互聯(lián)網(wǎng)思維下的管理能力訓練

[課程簡介]

互聯(lián)網(wǎng)時代需要出現(xiàn)了新商業(yè)思維，需要管理人員建立新的管理能力。包括：

一、用戶思維VS用戶溝通與運營能力

二、迭代思維VS改進創(chuàng)新能力

三、大數(shù)據(jù)思維VS大數(shù)據(jù)能力

四、平臺思維VS內(nèi)部創(chuàng)業(yè)能力

五、跨界思維VS跨界能力

[課程目標]

理解互聯(lián)網(wǎng)思維；

建立與互聯(lián)網(wǎng)思維要求的能力。

[課程方式] 以案說理+討論答疑

[課程對象] 企業(yè)中層以上干部，MBA、EMBA學員    

[培訓時間] 1天（可做調(diào)整）（6小時/天）

[課程大綱]

一、互聯(lián)網(wǎng)時代企業(yè)的發(fā)展進程

（一）馬云說，純電商時代即將結(jié)束

（二）互聯(lián)網(wǎng)對企業(yè)的影響深度

（三） “互聯(lián)網(wǎng)+”與“+互聯(lián)網(wǎng)”的區(qū)別

二、用戶思維VS用戶溝通與運營能力

（一）用戶思維VS傳統(tǒng)客戶思維

（二）用戶溝通與運營能力

案例：小酒廠靠用戶突破營銷困局

三、迭代思維VS改進創(chuàng)新能力

（一）迭代思維VS傳統(tǒng)成品思維

（二）改進創(chuàng)新能力

案例：小米的改進創(chuàng)新

四、大數(shù)據(jù)思維VS大數(shù)據(jù)能力

（一）大數(shù)據(jù)思維VS傳統(tǒng)批處理思維

（二）大數(shù)據(jù)能力

案例：朝陽大悅城的大數(shù)據(jù)營銷

五、平臺思維VS內(nèi)部創(chuàng)業(yè)能力

（一）平臺思維VS傳統(tǒng)自營思維/雇傭思維

（二）內(nèi)部創(chuàng)業(yè)能力

案例：韓都衣舍的買手小組制

六、跨界思維VS跨界能力

（一）跨界思維VS傳統(tǒng)競爭思維

（二）跨界能力

案例：喬布斯的跨界顛覆