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新形勢(shì)下業(yè)主方項(xiàng)目總控管理提升與EPC工程總承包項(xiàng)目管理實(shí)踐及風(fēng)險(xiǎn)控制專題培訓(xùn)班

新形勢(shì)下業(yè)主方項(xiàng)目總控管理提升與EPC工程總承包項(xiàng)目管理實(shí)踐及風(fēng)險(xiǎn)控制專題培訓(xùn)班
為貫徹落實(shí)工程總承包相關(guān)政策，解決工程建設(shè)各相關(guān)方在推行工程總承包過(guò)程中面臨的法律法規(guī)、操作實(shí)施問(wèn)題和管理技術(shù)難點(diǎn)，完善工程項(xiàng)目建設(shè)管理制度，全面提高項(xiàng)目管理水平，抓好在建項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)管理，有效防范風(fēng)險(xiǎn)，全面提升工程建設(shè)質(zhì)量和投資效益。
主講老師：行業(yè)專家開(kāi)課地點(diǎn)：[北京] 開(kāi)課時(shí)間：2023-12-22

面議

新清標(biāo)(征)》與《總計(jì)規(guī)》深度解讀、工程計(jì)價(jià)與結(jié)算重難點(diǎn)實(shí)操與案例、EPC計(jì)價(jià)難題破解與案例、總承包項(xiàng)目全流程管理實(shí)踐及全過(guò)程工程咨詢操作實(shí)務(wù)高級(jí)培訓(xùn)班

新清標(biāo)(征)》與《總計(jì)規(guī)》深度解讀、工程計(jì)價(jià)與結(jié)算重難點(diǎn)實(shí)操與案例、EPC計(jì)價(jià)難題破解與案例、總承包項(xiàng)目全流程管理實(shí)踐及全過(guò)程工程咨詢操作實(shí)務(wù)高級(jí)培訓(xùn)班
為幫助各單位相關(guān)人員盡快掌握《新清標(biāo)》與《總計(jì)規(guī)》下造價(jià)管控機(jī)理與實(shí)務(wù)，吃透EPC管理和全過(guò)程咨詢的最新政策，厘清項(xiàng)目實(shí)施中的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)、焦點(diǎn)，抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié)管好投資、控制造價(jià)，規(guī)范工程項(xiàng)目管理，有效防控風(fēng)險(xiǎn)。經(jīng)研究，“《新清標(biāo)(征)》與《總計(jì)規(guī)》深度解讀、工程計(jì)價(jià)與結(jié)算重難點(diǎn)實(shí)操與案例、EPC計(jì)價(jià)難題破解與案例、總承包項(xiàng)目全流程管理實(shí)踐及全過(guò)程工程咨詢操作實(shí)務(wù)高級(jí)培訓(xùn)班”由北京眾合企信教育咨詢有限公司負(fù)責(zé)承辦。
主講老師：行業(yè)專家開(kāi)課地點(diǎn)：[北京] 開(kāi)課時(shí)間：2023-12-22

￥3600.00/人

TTT培訓(xùn)師全面提升特訓(xùn)營(yíng)
《TTT培訓(xùn)師全面提升特訓(xùn)營(yíng)》是一門(mén)專注于培訓(xùn)師能力成長(zhǎng)的課程，旨在幫助培訓(xùn)師掌握培訓(xùn)開(kāi)發(fā)和授課的關(guān)鍵技巧，以實(shí)現(xiàn)更大的影響力和成果。在這個(gè)充滿實(shí)踐的2天課程中，您將學(xué)習(xí)如何在現(xiàn)代企業(yè)環(huán)境中應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，通過(guò)清晰的角色定位、結(jié)果導(dǎo)向的課程開(kāi)發(fā)、敏捷高效的教學(xué)設(shè)計(jì)和有趣專注的現(xiàn)場(chǎng)演繹，提升自己的培訓(xùn)能力。
主講老師：姜老師開(kāi)課地點(diǎn)：[上海] 開(kāi)課時(shí)間：2024-01-18

￥4980.00/人

TTT內(nèi)訓(xùn)師綜合技能提升
企業(yè)培訓(xùn)與傳統(tǒng)教育有許多不同，這也就要求培訓(xùn)師必須把握成人學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)，修煉好自己的教學(xué)技能，才能更好地做好企業(yè)培訓(xùn)工作。培訓(xùn)師需從學(xué)員、企業(yè)及培訓(xùn)師行業(yè)等多角度去認(rèn)知培訓(xùn)師行業(yè)，做到能狠狠抓住企訓(xùn)的培訓(xùn)需求、并借助于自己高人一等的培訓(xùn)及教學(xué)技能技巧去踐行培訓(xùn)師的職責(zé)。本課程從學(xué)以致用的角度修煉內(nèi)部培訓(xùn)師的全部技能，以實(shí)戰(zhàn)、實(shí)效、實(shí)用為原則，以企業(yè)的發(fā)展要求為中心，以提升培訓(xùn)師個(gè)人的技能素質(zhì)從而提高個(gè)人績(jī)效，為企業(yè)創(chuàng)造更多更好的業(yè)績(jī)。
主講老師：于灃然開(kāi)課地點(diǎn)：[廣東廣州市] 開(kāi)課時(shí)間：2023-11-24

