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五步搞定企業(yè)微課---微課開發(fā)與制作

主講老師: 鹿海姣 鹿海姣

主講師資:鹿海姣

課時(shí)安排: 3-4天,6小時(shí)/天
學(xué)習(xí)費(fèi)用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號(hào))
課程簡(jiǎn)介: 當(dāng)下時(shí)代,快速變化的企業(yè)內(nèi)外部環(huán)境要求企業(yè)快速調(diào)整,產(chǎn)品生命周期變短,市場(chǎng)響應(yīng)、內(nèi)部流程、技術(shù)等都要靈活應(yīng)變。為此,知識(shí)的“保質(zhì)期”也變得更短了,要求企業(yè)快速創(chuàng)造、萃取并更新各方面的知識(shí),制作出高效實(shí)用、低成本的課程。微課這種課程形式具有開發(fā)周期短、易于制作和傳播等特點(diǎn),還可以通過快速迭代,更加適合于復(fù)雜多變的企業(yè)內(nèi)外部環(huán)境,是適應(yīng)時(shí)代變化的創(chuàng)新知識(shí)管理模式。
內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時(shí)間: 2022-11-15 15:02

課程背景:

當(dāng)下時(shí)代,快速變化的企業(yè)內(nèi)外部環(huán)境要求企業(yè)快速調(diào)整,產(chǎn)品生命周期變短,市場(chǎng)響應(yīng)、內(nèi)部流程、技術(shù)等都要靈活應(yīng)變。為此,知識(shí)的“保質(zhì)期”也變得更短了,要求企業(yè)快速創(chuàng)造、萃取并更新各方面的知識(shí),制作出高效實(shí)用、低成本的課程。微課這種課程形式具有開發(fā)周期短、易于制作和傳播等特點(diǎn),還可以通過快速迭代,更加適合于復(fù)雜多變的企業(yè)內(nèi)外部環(huán)境,是適應(yīng)時(shí)代變化的創(chuàng)新知識(shí)管理模式。

 

課程目標(biāo):

● 微課知識(shí):了解微課的特點(diǎn)、類型,掌握微課的設(shè)計(jì)和制作流程等;

● 制作技能:課堂中參與并掌握如何篩選主題、定結(jié)構(gòu)、定形式的技能;掌握利用模板編寫微課腳本、制作和美化PPT、錄音、配音、剪輯和視頻轉(zhuǎn)制等技能;

● 每人輸出一門微課,包括腳本、PPT課件和視頻微課;

● 贈(zèng)送微課設(shè)計(jì)模板、腳本模板、50余種字體、100套結(jié)構(gòu)化模板、微課制作圖片素材、PPT美化軟件、去除圖片水印軟件、錄音軟件、音視頻剪輯軟件等

 

課程對(duì)象:企業(yè)培訓(xùn)管理者、內(nèi)訓(xùn)師、技術(shù)專家、各級(jí)主管等需要開發(fā)微課的人員

課程時(shí)間:4天或3天2晚,6小時(shí)/天,6小時(shí)/天

課程形式:講解示范+案例展示+課堂練習(xí)+點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)

人數(shù)要求:建議30人以內(nèi)

課程要求:

● 學(xué)員應(yīng)有基礎(chǔ)PPT使用經(jīng)驗(yàn);

● 帶筆記本電腦1臺(tái),win7以上系統(tǒng),需安裝Office 2010-2016版本,過低版本不兼容美化軟件;

● 課程提前一周,將老師發(fā)來(lái)的安裝軟件包對(duì)照說明逐一安裝。


課程大綱

第一講:微課的五項(xiàng)概述

1. 微課的趨勢(shì)

2. 微課教學(xué)與傳統(tǒng)視頻教學(xué)的區(qū)別

3. 微課適用的三類學(xué)員

4. 微課的三重境界

5. 企業(yè)微課開發(fā)的常見三種類型

 

第二講:精品微課的五步設(shè)計(jì)

一、微課的開發(fā)流程

1. 微課設(shè)計(jì)的5定:定主題-定目標(biāo)-定結(jié)構(gòu)-定課題-定腳本

2. 微課制作的5步:寫腳本-找素材-做課件-錄旁白-轉(zhuǎn)視頻

二、定主題

1. 定主題的三個(gè)原則

2. 錯(cuò)誤的微課主題舉例

3. 規(guī)范的微課主題舉例

練習(xí):確定自己微課的主題

三、定目標(biāo)

1. 目標(biāo)的三種類型

2. 目標(biāo)撰寫的ABCD法則

3. 不同類型知識(shí)的學(xué)習(xí)目標(biāo)描述

4. 學(xué)習(xí)目標(biāo)的描述等級(jí)

練習(xí):利用詞匯表描述微課目標(biāo)

四、定課題

1. 定課題的三個(gè)原則

2. 定課題的9種思路

3. 規(guī)范的微課主題舉例

練習(xí):確定自己微課的主題

五、定結(jié)構(gòu)

1. 結(jié)構(gòu)化工具—金子塔原理

2. 結(jié)構(gòu)搭建的16字原則

3. 微課常見的四種結(jié)構(gòu)

練習(xí):利用金字塔模板工具確定自己微課的結(jié)構(gòu)

六、定腳本

1. 引人入勝的3種序言設(shè)計(jì)

1)SQCA

2)亮點(diǎn)痛點(diǎn)法

3)臺(tái)詞金句法

2. 內(nèi)容深度化——有效萃取經(jīng)驗(yàn)

3. 表達(dá)易學(xué)化——三種演繹方法

4. 呈現(xiàn)創(chuàng)意化——2種吸睛設(shè)計(jì)

5. 任務(wù)場(chǎng)景化——五何公式講故事

6. 結(jié)尾三妙招

 

第三講:精品微課的五步制作

一、找素材

1. 素材的六大類型:文字、圖片、相片、音樂、視頻、結(jié)構(gòu)化模板

2. 找素材的九大途徑

3. 素材百寶箱

二、做課件

1. 選擇模板

1)設(shè)計(jì)母版:公司LOGO、標(biāo)題及正文的字體字號(hào)、文字及背景顏色、

2)搭建骨架:設(shè)計(jì)封面、目錄、導(dǎo)航頁(yè)、過渡頁(yè)、總結(jié)頁(yè)、封底

2. 導(dǎo)入素材

1)添加文字練習(xí)

2)添加圖片練習(xí)

3)添加相片練習(xí)

4)添加音頻練習(xí)

5)添加視頻練習(xí)

3. 美化版面

1)版面的設(shè)計(jì)要求和工具

2)內(nèi)容的結(jié)構(gòu)化處理和工具

3)文字的美化處理和工具

4)圖表的美化處理和工具

5)圖片相片的美化處理和工具

4. 設(shè)計(jì)動(dòng)畫

1)進(jìn)入動(dòng)畫練習(xí)

2)強(qiáng)調(diào)動(dòng)畫練習(xí)

3)退出動(dòng)畫練習(xí)

4)路徑動(dòng)畫練習(xí)

5)綜合動(dòng)畫練習(xí)

6)切換練習(xí)

5. 導(dǎo)出視頻

1)配音的兩種方法和工具

2)放映錄屏的要點(diǎn)

3)導(dǎo)出視頻

 

第四講:微課工具學(xué)習(xí)

1. 美好大師

2. Iside

3. 口袋動(dòng)畫

4. Office PPT

5. 錄屏EV軟件

6. 剪輯軟件Movemake

7. 轉(zhuǎn)制軟件——格式工廠

 
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