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煉“經(jīng)”成金——經(jīng)驗萃取(內(nèi)訓(xùn)落地版)

主講老師: 楊素珍 楊素珍

主講師資:楊素珍

課時安排: 2天,6小時/天
學(xué)習(xí)費用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號)
課程簡介: 1、一個員工調(diào)崗或離職時,能夠“將經(jīng)驗?zāi)芰舸嫦聛怼贝_保崗位工作的傳承過渡; 2、管理者、老員工、高績效員工的經(jīng)驗可以轉(zhuǎn)化成集體智慧,提升團隊整體能力; 3、將零散經(jīng)驗系統(tǒng)化、偶然經(jīng)驗標準化,避免“個人經(jīng)驗主義”和重復(fù)錯誤發(fā)生; 4、將隱性經(jīng)驗顯性化,成為組織內(nèi)的最佳實踐成果,優(yōu)化工作中的執(zhí)行標準; 5、外部知識轉(zhuǎn)化為符合企業(yè)內(nèi)部DNA的內(nèi)容,結(jié)合內(nèi)部經(jīng)驗,建立自主知識體系。 課程特色:
內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風(fēng)險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時間: 2022-11-15 18:44

課程背景:

企業(yè)最大的浪費是經(jīng)驗的浪費。

經(jīng)驗萃?。ㄆ髽I(yè)內(nèi)訓(xùn)落地版)可以解決以下問題:

1、一個員工調(diào)崗或離職時,能夠“將經(jīng)驗?zāi)芰舸嫦聛怼贝_保崗位工作的傳承過渡;

2、管理者、老員工、高績效員工的經(jīng)驗可以轉(zhuǎn)化成集體智慧,提升團隊整體能力;

3、將零散經(jīng)驗系統(tǒng)化、偶然經(jīng)驗標準化,避免“個人經(jīng)驗主義”和重復(fù)錯誤發(fā)生;

4、將隱性經(jīng)驗顯性化,成為組織內(nèi)的最佳實踐成果,優(yōu)化工作中的執(zhí)行標準;

5、外部知識轉(zhuǎn)化為符合企業(yè)內(nèi)部DNA的內(nèi)容,結(jié)合內(nèi)部經(jīng)驗,建立自主知識體系。

課程特色:

1、經(jīng)典前沿的理論支撐:

2、科學(xué)系統(tǒng)的內(nèi)容編排:

3、生動有趣的教學(xué)設(shè)計: 

煉“經(jīng)”成“金”:

識礦——概念認知篇;

選礦——選題定位篇;

找礦——場景還原篇;

煉礦——經(jīng)驗提煉篇;

加工——運用轉(zhuǎn)化篇;

集市——經(jīng)驗集市篇。

課程價值:

經(jīng)驗萃?。ㄆ髽I(yè)內(nèi)訓(xùn)落地版)——把員工個人智慧當(dāng)作組織知識資產(chǎn)來管理:

價值1:提升參與者的能力

——在學(xué)中學(xué)、在習(xí)中學(xué)、在教中學(xué),對參與者本身就是最好的能力提升機會

價值2:避免知識資產(chǎn)流失

——人可以走,經(jīng)驗留下,將員工個人智慧當(dāng)作組織的知識資產(chǎn)去管理

價值3:降低組織試錯成本

——組織最大的成本是重復(fù)犯錯的成本,通過經(jīng)驗梳理避免員工重復(fù)犯錯

價值4:優(yōu)化工作執(zhí)行標準

——一線打仗的人最有資格研究怎么打仗,從下至上優(yōu)化標準,推動管理改善

價值5:梳理培訓(xùn)內(nèi)容

——將經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為手冊、課程、案例集,成為內(nèi)部開發(fā)出來的接地氣的內(nèi)容

價值6:構(gòu)建內(nèi)部學(xué)習(xí)文化

——每個人都在教,每個人都在學(xué),人人皆需為師,人人皆能為師

 

課程適用:

企業(yè)內(nèi)部經(jīng)驗型人才,包括:各級管理者、技術(shù)崗位的核心人才、業(yè)務(wù)崗位績優(yōu)員工、老員工等

課程時間:

2天標準版

出發(fā):密謀-課前準備

0.1-煉金傳說-正式踏入探索之旅

0.2-任務(wù)領(lǐng)取-前期準備工作與資源盤點

0.3-結(jié)盟起誓-團隊文化建設(shè)與規(guī)則約定

模塊一:識礦-概念認知篇

1.1-識學(xué)習(xí)之本

- 信息量

- 有效率

- 轉(zhuǎn)化率

1.2-研經(jīng)驗之義

- 經(jīng)驗的定義

- 經(jīng)驗的意義

- 經(jīng)驗的風(fēng)險

- 經(jīng)驗VS知識

1.3-明萃取之道

- 經(jīng)驗萃取的概念(經(jīng)驗萃取VS工作總結(jié)/復(fù)盤/經(jīng)驗內(nèi)化/知識管理)

- 經(jīng)驗萃取的分類(個人式萃取/他人式萃取/團隊式萃?。?/span>

- 經(jīng)驗萃取的要求(組織層面/業(yè)務(wù)層面/個人層面)

模塊二:選礦-選題定位

2.1-確定萃取主題

- 任務(wù)分析

- 問題描述

2.2-明確萃取目標

- 組織目標

- 業(yè)務(wù)目標

- 受眾目標

2.3-分析收益對象

2.4-規(guī)劃預(yù)期收益

模塊三:找礦-場景還原

3.1-敘述背景

3.2-還原細節(jié)

3.3-描述挑戰(zhàn)

3.4-自我剖析

3.5-第三方驗證

模塊四:煉礦-經(jīng)驗提煉

4.1-資料/數(shù)據(jù)

4.2- 信息/觀點

4.3-方法/工具(流程/量表/口訣/話術(shù)/模板)

4.4-模型/公式

4.5-理論/系統(tǒng)

模塊五:加工-運用轉(zhuǎn)換

5.1-手冊(崗位操作手冊/崗位帶教手冊)

5.2-課程(微課/短課/版權(quán)課)

5.3-案例(百問百答寶典/最佳實踐案例集)

5.4-資料(書籍/論文/申報材料)

模塊六:展覽-經(jīng)驗集市

6.1-集市籌備

6.2-成果廣告

6.3-成果展示

6.4-成果評價

6.5-獎勵兌現(xiàn)

 
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