重走長征路

任何一個組織進行的成員培訓工作都會有一個困擾，就是學習成果的持續(xù)性效果。對于個人，學游泳、學腳踏車，這些學習一旦學會就會終身不忘。而參加的培訓為很快就會忘記內(nèi)容。

如何讓培訓場景深入人心？

如何讓培訓效果更加長久？

如何讓培訓課堂更加有趣？

答案就是：體驗式培訓。

體驗式培訓致力于一個非常不同于說教式教學方式的學習訓練。當我們早期的學習影響被有效地重新評估時，我們在智力上、情緒上及行為層面的整合上都會有所學習，成果將顯示在我們實際的態(tài)度與行為改變上。

本課程將用體驗式的方式與大家展開分享。

課程對象：組織全體成員等

課程時長： 1天（6小時/天） 內(nèi)容與時長可根據(jù)課前調(diào)研情況，在共識下進行增、減調(diào)整。講師有權(quán)根據(jù)課堂實際情況對課程細節(jié)進行微調(diào)。

學習活動：體驗式游戲+課堂教學+反思分享+模擬展示+評估改進

第一部分、情境導入與團隊建設

1. 樹立培訓目標

2. 進入任務情境

3. 組建團隊，完成團隊要素

1) 隊伍名稱

2) 隊長及領(lǐng)導班子

3) 團隊目標與團隊口號

4) 團隊之歌

5) 團隊風采展示

4. 團隊展示挑戰(zhàn)

第二部分、體驗式任務情境

長征是人類戰(zhàn)爭史上的奇跡，特有的魅力使它就像一部最完美的神話，突破時代和國界，在世界上廣為傳揚。長征過程中，中央紅軍共進行了380余次戰(zhàn)斗，攻占700多座縣城，紅軍犧牲了營以上干部多達430余人，平均年齡不到30歲，共擊潰國民黨軍數(shù)百個團，期間共經(jīng)過14個省，翻越18座大山，跨過24條大河，走過荒草地，翻過雪山，行程約二萬五千里。

體驗項目：重走長征路

l 部隊從瑞金出發(fā)

l 11場戰(zhàn)役，3場重要會議，2場困難事件。

l 每場戰(zhàn)役都需要紅軍運用合理的戰(zhàn)術(shù)和適當?shù)谋?zhàn)勝敵軍，如果單次戰(zhàn)役勝出就可以獲得不同比例的兵員補充或者繳獲敵方資金，如果戰(zhàn)役失利就會減員。

l 3次會議期間需要回答問題（長征史料）得分可以換取戰(zhàn)役卡或者兵員。

l 2次密碼破譯，如果密碼破譯就可以獲知下一場戰(zhàn)役敵軍所用戰(zhàn)術(shù)。

l 2場困難事件當中親身感受紅軍爬雪山、過草地的艱難困苦。

l 部隊會寧會師

第三部分、體驗總結(jié)與分享

1、 團隊為單位總結(jié)

2、 相互點評與互動

3、 個人角度補充

4、 理解、包容與認可氛圍營造

第四部分、回歸課堂——分析、總結(jié)與提升

1、 紅軍長征為什么能取得勝利？

2、 什么是長征精神？

3、 長征精神對自己的工作和生活有何意義？

4、 怎樣才能走好我們這代人的長征路？