￥4380.00/人

企業(yè)培訓(xùn)體系搭建實(shí)操攻略
培訓(xùn)課程體系是指建立并完善包括企業(yè)文化培訓(xùn)、入職培訓(xùn)、崗位培訓(xùn)、專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)、營(yíng)銷培訓(xùn)、管理和領(lǐng)導(dǎo)技能培訓(xùn)等一系列具有本企業(yè)特色的培訓(xùn)課程。
主講老師：蘇毅開(kāi)課地點(diǎn)：[北京] 開(kāi)課時(shí)間：2023-11-30

￥2980.00/人

TTT-內(nèi)訓(xùn)師綜合技能全面提升
TTT培訓(xùn)師是一個(gè)問(wèn)題的解決者，通過(guò)前期企業(yè)系統(tǒng)化的需求調(diào)研，確定企業(yè)問(wèn)題的關(guān)鍵原因和責(zé)任人，然后運(yùn)用視覺(jué)化工具進(jìn)行問(wèn)題的分析和解決方案，在需求調(diào)研的前提下，運(yùn)用視覺(jué)化工具進(jìn)行培訓(xùn)結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)和課程互動(dòng)內(nèi)容的設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)引導(dǎo)框架，最后講師授課。整個(gè)課程在視覺(jué)化的基礎(chǔ)下進(jìn)行授課
主講老師：吳軍開(kāi)課地點(diǎn)：[湖北武漢市] 開(kāi)課時(shí)間：2023-10-26

￥4680.00/人

TTM-從0到1企業(yè)培訓(xùn)體系搭建全流程
企業(yè)培訓(xùn)體系，是指在企業(yè)內(nèi)部建立一個(gè)系統(tǒng)的、與企業(yè)的發(fā)展以及人力資源管理相配套的培訓(xùn)管理體系、培訓(xùn)課程體系以及培訓(xùn)實(shí)施體系。培訓(xùn)管理體系包括培訓(xùn)制度、培訓(xùn)政策、管理人員培訓(xùn)職責(zé)管理、培訓(xùn)信息搜集反饋與管理、培訓(xùn)評(píng)估體系、培訓(xùn)預(yù)算及費(fèi)用管理、培訓(xùn)與績(jī)效考核管理等一系列與培訓(xùn)相關(guān)的制度。
主講老師：李聲華開(kāi)課地點(diǎn)：[廣東廣州市] 開(kāi)課時(shí)間：2023-10-27

￥4380.00/人

產(chǎn)品經(jīng)理培訓(xùn)課程
產(chǎn)品經(jīng)理也稱產(chǎn)品企劃，是指在公司中針對(duì)某一項(xiàng)或是某一類的產(chǎn)品進(jìn)行規(guī)劃和管理的人員，主要負(fù)責(zé)產(chǎn)品的研發(fā)、制造、營(yíng)銷、渠道等工作。產(chǎn)品經(jīng)理是很難定義的一個(gè)角色，如果非要一句話定義，那么產(chǎn)品經(jīng)理是為終端用戶服務(wù)，負(fù)責(zé)產(chǎn)品整個(gè)生命周期的人。
主講老師：專職講師開(kāi)課地點(diǎn)：[北京] 開(kāi)課時(shí)間：2023-11-09

￥6690.00/人

培訓(xùn)師王者裝備——玩轉(zhuǎn)戲劇工具
雖然TTT只有二至三天的課程安排，但是，它卻能起到幫助企業(yè)建立培訓(xùn)系統(tǒng)，根據(jù)企業(yè)需求設(shè)計(jì)培訓(xùn)計(jì)劃，根據(jù)培訓(xùn)課程進(jìn)行資源配置和組織管理的作用。同等重要的是，它為企業(yè)培訓(xùn)了內(nèi)部的培訓(xùn)師。解決了外部培訓(xùn)不能緊貼企業(yè)需求的培訓(xùn)不足。通過(guò)對(duì)企業(yè)培訓(xùn)評(píng)估程序的建立，也避免了有些企業(yè)為了培訓(xùn)而培訓(xùn)的弊病。
主講老師：專職講師開(kāi)課地點(diǎn)：[北京] 開(kāi)課時(shí)間：2023-09-15

