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《公眾表達(dá)與演講》課程
  • 《公眾表達(dá)與演講》課程
  • 課程背景：“有口才者必定是人才，是人才者未必有口才”，當(dāng)下有太多的職場(chǎng)人士空有一腔文才但“茶壺里裝湯圓，有貨到不出”，還
  • 2022-06-07 08:50  [北京]
  • 清大教育研究院  [未核實(shí)]
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新媒體課程大綱-短視頻營(yíng)銷(xiāo)方向
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業(yè)務(wù)循環(huán)中的內(nèi)部控制課程
  • 業(yè)務(wù)循環(huán)中的內(nèi)部控制課程
  • 內(nèi)容提要中國(guó)企業(yè)內(nèi)控建設(shè)已經(jīng)到了實(shí)務(wù)操作、提升管理水平的重要階段，但在企業(yè)具體的內(nèi)控實(shí)務(wù)操作過(guò)程中，如何在各個(gè)業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)中
  • 2022-05-30 09:40  [北京]
  • 清大教育研究院  [未核實(shí)]
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公司法系統(tǒng)課程
  • 公司法系統(tǒng)課程
  • 背景：公司法是公司的生命線(xiàn)。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，公司法領(lǐng)域內(nèi)的法律實(shí)務(wù)問(wèn)題呈多樣化、復(fù)雜化的趨勢(shì)，公司法領(lǐng)域內(nèi)的法律服務(wù)
  • 2022-05-29 09:46  [北京]
  • 清大教育研究院  [未核實(shí)]
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業(yè)務(wù)循環(huán)中的內(nèi)部控制課程
  • 業(yè)務(wù)循環(huán)中的內(nèi)部控制課程
  • 內(nèi)容提要中國(guó)企業(yè)內(nèi)控建設(shè)已經(jīng)到了實(shí)務(wù)操作、提升管理水平的重要階段，但在企業(yè)具體的內(nèi)控實(shí)務(wù)操作過(guò)程中，如何在各個(gè)業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)中
  • 2022-05-27 08:42  [北京]
  • 清大教育研究院  [未核實(shí)]
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順理成課—課程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)
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高效倉(cāng)儲(chǔ)管理與物料配送課程
  • 高效倉(cāng)儲(chǔ)管理與物料配送課程
  • 第一講：有效建立物資基地——倉(cāng)儲(chǔ)作業(yè)區(qū)域管理倉(cāng)儲(chǔ)的機(jī)能是什么？物資流通與運(yùn)營(yíng)模式倉(cāng)儲(chǔ)管理為何要從“9S”開(kāi)始？倉(cāng)儲(chǔ)的基礎(chǔ)環(huán)
  • 2022-05-25 08:35  [北京]
  • 清大教育研究院  [未核實(shí)]
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《領(lǐng)導(dǎo)力與團(tuán)隊(duì)建設(shè)》課程
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領(lǐng)軍之道課程
  • 領(lǐng)軍之道課程
  • 【課程簡(jiǎn)介】在中國(guó)搞管理、辦企業(yè)，不能不探索中國(guó)式的管理思想，研究中國(guó)式管理思想不能不講毛澤東，而講毛澤東的管理思想，當(dāng)
  • 2022-05-12 08:38  [北京]
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培訓(xùn)師教學(xué)設(shè)計(jì)與課程引導(dǎo)
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課程開(kāi)發(fā)與呈現(xiàn)技巧
  • 課程開(kāi)發(fā)與呈現(xiàn)技巧
  • 課程背景很多時(shí)候，我們有很豐富實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，卻“茶壺倒餃子”有貨倒不出；很多時(shí)候，我們接到課題便想當(dāng)然整出了課程，可到課堂卻
  • 2022-05-10 11:29  [北京]
  • 清大教育研究院  [未核實(shí)]
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基于崗位序列的課程體系設(shè)計(jì)
  • 基于崗位序列的課程體系設(shè)計(jì)
  • 課程背景課程體系是指同一專(zhuān)業(yè)不同課程門(mén)類(lèi)按照門(mén)類(lèi)順序排列，是教學(xué)內(nèi)容和進(jìn)程的總和，課程門(mén)類(lèi)排列順序決定了學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)將獲
  • 2022-05-10 11:28  [北京]
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稻盛和夫會(huì)計(jì)學(xué)系列培訓(xùn)課程——稻盛和夫經(jīng)營(yíng)管理導(dǎo)論
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《精益生產(chǎn)管理實(shí)戰(zhàn)演練》課程
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《精益質(zhì)量管理》課程
  • 《精益質(zhì)量管理》課程
  • 課程背景 市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，而提高產(chǎn)品質(zhì)量，持續(xù)降低企業(yè)管理成本，是企業(yè)致勝的關(guān)鍵因素。 如何才能提高產(chǎn)品質(zhì)量，持續(xù)降低
  • 2022-04-24 10:43  [北京]
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《精益研發(fā)》課程培訓(xùn)
  • 《精益研發(fā)》課程培訓(xùn)
  • 培訓(xùn)背景 精益研發(fā)是一種以精益為目標(biāo)的研發(fā)方案，它集成了技術(shù)創(chuàng)新、協(xié)同仿真以及立體質(zhì)量設(shè)計(jì)三大核心技術(shù)，能實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品質(zhì)量跨
  • 2022-04-24 10:42  [北京]
  • 清大教育研究院  [未核實(shí)]
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《精益生產(chǎn)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng)》課程
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崗位經(jīng)驗(yàn)內(nèi)化——企業(yè)內(nèi)部課程開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)
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微課的設(shè)計(jì)與制作課程大綱
  • 微課的設(shè)計(jì)與制作課程大綱
  • 課程對(duì)象：企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師，職業(yè)培訓(xùn)師，有制作微課需求的企業(yè)員工課程收益：◆ 讓學(xué)員了解微課的標(biāo)準(zhǔn)和類(lèi)型。◆ 讓學(xué)員學(xué)會(huì)使用經(jīng)驗(yàn)
  • 2022-04-20 10:34  [北京]
  • 清大教育研究院  [未核實(shí)]
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課程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)課程大綱
  • 課程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)課程大綱
  • 課程背景： 很多內(nèi)訓(xùn)師朋友在開(kāi)發(fā)課程的時(shí)候，往往依靠“本能”在開(kāi)發(fā)，導(dǎo)致要么課程靶向性不強(qiáng)，要么課程結(jié)構(gòu)邏輯有問(wèn)題，要么
  • 2022-04-20 10:33  [北京]
  • 清大教育研究院  [未核實(shí)]
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