推廣 熱搜: 2022  財務(wù)  微信  法律    網(wǎng)格化  管理  營銷  總裁班  安全 

公文寫作能力及思維訓(xùn)練

主講老師: 王建宇 王建宇

主講師資:王建宇

課時安排: 1天/6小時
學(xué)習(xí)費(fèi)用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號)
課程簡介: 公文寫作是重要的溝通工具和管理手段,也是工作人員的必備技能。在實際工作中,由于認(rèn)識水平、思考能力、重視程度等的影響,很多組織和個人視公文寫作為負(fù)擔(dān),不懂得利用好這兩項有力的武器。
內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時間: 2023-07-11 10:31

課程背景:

公文寫作是重要的溝通工具和管理手段,也是工作人員的必備技能。在實際工作中,由于認(rèn)識水平、思考能力、重視程度等的影響,很多組織和個人視公文寫作為負(fù)擔(dān),不懂得利用好這兩項有力的武器。尤其是在企業(yè)機(jī)關(guān)工作過程中,如果不能很好的通過寫作進(jìn)行總結(jié)和謀劃,企業(yè)好的經(jīng)驗不能沉淀,好的工作設(shè)想得不到好的貫徹實施,是非常大的損失。

課程目標(biāo):

1、掌握公文寫作特點

2、掌握公文的寫作規(guī)范

3、掌握公文的格式

4、掌握公文的文種

5、掌握通知、請示、報告、會議紀(jì)要、函、簡報、大事記、總結(jié)等9種公文的寫作方法

6、掌握仿寫的具體方法

7、學(xué)會搭建結(jié)構(gòu)的具體方法

8、掌握綜合性材料寫作的技巧

授課特色:

1.講師講解(強(qiáng)調(diào)重點.要點和難點,將專業(yè)術(shù)語平民化,幫助學(xué)員理解)

2.學(xué)員討論(運(yùn)用團(tuán)隊的智慧發(fā)現(xiàn)問題.分析問題.解決問題,從而達(dá)到學(xué)以致用的目的)

3.案例分析(將深奧的理論融案例之中,在討論中學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟)

4. 現(xiàn)場練習(xí)(課程為學(xué)員提供了大量寫作模板和工具,方便學(xué)員拿過來就用,同時為提高知識和技能轉(zhuǎn)化效率,課堂上講安排大量練習(xí)幫助學(xué)員掌握)

 

課程課時:6-12小時


課程大綱:

一、揭開公文的神秘面紗

1.公文定義

2.公文的起源

3.公文的作用

4.公文的性質(zhì)

※案例分享:讓領(lǐng)導(dǎo)惱火的公文

二、公文文種及行文方向

1.上行文、下行文、平行文

2.通知、通報、通告和公告

3.請示和報告

4.意見

5.紀(jì)要

※案例分享:“寸步難行”的公文

三、公文寫作三步訓(xùn)練法

第一步:分析例文

第二步:仿寫

第三步:修改

四、九種基礎(chǔ)公文的寫法

1、通知

※例文分析:把握基本結(jié)構(gòu)

※病文診療:寫不明白的通知

※三類通知:知照性通知、轉(zhuǎn)發(fā)性通知、轉(zhuǎn)批性通知

※職場操練:現(xiàn)場寫作一篇通知

2、請示

※例文分析:把握基本結(jié)構(gòu)

※病文診療:需要回復(fù)的“請示”

※特別提示:記住“六個”要點

※職場操練:現(xiàn)場寫作一篇請示

3、報告

※例文分析:把握基本結(jié)構(gòu)

※病文診療:說不清楚的“報告”

※特別提示:不需回復(fù)的報告

※職場操練:現(xiàn)場寫作一篇報告大綱

4、

※例文分析:把握基本結(jié)構(gòu)

※病文診療:自以為是的函

※注意事項

※職場操練:現(xiàn)場寫作一篇函

5、會議紀(jì)要

※例文分析:把握基本結(jié)構(gòu)

※病文診療:不得不說的要點

※特別提示:會議紀(jì)要與會議記錄的區(qū)別

※職場操練:現(xiàn)場寫作一篇會議紀(jì)要

6、簡報

※例文分析:把握基本結(jié)構(gòu)

※病文診療:過于簡單的簡報

※注意事項

※職場操練:現(xiàn)場寫作一篇簡報

7、大事記

※例文分析:把握基本結(jié)構(gòu)

※病文診療:多大事情叫大事記?

