想干

2. 承擔(dān)責(zé)任的意愿度

3. 位置越高，責(zé)任越大

4. 不做等靠混，不做推脫拉

5. 務(wù)實(shí)做事，低調(diào)做人

6. 拒接消極、正能量引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)

三、對(duì)待責(zé)任的態(tài)度

1. 推卸責(zé)任

2. 承擔(dān)責(zé)任

3. 主動(dòng)承擔(dān)

4. 被動(dòng)承擔(dān)

章節(jié)說(shuō)明：本章節(jié)主要講解在工作中，很多人都認(rèn)為多做多錯(cuò)，少做少錯(cuò)，不做不錯(cuò)；都在追究事情本身的對(duì)與錯(cuò)，但是在責(zé)任的面前，我們更應(yīng)該去關(guān)注如何更好地去拿出主人翁的姿態(tài)來(lái)面對(duì)問(wèn)題！

我們?nèi)绾螌W(xué)會(huì)在工作中去做一個(gè)正確的選擇做一個(gè)對(duì)自己、對(duì)工作、對(duì)部門(mén)、對(duì)公司負(fù)責(zé)任的人

第四講：溝通篇——團(tuán)隊(duì)有效溝通和關(guān)系協(xié)調(diào)

——（團(tuán)隊(duì)之間面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、同事、下級(jí)溝通之道法術(shù)）

一、什么是溝通？

二、溝通的特性

1. 雙向反饋是溝通的基礎(chǔ)

2. 不同文化、不同民族、不同方向的溝通模式不同

3. 與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的溝通是什么模式？

4. 與下屬的溝通是什么模式？

5. 與同級(jí)之間的溝通什么模式？

6. 溝通的效果比有道理重要

三、不同溝通風(fēng)格的管理者分析與應(yīng)對(duì)

1. 每個(gè)人都有不同的性格，決定他的行為方式和做事原則

2. 學(xué)會(huì)了解自己、認(rèn)識(shí)別人的性格，做到知已知人，才能更好的溝通協(xié)調(diào)

3. 有方向、講方法與對(duì)方溝通協(xié)調(diào)

4. 完美型人的特征與溝通技巧

5. 力量型人的特征與溝通技巧

6. 活潑型人的特征與溝通技巧

7. 和平型人的特征與溝通技巧

四、溝通的方向

1. 與上級(jí)、同級(jí)、下屬溝通的技巧

2. 溝通的原則

3. 溝通的方法

4. 溝通的障礙

案例討論：對(duì)上級(jí)的工作有不同的意見(jiàn)你應(yīng)該怎么辦？

案例討論：上級(jí)對(duì)你的報(bào)告有反對(duì)意見(jiàn) 你怎么辦？

1）如何「處理下級(jí)越級(jí)向你匯報(bào)」？如何「處理部屬的過(guò)失行為」？

2）如何「處理上司調(diào)派自己部屬工作的情況」？

3）如何「面對(duì)有能力但不聽(tīng)話的部屬」？

游戲互動(dòng)：企業(yè)管理中團(tuán)隊(duì)溝通的重要性（愛(ài)與贊美的意義）

章節(jié)說(shuō)明：本章節(jié)主要講溝通，溝通無(wú)處不在，團(tuán)隊(duì)需要溝通，匯報(bào)需要溝通，客戶(hù)需要溝通，家人也需要溝通，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在溝通，不同的人講不同的話，不同性格講不同的話，所以溝通是一門(mén)藝術(shù)，我們?nèi)绾胃玫恼莆漳?？本章?jié)老師會(huì)非常幽默風(fēng)趣的演繹溝通魅力所在。本章節(jié)游戲互動(dòng)，在于表達(dá)和演繹的魅力。所以我們通過(guò)互動(dòng)看團(tuán)隊(duì)彼此的默契度。

第五講：執(zhí)行篇——打造團(tuán)隊(duì)高效執(zhí)行之師

——（回顧過(guò)去的不足，打造新的強(qiáng)有力的團(tuán)隊(duì)）

一、什么是高效執(zhí)行力？

二、執(zhí)行的假象

1. 按照職責(zé)做事

2. 按照任務(wù)做事

3. 按照態(tài)度做事

4. 執(zhí)行就是拿結(jié)果

三、高效執(zhí)行的結(jié)果思維

1. 結(jié)果思維

2. 責(zé)任思維

四、高效執(zhí)行人才的共同特點(diǎn)——百分百責(zé)任

案例：你是老板你如何做？

1. 百分百責(zé)任思維操練

1）什么是百分百思維？

2）百分百思維如何落實(shí)結(jié)果？

3）百分百思維落實(shí)結(jié)果步驟？

五、高效執(zhí)行的三大標(biāo)準(zhǔn)

1. 信守承諾

2. 結(jié)果導(dǎo)向

3. 永不言敗

游戲互動(dòng)：高效執(zhí)行，誰(shuí)與爭(zhēng)鋒

章節(jié)說(shuō)明：本章節(jié)主要講通過(guò)前面一系列的內(nèi)容，我們最終要打造非常有戰(zhàn)斗力的高績(jī)效團(tuán)隊(duì)，通過(guò)講解和大量的案例分享，打造具有執(zhí)行力強(qiáng)，勇于承擔(dān)責(zé)任，敢于面對(duì)困難，迎難而上！從而激活我們團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力，提升我們的成績(jī)，最后為開(kāi)年后的戰(zhàn)斗吹響號(hào)角！