目標(biāo)與計劃管理——飛同凡想?沙盤

《飛同凡想?沙盤模擬》摒棄傳統(tǒng)的教條灌輸，通過獨(dú)特創(chuàng)新設(shè)計的情境沙盤模擬加引導(dǎo)式學(xué)習(xí)，讓參與學(xué)員收獲體驗(yàn)、獲得領(lǐng)悟，產(chǎn)生改變。讓學(xué)員不僅知道而且會做。

【課程效益】

? 在沙盤模擬中對合作、溝通、競爭、壓力及沖突等問題進(jìn)行深度挖掘、分析并找到解決方法

? 主動做好目標(biāo)設(shè)定及目標(biāo)管理的重要性，理解管理決策過程和決策的方法

? 使學(xué)員深刻體會到以結(jié)果為導(dǎo)向做計劃的重要性，并明確做計劃的威力

? 使學(xué)員清楚自己做的每一個行動與產(chǎn)出的關(guān)系，從而利用有限的資源達(dá)到產(chǎn)出最大化

? 幫助團(tuán)隊挖掘個人優(yōu)勢，提升產(chǎn)能與工作效率，讓員工的需求與組織目標(biāo)統(tǒng)一起來，做到企業(yè)與員工的共贏

? 作為企業(yè)管理者要能夠協(xié)助公司在管理、決策、溝通等方面，運(yùn)用團(tuán)體游戲的方式，在不知不覺中去顯現(xiàn)出問題，發(fā)掘出問題的根本實(shí)質(zhì)，而讓學(xué)員親身體會公司的問題所在，并找到立竿見影的解決方法；

? 提升學(xué)員風(fēng)險規(guī)避及壓力管理的能力；

【關(guān)聯(lián)核心能力】：

? 團(tuán)隊：建立清晰目標(biāo)、提升工作效率，增強(qiáng)凝聚力

? 個人：決策制定、計劃能力、時間管理、問題分析、壓力承受、目標(biāo)管理、傾聽、談判、組織。

知識點(diǎn)涉及：

課程大綱：

一、基本概念-了解目標(biāo)

1.1為什么要目標(biāo)管理？

1.2什么是目標(biāo)管理

1.3目標(biāo)管理的五要素

1.4設(shè)立目標(biāo)的七個步驟

二、管理目標(biāo)-玩轉(zhuǎn)目標(biāo)

2.1明確分解目標(biāo)

2.2具體實(shí)施目標(biāo)

2.3清晰考核目標(biāo)

三、個人重要目標(biāo)的Greer模型解析和提高工作效率

PDCA”與目標(biāo)升維

GREER模型解讀

課后作業(yè)：如果結(jié)合GREER模型設(shè)定個人和部門目標(biāo)

四、陽光心態(tài)和個人年度九宮格的平衡目標(biāo)制定

五、目標(biāo)執(zhí)行控制-提升團(tuán)隊凝聚力

5.1目標(biāo)執(zhí)行中常見的障礙

課堂研討：我們?yōu)槭裁慈狈?zhí)行力？

5.2目標(biāo)與計劃管理中的溝通藝術(shù)

* 溝通的本質(zhì)

* 溝通不良的弊病

* 有效溝通模型

* 獲取真實(shí)意見的技巧

工具：溝通之窗

練習(xí)：移情交流

5.3如何消除執(zhí)行阻力？

* 把普通計劃變成節(jié)點(diǎn)計劃

* 每項(xiàng)計劃都有起止時間

* 設(shè)定最后完成時限