古圣先賢的人生智慧

課程背景：

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化歷經(jīng)上下五千年的傳承與發(fā)展，在悠久的歷史長河中古圣先賢的思想與行為值得后人去學(xué)習(xí)與傳承，其中的精髓就是以易儒道禪醫(yī)為代表的經(jīng)典國學(xué)智慧，其中包含演繹的品德修為和修身養(yǎng)性，本課程將以儒道禪三家國學(xué)經(jīng)典智慧作為貫穿，闡述了儒家孔子的勤奮敬業(yè)品德，道家老子的真實自然品德，禪宗惠能的明心禪意品德，心學(xué)王陽明的知行合一致良知品德等等，把當(dāng)今企業(yè)文化建設(shè)和企業(yè)全員品德修為與國學(xué)經(jīng)典智慧和古圣先賢思想行為做最融洽的結(jié)合與應(yīng)用，運用于企業(yè)文化建設(shè)、修身齊家、品德修為、企業(yè)經(jīng)營等。

本課程中有非常詳細的論述，其中包括：

1、社會道德范疇：孔子的仁義禮智信對企業(yè)全員于家庭企業(yè)和社會的感恩情懷

2、行為品德范疇：老子的上善莫若水對企業(yè)成員于企業(yè)的忠誠度和互相信任度

3、知行合一范疇：王陽明的心即理對企業(yè)成員于實際的踐行和現(xiàn)實中的事上煉

4、本自清凈范疇：禪宗惠能的吾性自足對企業(yè)成員生活中修身養(yǎng)性的實際運用

本課程運用古代思想家的實際案例作為授課內(nèi)容，將儒道禪三家古代思想家的智慧與行為與企業(yè)文化建設(shè)和企業(yè)全員修身立德相融合，提練出基于一套符合人性規(guī)律的標(biāo)準(zhǔn)和一條便于遵循實踐的路徑，而歷經(jīng)幾千年驗證的傳統(tǒng)文化為我們提供了這樣一條修齊治平的通道。

課程收益：

● 用國學(xué)智慧建設(shè)企業(yè)文化和塑造修齊治平內(nèi)圣外王的品德

● 用中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化思想提升企業(yè)全員的品德和職業(yè)素養(yǎng)

● 用歷代名人的修為品德方法培養(yǎng)干部知行合一與君子人格

● 提升全員對企業(yè)的忠誠度和對工作的敬業(yè)度實現(xiàn)企業(yè)和諧

課程時間：1-2天，6小時/天

課程對象：總裁班、公開課、思政課、企事業(yè)中高層管理者、優(yōu)秀管理者、國學(xué)愛好者；

課程方式：老師講授+案例分析+學(xué)員互動

課程大綱

第一講：儒家思想家孔子的勤奮敬業(yè)

一、儒家思想家孔子思想與案例

1. 孔子的明志對世人的啟發(fā)：明明德對職業(yè)生涯的提升與幫助

2. 孔子的仁愛對世人的啟發(fā)：三綱八目對文化建設(shè)和企業(yè)經(jīng)營

3. 孔子的責(zé)善對世人的啟發(fā)：個人職業(yè)素養(yǎng)的內(nèi)在提升和實踐

4. 孔子的奉獻對世人的啟發(fā)：工作整體表現(xiàn)在敬業(yè)度和忠誠度

二、儒家思想家孔子思想與案例

1. 孔子的忠誠對世人的啟發(fā)：文正勤儉剛明孝信謙渾八德立身

2. 孔子的主動對世人的啟發(fā)：面對困難敢于擔(dān)當(dāng)能夠自強不息

3. 孔子的感恩對世人的啟發(fā)：面對外界誘惑能夠保持堂堂正正

4. 孔子的積極對世人的啟發(fā)：面對工作壓力能夠調(diào)整心態(tài)陽光

5. 孔子的信守對世人的啟發(fā)：面對臨時任務(wù)能夠具備精力充沛

三、儒家思想家孔子修為立德的標(biāo)準(zhǔn)

1. 自強不息      2. 在位謀政

3. 廉潔奉公      4. 身正示范

5. 自我提升      6. 慎言敏行

第二講：道家思想家老子的真實自然

一、道家思想家老子 五事立德

案例：老子修德：“道法自然”能夠得到更好地傳承與應(yīng)用

案例：褚時健褚老的老而彌堅志在千里的豪邁與擔(dān)當(dāng)

1. 道家老子的作而不辭之德：能否具備陽光心態(tài)

