| 主講老師： | 賈象凱 |  |
| 課時(shí)安排： | 1天/6小時(shí) | |
| 學(xué)習(xí)費(fèi)用： | 面議 | |
| 課程預(yù)約： | 隋老師  (微信同號(hào)) |
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| 課程簡(jiǎn)介： | 綜合管理是對(duì)組織內(nèi)部各項(xiàng)活動(dòng)和資源進(jìn)行全面、系統(tǒng)、協(xié)調(diào)的管理。它涵蓋戰(zhàn)略規(guī)劃、資源配置、流程優(yōu)化、人力資源管理、財(cái)務(wù)管理等多個(gè)方面，旨在實(shí)現(xiàn)組織的高效運(yùn)作和持續(xù)發(fā)展。綜合管理要求管理者具備全局觀、創(chuàng)新思維和卓越的組織協(xié)調(diào)能力，以確保組織目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)。通過科學(xué)的管理方法和手段，提高組織的整體效能和競(jìng)爭(zhēng)力。 | |
| 內(nèi)訓(xùn)課程分類： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
| 更新時(shí)間： | 2024-05-07 16:09 |
課程前言
作為企業(yè)管理的中間人，中層管理人員既要組織、協(xié)調(diào)所屬部門人員的日常工作，又要對(duì)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)。可以說，中層管理人才是提高企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵人物。中層管理者的職能是計(jì)劃、協(xié)調(diào)、控制。主要職責(zé)是正確領(lǐng)會(huì)高層的指示精神，承上啟下，創(chuàng)造性地結(jié)合本部門的工作實(shí)際，有效指揮各基層管理者開展工作。注重的是日常管理事務(wù)。從大的方面，管理的內(nèi)容分為人和事。而事，又在人為，所以管理歸根結(jié)底就是管理人。
中層管理者，對(duì)上級(jí)是執(zhí)行角色，沒有什么管理職能，無需探討；對(duì)下屬是領(lǐng)導(dǎo)角色，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)，需要管理，實(shí)施目標(biāo)，也需要管理。對(duì)上，中層管理者是戰(zhàn)略的執(zhí)行者，行動(dòng)方案的制定者；對(duì)下，團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)頭羊，行動(dòng)的指揮官。
6S管理作用于現(xiàn)場(chǎng)管理，在企業(yè)中運(yùn)用到很多的地方。6S管理在企業(yè)中的推行，不僅在工作現(xiàn)場(chǎng)（車間現(xiàn)場(chǎng)）被重視起來，在辦公室的作用也被重視企業(yè)來。辦公地點(diǎn)和接待場(chǎng)所，作為外部客人到訪所接觸的公司的第一個(gè)窗口，在維持公司的形象與地位方面起著不可忽視的作用。因此，做好辦公室的5S工作，營造一個(gè)干凈、整潔和亮麗的辦公環(huán)境就顯得尤為重要。
辦公室是全體管理人員和職員辦公的中心，直接關(guān)系到公司的日常運(yùn)作和正常的運(yùn)行，因此，全面提高人員的工作效率和辦事能力也十分重要，所以要做好以上工作也應(yīng)該從6S做起
推行6S管理，應(yīng)強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新意識(shí)。各行業(yè)、各組織、各部門工作性質(zhì)不同、工作內(nèi)容不同，不能完全照搬照抄，要根據(jù)本企業(yè)的工作特點(diǎn)，進(jìn)行6S管理創(chuàng)新，才能使6S的推行不脫離實(shí)際，真正起到促進(jìn)本組織基礎(chǔ)管理水平提高的作用。
課程收益
1、加深熟悉目標(biāo)管理的意義和特點(diǎn)，掌握了正確執(zhí)行目標(biāo)管理及如何制定目標(biāo)的步驟
2、通過學(xué)習(xí)掌握了如何制定明確而切實(shí)可行的目標(biāo)工具，了解計(jì)劃管理的基本特點(diǎn)掌握了計(jì)劃制定的多種技巧和方法
3、通過學(xué)習(xí)深刻理解了時(shí)間的定義、特征和使用時(shí)間意義的要素。通過學(xué)習(xí)更清晰、更深刻認(rèn)識(shí)到如何選擇、支配時(shí)間，充分利用時(shí)間創(chuàng)造最大價(jià)值的管理方法和工具
4、通過學(xué)習(xí)掌握了時(shí)間控制不夠，造成泛濫的“會(huì)議病”困擾的原因和解決措施和方法，通過學(xué)習(xí)“時(shí)間管理的六項(xiàng)基本原則”掌握了更多的時(shí)間管理方法和工作技巧
5、通過學(xué)習(xí)6S的起源與發(fā)展，深刻了解了企業(yè)推行6S管理的重要意義和方法步驟
6、掌握了更多的推進(jìn)辦公室6S的科學(xué)方法和工作技巧
課程對(duì)象
1、企業(yè)中、高層管理人員
2、車間主任及中層負(fù)責(zé)人
課程時(shí)間
1天/ 6小時(shí)
課程形式
講授法、現(xiàn)場(chǎng)研討法、視頻教學(xué)法、案例分析法
課程綱要
第一單元：科學(xué)的工作方法
第一節(jié)： 目標(biāo)管理
一、目標(biāo)管理的意義
二、目標(biāo)的內(nèi)容
三、目標(biāo)管理的特點(diǎn)
五、目標(biāo)制定的步驟
六、如何實(shí)施目標(biāo)管理
第二節(jié) 計(jì)劃管理
一、計(jì)劃的好處
二、計(jì)劃的三要素
三、制定計(jì)劃常見的錯(cuò)誤
四、好計(jì)劃的特征
五、工作追蹤的意義
六、工作追蹤的五個(gè)原則
七、工作追蹤的步驟及方法
第三節(jié)： 時(shí)間管理
一、時(shí)間統(tǒng)計(jì)
二、什么是時(shí)間
三、時(shí)間的意義
四、什么是時(shí)間管理
五、時(shí)間管理的誤區(qū)
六、時(shí)間管理的六項(xiàng)基本原則
第二單元： 辦公室6S管理標(biāo)準(zhǔn)化
第一節(jié)：精益生產(chǎn)——現(xiàn)場(chǎng)6S管理
一、5S 起源簡(jiǎn)介
二、推進(jìn)6S步驟
三、6S標(biāo)準(zhǔn)
四、目視化（看板管理）
第二節(jié)：辦公室6S實(shí)施步驟
一、辦公室內(nèi)物品
二、辦公區(qū)域目視化
三、安全用電與消防設(shè)施
四、辦公室圖解案例分享
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