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職場精英的時間管理與高效工作(工作坊)

主講老師: 潘臻 潘臻

主講師資:潘臻

課時安排: 1-2天,6小時/天
學習費用: 面議
課程預約: 隋老師 (微信同號)
課程簡介: 本課程從時間管理與高效工作角度入手,在時間與效能提升的工具、方法、應用案例的基礎上,以職業(yè)特性出發(fā), 結合大量職場工作實踐中的具體問題,將理論、模型、工具可視化、可操作化;在簡單快速的提升職場精英學習效率的基礎上,幫助學員即學即用,促進知識內化,助力學員職場蛻變。
內訓課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數字化轉型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時間: 2022-11-16 11:37

課程背景:

在VUCA時代,每一個人都工作的繁忙而焦慮。如何有效利用時間,高效工作,是當今職場的熱門話題。做為職場精英,你是否曾經:因為時間不足而備感工作壓力?因為工作遭遇瓶頸,失去方向而缺乏動力?因為工作發(fā)展受限而缺乏熱情與信心?

狄更斯說:“這是一個最好的時代,也是一個最差的時代”。這句話放在今天,顯得尤為貼切。浮躁的社會,浮躁的職場,撥開迷霧之后,不難發(fā)現(xiàn):有效利用時間并高效工作是精英者生存的唯一法則,也是提升個人與組織核心競爭力的關鍵所在;職場的競爭表面上是知識、能力、職位、業(yè)績、關系的競爭,實質上卻是工作效能的競爭。

本課程從時間管理與高效工作角度入手,在時間與效能提升的工具、方法、應用案例的基礎上,以職業(yè)特性出發(fā), 結合大量職場工作實踐中的具體問題,將理論、模型、工具可視化、可操作化;在簡單快速的提升職場精英學習效率的基礎上,幫助學員即學即用,促進知識內化,助力學員職場蛻變。

 

課程收益:

● 塑造學員時間管理意識,明確高效工作行為的標準,摒棄非職業(yè)化行為,做職業(yè)化精英

● 幫助學員解決當務之急與燃眉之急的矛盾,擺脫拖延癥

提升學員的自我管理能力,踐行深度工作理念,提高工作效率

幫助學員建立系統(tǒng)思考模式,提升時間使用的杠桿率

● 助力學員有效安排個人工作事務,避免時間浪費

 

課程時間:1-2天,6小時/天

課程對象:中高層管理干部、職業(yè)經理人、管培生等

課程方式:講授、案例分析、工具實操等多維度一體的工作坊學習方式


課程大綱

引導教學:VUCA時代職場精英的時間焦慮

1. 課程導入——由內而外 自我重塑

2. 關于承諾與責任

3. 帶著問題來學習

1)有場景

2)想解決

3)有信心

 

第一講:實踐人生的意義——時間管理

一、時間的本質

1. 時間的資源屬性

2. 時間的公平性

3. 時間的杠桿率

二、時間管理的三重維度

三、線性時間管理綜述

1. 第一代時間管理——備忘時代的時間管理

2. 第二代時間管理——計劃時代的時間管理

3. 第三代時間管理——效率時代的時間管理

4. 第四代時間管理——價值時代的時間管理

5. 第五代時間管理——共贏時代的時間管理

案例分享:被長期誤解的時間管理矩陣

工具演練:番茄工作法

四、非線性的時間管理綜述

1. 提升單位時間效率的關鍵流程

2. 建立五維時間效能框架

案例分享:時間不夠源于單位時間信息處理能力不足

五、指數型時間管理

1. 下屬的精細化時間管理

2. 如何提高管理人員的團隊時間管理能力

六、精力管理

1. 時間的節(jié)奏

2. 身體的規(guī)律

3. 習慣的養(yǎng)成

工具實操:工作要務排序

 

第二講:綻放個人的價值:高效工作

1. 職場精英如何實現(xiàn)時間的增量

2. “當務之急”VS“燃眉之急”

3. 自我效能管理:平衡人與事的關系

4. 互聯(lián)網時代中的碎片化工作

5. 清單在自我管理中的實戰(zhàn)應用

工具應用:文件筐法

6. 踐行深度工作的流程要點與實踐

工具應用:100秒法則,提高行動力3Q法

7. 如何有效拒絕拖延癥

特別說明:

上述課程內容為通常版本。在確定授課前,老師會提前與相關人員做進一步溝通。通過訓前需求調研和需求分析,確定培訓目標,并根據企業(yè)實際情況調整課程實施和內容。

 
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