2. 道家老子的生而不有之德：能否掌握工作技巧

3. 道家老子的為而不恃之德：能否規(guī)劃職業(yè)生涯

4. 道家老子的長而不宰之德：能否鑒定明確方向

5. 道家老子的功成不居之德：能否預(yù)防環(huán)節(jié)紕漏

二、道家思想家老子 上善若水

1. 道家老子的居善地——方向正確事半功倍

2. 道家老子的心善淵——目標(biāo)的堅持與達成

3. 道家老子的與善仁——與同事的相處之道

4. 道家老子的言善信——與相互信任的氛圍

5. 道家老子的政善治——與恰當(dāng)?shù)念I(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)

6. 道家老子的事善能——與促進自我的提升

7. 道家老子的動善時——與企業(yè)改革的實施

三、道家思想家老子思想與案例的總結(jié)和引申

1. 不貪名利      2. 道法自然

3. 上善若水      4. 知足常樂

5. 見微知著      6. 致虛守靜

第三講：禪宗思想家惠能的明心見性

一、禪宗思想家惠能 修為六度

1. 禪宗惠能思想之布施——利他則久的修為

2. 禪宗惠能思想之持戒——遵守制度的修為

3. 禪宗惠能思想之忍辱——包容他人的修為

4. 禪宗惠能思想之精進——不斷挑戰(zhàn)的修為

5. 禪宗惠能思想之禪定——反思反省的修為

6. 禪宗惠能思想之般若——運籌帷幄的修為

二、禪宗思想家惠能 立德十誡

1. 禪宗惠能思想的奉獻精神：自利則生，利他則久

2. 禪宗惠能思想的專注意念：惟精惟一，允執(zhí)厥中

3. 禪宗惠能思想的舍己為民：離苦得樂，服務(wù)大眾

4. 禪宗惠能思想的歲月靜好：春有百花，秋有圓月

5. 禪宗惠能思想的大義所在：唯物永存，唯心所在

6. 禪宗惠能思想的意識形態(tài)：正等正覺，正識正念

7. 禪宗惠能思想的抓鐵留痕：應(yīng)無所住，不應(yīng)著相

8. 禪宗惠能思想的兢兢業(yè)業(yè)：破我執(zhí)念，心憂群眾

9. 禪宗惠能思想的務(wù)實興邦：放下虛妄，腳踏實地

10. 禪宗惠能思想的金剛不壞：六根清凈，排除誘惑

第四講：王陽明致良知與心學(xué)的知行合一

一、心學(xué)思想家王陽明致良知的四部曲

1. 心學(xué)致良知思想的前提——立志：修為立德的人生職業(yè)規(guī)劃

2. 心學(xué)致良知思想的前提——勤學(xué)：修為立德的人生成長完善

3. 心學(xué)致良知思想的前提——改過：修為立德的人生過程自新

4. 心學(xué)致良知思想的前提——責(zé)善：修為立德的人生勸勉從善

二、心學(xué)思想受益者曾國藩為人處世的四部曲

1. 心學(xué)致良知思想的應(yīng)用——廣收：為人處世的人生為學(xué)日益

2. 心學(xué)致良知思想的應(yīng)用——慎用：為人處世的人生為道日損

3. 心學(xué)致良知思想的應(yīng)用——勤教：為人處世的人生天道酬勤

4. 心學(xué)致良知思想的應(yīng)用——嚴(yán)繩：為人處世的人生嚴(yán)以律己

參考資料

1. 《易經(jīng)》、《大學(xué)》、《論語》、《道德經(jīng)》、《黃帝內(nèi)經(jīng)》、《六祖壇經(jīng)》、《史記》、《傳習(xí)錄》；

2. 春秋戰(zhàn)國諸子百家著述，宋明理學(xué)、陽明心學(xué)

3. 中國歷史概況， 中國特色社會主義理論體系、中國革命史

4. 馬列主義經(jīng)典著作，《毛澤東思想選集》，毛澤東文集、詩詞

5. 習(xí)近平系列重要講話，習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想

6. 《東方管理學(xué)》，蘇東水著，復(fù)旦大學(xué)出版社，2005年9月

7. 《曾國藩與中國式領(lǐng)導(dǎo)力》，宮玉振著，北京大學(xué)出版社，2013年2月

8. 《大國價值》，《大國精神》，《大國智慧》，國家圖書館出版社-部級領(lǐng)導(dǎo)干部歷史文化講座，2017年10月