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弟子規(guī)版家規(guī)家風(fēng)家訓(xùn)

主講老師: 楚易 楚易

主講師資:楚易

課時(shí)安排: 1天/6小時(shí)
學(xué)習(xí)費(fèi)用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號(hào))
課程簡(jiǎn)介: 國(guó)學(xué)智慧,源遠(yuǎn)流長(zhǎng),博大精深。它蘊(yùn)含著古人的智慧與經(jīng)驗(yàn),涵蓋經(jīng)史子集,傳承著中華民族的道德倫理、人文精神。國(guó)學(xué)智慧,不僅教會(huì)我們?nèi)绾涡奚睚R家治國(guó)平天下,更引領(lǐng)我們追求內(nèi)心的平和與智慧。在快節(jié)奏的現(xiàn)代生活中,國(guó)學(xué)智慧如同一股清流,提醒我們回歸本真,反思內(nèi)心,追求和諧與平衡。它讓我們?cè)谛鷩讨姓业綄庫(kù)o,在迷茫中找到方向,實(shí)現(xiàn)個(gè)人與社會(huì)的和諧共生。
內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時(shí)間: 2024-07-22 09:35


課程時(shí)間:

2天

培訓(xùn)對(duì)象:

企業(yè)高層領(lǐng)導(dǎo)人、中層管理人員及全體員工

課程收益:

了解弟子規(guī)與家庭、事業(yè)、企業(yè)管理的關(guān)系;

讓以孝悌勤謹(jǐn)信義為核心的弟子規(guī)在家庭及企業(yè)管理中得以繼承和發(fā)揚(yáng);

用企業(yè)管理的觀念詮釋弟子規(guī),讓中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典散發(fā)出現(xiàn)代氣息;

使員工及其家屬樹立起積極進(jìn)取的人生態(tài)度,培養(yǎng)員工的虔敬之心,把服務(wù)大眾、服務(wù)社會(huì)作為人生價(jià)值的體現(xiàn);

培養(yǎng)員工及家屬的同情心和仁愛心,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的互助協(xié)作精神;

增強(qiáng)愛崗敬業(yè)精神,對(duì)家庭更具責(zé)任心;

提升對(duì)企業(yè)的歸屬感、忠誠(chéng)度和對(duì)事業(yè)的使命感。

課程背景:

儒學(xué)作為中國(guó)古代最有影響力的學(xué)派,在思想上形成了“仁”與“禮”的一種張力結(jié)構(gòu),運(yùn)用到國(guó)家政治實(shí)踐中,成為指導(dǎo)性的原則,曾取得卓越的管理成效,深受儒學(xué)影響的國(guó)人,從思想上具備認(rèn)同的基礎(chǔ),筆者強(qiáng)調(diào)說可以治理國(guó)家的思想,肯定是可以管理企業(yè)的。

課程大綱

第一講:弟子規(guī)版家規(guī)家風(fēng)家訓(xùn)概述

一、弟子規(guī)的現(xiàn)代解讀

為什么要學(xué)習(xí)弟子規(guī)

《弟子規(guī)》與家規(guī)家風(fēng)家訓(xùn)

二、夯實(shí)每個(gè)人的思想品德

孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德

言而有信,人無信而不交

做君子,不做小人

與成功者在一起,學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)

心懷大愛,懂得感恩

知識(shí)改變命運(yùn),學(xué)習(xí)決定未來

努力學(xué)習(xí)各種知識(shí)與技能

努力平衡工作與家庭之間的和諧關(guān)系

第二講:孝敬篇——尊敬父母師長(zhǎng),誠(chéng)實(shí)敬業(yè)工作

一、關(guān)于孝

孝與中華文化的承傳

二、弟子規(guī)解讀

“應(yīng)勿緩”“行勿懶”與執(zhí)行力

“冬則溫,夏則凊”與心細(xì)如絲

“業(yè)無變”與“專注”

“事雖小,勿擅為”勿以善小而不為,勿以惡小而為之

“親所好,力為具”與以客戶為中心的服務(wù)

“留得青山在,不怕沒柴燒”

“德有傷”與陽(yáng)光的心態(tài)

“親有過,諫使更”與兼聽則明

“親有疾,藥先嘗”與盡忠盡職

“喪三年,常悲咽”與經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)

第三講:悌睦篇——待同事如兄弟,待領(lǐng)導(dǎo)如長(zhǎng)輩

一、關(guān)于悌

二、弟子規(guī)解讀

“兄弟睦”與活力管理

“財(cái)物輕,言語忍”與厚德載物

“長(zhǎng)者先,幼者后”與禮賢下士

“長(zhǎng)呼人,即代叫”與上傳下達(dá)

“勿見能”與韜光養(yǎng)晦

“路遇長(zhǎng),疾驅(qū)揖”與禮儀規(guī)范

“低不聞,卻非宜”與溝通能力

“事諸父,如事父”與大愛思維

第四講:謹(jǐn)慎篇——懂禮儀重形象,努力提高自身修養(yǎng)

一、關(guān)于謹(jǐn)

二、弟子規(guī)解讀

“朝起早,夜眠遲”與時(shí)間觀念

“晨必盥,兼漱口”與健康管理

“冠必正,紐必結(jié)”與外在形象

“對(duì)飲食,勿揀擇”與營(yíng)養(yǎng)均衡

“步從容,立端正”與形體禮儀

“緩揭簾,勿有聲”與專心、細(xì)心、恭敬心

“事勿忙,忙多錯(cuò)”與時(shí)間管理

“勿畏難,勿輕略”與勇于承擔(dān)

“斗鬧場(chǎng)”“邪僻事”與玩物喪志

“將入門,問孰存”與銷售素質(zhì)

第五講:誠(chéng)信篇——守信就是守命,說到就要做到

一、關(guān)于信

二、弟子規(guī)解讀

“凡出言,信為先”與誠(chéng)信管理

“話說多,不如少”與少說多做

“見未真”“知未的”與處事態(tài)度

“事非宜,勿輕諾”與三思而行

“不關(guān)己,莫閑管”與心無旁騖

“見人善,則思齊”與見賢思齊,以人為鑒

“聞譽(yù)恐,聞過欣”與謙卑處世

“無心非,名為錯(cuò)”與“過能改,歸于無”

第六講:博愛篇——關(guān)愛他人,懂得感恩

一、關(guān)于愛

二、弟子規(guī)解讀

“凡是人,皆須愛”與250法則

“行高者,名自高”與人格魅力

“己有能”與“人所能”

“勿厭故,勿喜新”與堅(jiān)持不懈

“人不閑,勿事攪”與察言觀色

“道人善,即是善”與注意力

“善相勸,德皆建”與建設(shè)性批評(píng)

“與宜多,取宜少”與付出精神

“己所不欲,勿施于人”

“恩欲報(bào),怨欲忘”與感恩的心態(tài)

“待婢仆”“慈而寬”與親和力

第七講:親仁篇——仁愛為本,方能立足天下

一、關(guān)于仁

仁者無敵

二、弟子規(guī)解讀

“能親仁”與“近朱者赤”

“不親仁”與“近墨者黑”

第八講:學(xué)文篇——知行知一,做最好的自己

一、關(guān)于學(xué)文

二、弟子規(guī)解讀

“但力行,不學(xué)文”與學(xué)以致用

“心眼口,信皆要”與學(xué)習(xí)的心態(tài)

“方讀此,勿慕彼”與目標(biāo)管理

“房室清,墻壁凈”與從自我做起

“勿自暴,勿自棄”與自我激勵(lì)


 
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