￥2990.00/人

TTT培訓(xùn)師進(jìn)階：課程設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)五步精煉

TTT培訓(xùn)師進(jìn)階：課程設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)五步精煉
很多企業(yè)在進(jìn)行TTT培訓(xùn)的時(shí)候只注重學(xué)員表達(dá)能力的訓(xùn)練，卻忽略了課件企劃方面的培養(yǎng)。其實(shí)，專業(yè)的教學(xué)創(chuàng)意是從企劃開(kāi)始的，如果缺乏企劃能力，課程結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)就會(huì)缺乏合理性，知識(shí)結(jié)構(gòu)混亂、模糊，這時(shí)即便有再好的表達(dá)能力，因?yàn)槿狈ο到y(tǒng)性，最后學(xué)員接受的有用知識(shí)也少得可憐。
主講老師：專職講師開(kāi)課地點(diǎn)：[上海] 開(kāi)課時(shí)間：2023-11-03

￥2998.00/人

TTT培訓(xùn)師必備：講授與引導(dǎo)技術(shù)
TTT（Training the Trainer to Train）培訓(xùn)，指的是以視覺(jué)化的工具為基礎(chǔ)，在培訓(xùn)中以視覺(jué)化框架貫穿全場(chǎng)，為學(xué)員提供視覺(jué)化工具，引導(dǎo)學(xué)員進(jìn)行自我學(xué)習(xí)。TTT的課程是企業(yè)所需的最實(shí)用的培訓(xùn)之一。
主講老師：專職講師開(kāi)課地點(diǎn)：[上海] 開(kāi)課時(shí)間：2023-11-02

￥5480.00/人

培訓(xùn)需求分析及投資效果評(píng)估
培訓(xùn)需求分析是指在規(guī)劃與設(shè)計(jì)每項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)之前，由培訓(xùn)部門(mén)采取各種辦法和技術(shù)，對(duì)組織及成員的目標(biāo)、知識(shí)、技能等方面進(jìn)行系統(tǒng)的鑒別與分析，從而確定培訓(xùn)必要性及培訓(xùn)內(nèi)容的過(guò)程。培訓(xùn)需求分析就是采用科學(xué)的方法弄清誰(shuí)最需要培訓(xùn)、為什么要培訓(xùn)、培訓(xùn)什么等問(wèn)題，并進(jìn)行深入探索研究的過(guò)程。它具有很強(qiáng)的指導(dǎo)性，是確定培訓(xùn)目標(biāo)、設(shè)計(jì)培訓(xùn)計(jì)劃、有效地實(shí)施培訓(xùn)的前提，是現(xiàn)代培訓(xùn)活動(dòng)的首要環(huán)節(jié)，是進(jìn)行培訓(xùn)評(píng)估的基礎(chǔ)，對(duì)企業(yè)的培訓(xùn)工作至關(guān)重要，是使培訓(xùn)工作準(zhǔn)確、及時(shí)和有效的重要保證。
主講老師：專職講師開(kāi)課地點(diǎn)：[上海] 開(kāi)課時(shí)間：2023-11-01

￥5190.00/人

如何打造完美的線上演講和呈現(xiàn)培訓(xùn)
如果能夠快速提升演講能力，在我們工作面談，匯報(bào)，開(kāi)會(huì)，路演等場(chǎng)合能夠即興演講，脫稿演講，是我們的夢(mèng)寐以求的口才追求。
主講老師：專家團(tuán)隊(duì) 開(kāi)課地點(diǎn)：[北京] 開(kāi)課時(shí)間：2023-10-17

￥2980.00/人

游刃有余的行政經(jīng)理培訓(xùn)
行政經(jīng)理，負(fù)責(zé)計(jì)劃、指導(dǎo)和協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)的支持性服務(wù)，如記錄保存、郵件分發(fā)、電話/前臺(tái)接待和其它辦公室支持服務(wù)。包括監(jiān)督設(shè)備的準(zhǔn)備、維護(hù)和保管。
主講老師：專家團(tuán)隊(duì) 開(kāi)課地點(diǎn)：[上海] 開(kāi)課時(shí)間：2023-10-23

面議

高效會(huì)議管理培訓(xùn)
您是否每天包裹于無(wú)數(shù)會(huì)議之中，常常分身乏術(shù)？您的公司是否因?yàn)闀?huì)議效率低下還在錯(cuò)失良機(jī)？面臨這樣的處境，您是否找到了破解的好方法？《高效會(huì)議管理技巧》秉承時(shí)代精神，帶領(lǐng)您快速掌握會(huì)議管理技巧，這些技巧將是您開(kāi)啟高效會(huì)議的金鑰匙！把握時(shí)機(jī)，共同進(jìn)步，相信您必然會(huì)收獲累累碩果！
主講老師：專家團(tuán)隊(duì) 開(kāi)課地點(diǎn)：[上海] 開(kāi)課時(shí)間：2023-11-01

