推廣 熱搜: 2022  財務(wù)  微信  法律    網(wǎng)格化  管理  營銷  總裁班  安全 

《創(chuàng)新設(shè)計思維》如何在企業(yè)落地

主講老師: 林大雍 林大雍

主講師資:林大雍

課時安排: 1天/6小時
學習費用: 面議
課程預約: 隋老師 (微信同號)
課程簡介: 綜合管理是一種對企業(yè)或組織內(nèi)部各項活動和資源進行全面、協(xié)調(diào)和整合的管理方式。它強調(diào)對各個部門和職能的統(tǒng)籌安排,以實現(xiàn)整體運營的高效性和協(xié)同性。通過綜合管理,企業(yè)可以優(yōu)化資源配置,提高工作效率,降低成本,并更好地應(yīng)對市場變化和風險挑戰(zhàn)。同時,綜合管理也注重團隊建設(shè)和員工激勵,通過激發(fā)員工的積極性和創(chuàng)造力,推動企業(yè)的持續(xù)發(fā)展和創(chuàng)新。
內(nèi)訓課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓 | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時間: 2024-04-16 16:07


課程背景

互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟時代,創(chuàng)新成為每個行業(yè)必須面對的問題,也是企業(yè)發(fā)展的必經(jīng)之路,創(chuàng)新設(shè)計思維就成為每個職場人必須掌握的技能。“設(shè)計思維”(Design Thinking)源自美國硅谷,是目前全球最為熱門的創(chuàng)造性解決問題的一套方法系統(tǒng)!如果你關(guān)注用戶體驗,關(guān)注產(chǎn)品創(chuàng)新,關(guān)注服務(wù)設(shè)計,想要在創(chuàng)新方面有所作為,那么你就必須學會像設(shè)計師一樣思考。

Design Thinking的核心理念以人為中心的設(shè)計,最早由全球最大的商業(yè)創(chuàng)新咨詢機構(gòu)IDEO提出,并與斯坦福大學設(shè)計學院(d.school)合作,將這一套特別的理念和方法通過教育的方式傳播開來,已經(jīng)影響了包括寶潔、SAP、西門子等諸多企業(yè)爭相將其作為內(nèi)部創(chuàng)新的主流方法論。設(shè)計思維不但可以用于產(chǎn)品和服務(wù)設(shè)計,還可以用于商業(yè)模式設(shè)計、社會創(chuàng)新、教育設(shè)計等,是每一個想要突破自我、做出顛覆性創(chuàng)新的個體和組織都必須要掌握的一套方法、工具和理念。
      如何在一個企業(yè)中建立創(chuàng)新的環(huán)境,不僅僅是需要一個創(chuàng)新的概念,更重要的是建立一個創(chuàng)新的文化,包括創(chuàng)新的環(huán)境、創(chuàng)新戰(zhàn)略、創(chuàng)新制度和組織、創(chuàng)新績效管理等,有了創(chuàng)新的環(huán)境,企業(yè)如何讓創(chuàng)新成為公司的核心競爭力,每一個企業(yè)必須將戰(zhàn)略創(chuàng)新、運營創(chuàng)新、市場產(chǎn)品、品類創(chuàng)新緊密結(jié)合起來,進行人人參與創(chuàng)新。

時間:1天6小時

 

設(shè)計大綱:

 

一、 共情-同理心移情換位

共情:理解所涉及的人的需求;

設(shè)計思維過程的第一階段是:獲得對你正試圖解決的問題的共情理解。

這涉及咨詢專家、通過觀察、參與和理解用戶的經(jīng)歷和動機,以及將自己沉浸在物理環(huán)境中以更深入地了解所涉及的問題。 共情這種方法,對于像設(shè)計思維這樣的以人為本的設(shè)計過程至關(guān)重要,共情讓設(shè)計思考者可以拋開他或她自己對世界的假設(shè),以深入了解用戶及其需求。

根據(jù)時間限制,在這一階段大量信息被收集,以便在下一階段中使用,研究者可以對用戶的需求,以及該特定產(chǎn)品開發(fā)背后的問題形成最佳理解。

 

二、 需求定義-界定問題

1、 學會發(fā)現(xiàn)真實問題,并且重新定義它。

IDEO手推車視頻案例

寶麗來產(chǎn)品的由來

豐田的工程師

喬布斯的提問技術(shù)

GE韋爾奇的提問方式

寶潔雷富禮的提問技術(shù)

提問技巧的訓練

破壞性問題一覽表

2、洞察一切-觀察技能

運用我們的視覺 、聽覺、嗅覺、觸覺觀察周圍

印度塔塔汽車的故事

眼角余光的運用

拿鐵咖啡的流行

練習觀察: 玩與游戲的不同

3.人際-拓展創(chuàng)新

創(chuàng)意社區(qū)建立

跨行業(yè)交流

人際規(guī)劃

用餐人際

 

三、 創(chuàng)意構(gòu)思-建立新的商業(yè)模式

頭腦風暴形成新的認知

華特迪斯尼 喬布斯

TED論壇影響

星巴克的案例

積木式思維

聯(lián)系的竅門

谷歌的跨界整合

MAC蘋果電腦的創(chuàng)意

 

四、實際測試-原型、試點、呈現(xiàn)

亞馬遜的商業(yè)轉(zhuǎn)型

戴爾的16歲生日

維珍公司的創(chuàng)新實驗

愛迪生的創(chuàng)新印跡

默多克的鐘

谷歌佩奇的螺絲刀

宜家家居的嘗試

西南航空的競爭壓力

大型互動游戲 :體驗六大行為組合式產(chǎn)品創(chuàng)新

 

七、復盤總結(jié)


 
反對 0舉報 0 收藏 0
更多>與《創(chuàng)新設(shè)計思維》如何在企業(yè)落地相關(guān)內(nèi)訓課
企業(yè)家經(jīng)營哲學與企業(yè)經(jīng)營之道 高   效   執(zhí)   行   力 教練式經(jīng)銷商管理 商業(yè)模式創(chuàng)新 創(chuàng)新思維管理應(yīng)用訓練?—創(chuàng)造性解決問題 創(chuàng)新思維和有效執(zhí)行 微課的設(shè)計與制作 高效能主管風暴訓練營
林大雍老師介紹>林大雍老師其它課程
TPOT-職業(yè)化訓練——提升執(zhí)行力及組織績效 銀行業(yè)培訓課程大綱 專業(yè)銷售技巧 思維導圖在職場中的高效應(yīng)用——高效學習、高效會議與問題解決 《新任主管的角色認知》 –提升組織績效 管理溝通技巧培訓課程 《結(jié)構(gòu)性思維——(金字塔原理)》——解決問題、呈現(xiàn)表達工具 合作伙伴閱
網(wǎng)站首頁  |  關(guān)于我們  |  聯(lián)系方式  |  誠聘英才  |  網(wǎng)站聲明  |  隱私保障及免責聲明  |  網(wǎng)站地圖  |  排名推廣  |  廣告服務(wù)  |  積分換禮  |  網(wǎng)站留言  |  RSS訂閱  |  違規(guī)舉報  |  京ICP備11016574號-25