￥2680.00/人

企業(yè)培訓(xùn)體系構(gòu)建與培訓(xùn)管理實(shí)務(wù)

企業(yè)培訓(xùn)體系構(gòu)建與培訓(xùn)管理實(shí)務(wù)
本課程在以較為系統(tǒng)的框架基礎(chǔ)上，理清了培訓(xùn)管理工作這一企業(yè)管理的新領(lǐng)域的眾多模糊問(wèn)題，真正站在了培訓(xùn)管理者而不是培訓(xùn)師的角度，向培訓(xùn)管理者提供了一系列具有實(shí)務(wù)操作性的工具、思考方式、工作風(fēng)格
主講老師：田勝波開(kāi)課地點(diǎn)：[上海] 開(kāi)課時(shí)間：2023-09-20

￥5200.00/人

AACTP國(guó)際認(rèn)證培訓(xùn)管理師（ICLO）
學(xué)習(xí) AACTP 國(guó)際認(rèn)證培訓(xùn)管理師，學(xué)會(huì)開(kāi)展培訓(xùn)體系建設(shè)項(xiàng)目、人才發(fā)展項(xiàng)目、績(jī)效提升項(xiàng)目、文化落地項(xiàng)目，項(xiàng)目效益何止百萬(wàn)？做 AACTP 國(guó)際認(rèn)證培訓(xùn)管理師，從傳統(tǒng)培訓(xùn)管理者轉(zhuǎn)型為業(yè)務(wù)戰(zhàn)略伙伴，你的職業(yè)前景何止百萬(wàn)？
主講老師：龔巧開(kāi)課地點(diǎn)：[廣東深圳市] 開(kāi)課時(shí)間：2023-09-15

￥9800.00/人

AACTP國(guó)際認(rèn)證翻轉(zhuǎn)培訓(xùn)師（FCT）

AACTP國(guó)際認(rèn)證翻轉(zhuǎn)培訓(xùn)師（FCT）
國(guó)際認(rèn)證翻轉(zhuǎn)培訓(xùn)師（FCT）考試采用實(shí)操模擬的形式，參加認(rèn)證考核的學(xué)員，需按要求運(yùn)用“鏘鏘書(shū)院版權(quán)課件包”實(shí)施一場(chǎng)翻轉(zhuǎn)課堂，課件包主題自選，或自主研發(fā)設(shè)計(jì)應(yīng)用到PECA 3個(gè)以上技術(shù)的課程，實(shí)施一場(chǎng)翻轉(zhuǎn)課堂。相關(guān)實(shí)踐結(jié)果按如下規(guī)定提交提交“課程設(shè)計(jì)PPT+不少于1小時(shí)的培訓(xùn)授課現(xiàn)場(chǎng)視頻（課程演繹）”的認(rèn)證作品。
主講老師：楊迎開(kāi)課地點(diǎn)：[上海] 開(kāi)課時(shí)間：2023-08-25

￥9800.00/人

人才甄選技術(shù)-高效招聘與面試技巧高級(jí)培訓(xùn)班
1、掌握面試的基本流程、工具及操作要點(diǎn) 2、掌握面試評(píng)判的深入性、系統(tǒng)性、客觀性技能 3、學(xué)會(huì)人才畫(huà)像及各類人員素質(zhì)模型的建立 4、掌握結(jié)構(gòu)化面試的技巧及如何識(shí)破“面霸”詭計(jì)倆 5、學(xué)會(huì)根據(jù)素質(zhì)模型維度及權(quán)重有針對(duì)性的設(shè)置問(wèn)題
主講老師：劉海宏開(kāi)課地點(diǎn)：[河南鄭州市] 開(kāi)課時(shí)間：2023-08-17

面議

工業(yè)4.0、智能工廠與精益生產(chǎn)高級(jí)培訓(xùn)班
現(xiàn)大多數(shù)企業(yè)受到傳統(tǒng)自動(dòng)化設(shè)備的影響，盲目追求高速度、大產(chǎn)量及泛用化，甚至高成本的投入，這樣的設(shè)計(jì)及投資理念導(dǎo)致企業(yè)巨大的浪費(fèi)甚至戰(zhàn)略的失敗！帶有人字旁的「自働化」，是精益管理、TPS兩大支柱的其中一項(xiàng)，也是精益管理在談到品質(zhì)時(shí)，所必須使用的一個(gè)重要觀念。本課程秉承適速化、小型化、專用化的低成本、可以自制的領(lǐng)域發(fā)展路線，通過(guò)省人化和省力化裝置及自動(dòng)化系統(tǒng)的導(dǎo)入，可以大規(guī)模減少作業(yè)人工，極大地減低生產(chǎn)及管理成本，提高企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
主講老師：史老師開(kāi)課地點(diǎn)：[上海] 開(kāi)課時(shí)間：2023-07-10

￥4800.00/人

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