※注意事項

※職場操練:現(xiàn)場寫作一篇大事記

8、公報

9、議案

五、文章結(jié)構(gòu)搭建的方法

1、疑問解答式

(1)疑問解答五步法

(2)病文診療:混亂的寫作結(jié)構(gòu)

(3)職場操練:搭建領(lǐng)導(dǎo)講話稿的結(jié)構(gòu)

                    搭建會議發(fā)言稿的結(jié)構(gòu)

2、拓展結(jié)構(gòu)的方法

(1)利用標(biāo)題拓展

(2)利用緯度拓展

 

3、概括總結(jié)式

(1)分類的原則

(2)概括的原則和方法

六、文字綜合材料的寫作——以總結(jié)為例

1、總結(jié)寫作的難點

2、總結(jié)前的素材準(zhǔn)備

1)目的

2)讀者

1)素材

3、總結(jié)的基本結(jié)構(gòu)

1)文章標(biāo)題

2)開頭序言

3)過去總結(jié)

4)存在問題

5)未來計劃

4、題目和序言的撰寫

1)大標(biāo)題的撰寫

2)序言構(gòu)成的四個要素

3)病文診療:修改病文

4)職場操練:現(xiàn)場寫一個總結(jié)的序言

5、總結(jié)主體撰寫的六步法

1)記流水賬

2)列提綱

3)擬定小標(biāo)題

4)段落撰寫

5)存在問題分析

6)計劃的撰寫

6、總結(jié)撰寫之后的修改

七、領(lǐng)導(dǎo)講話稿的寫作技巧

1、立意高度

2、主題:顯旨藝術(shù)

3、結(jié)構(gòu):金字塔變化

4、材料:文約事豐

5、修辭:莊重生動

6、文風(fēng):倡導(dǎo)短實新

7、技能:因革以為功

 
反對 0舉報 0 收藏 0
更多>與公文寫作能力及思維訓(xùn)練相關(guān)內(nèi)訓(xùn)課
行政公務(wù)接待實務(wù) 高級行政統(tǒng)籌實務(wù) 企業(yè)公文寫作 效率工具類課程 企業(yè)實用公文寫作 公文寫作技巧提升 CARD人才供應(yīng)鏈最佳實踐及應(yīng)用——盤點·激勵·選拔·培養(yǎng) 培養(yǎng)自主發(fā)展的孩子
王建宇老師介紹>王建宇老師其它課程
知行合一 砥礪奮進(jìn):黨建工作交流 筑牢廉潔意識 樹立服務(wù)形象——杜絕微腐敗 《中國是如何進(jìn)入市場經(jīng)濟(jì)的》  ——從“構(gòu)建高水平社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制”解讀十九屆五中全會 越百年櫛風(fēng)沐雨 綻芳華乘風(fēng)破浪  《中國共青團(tuán)成立一百周年精神解讀》課綱 《中國共產(chǎn)黨人的信仰與堅守》黨課大綱 《四史之一:中國共產(chǎn)黨黨史》課綱 沒有文化的繁榮昌盛 就沒有中華民族的偉大復(fù)興 ——中國傳統(tǒng)文化和黨的理論融合思考 《職場幸福課》培訓(xùn)大綱
網(wǎng)站首頁  |  關(guān)于我們  |  聯(lián)系方式  |  誠聘英才  |  網(wǎng)站聲明  |  隱私保障及免責(zé)聲明  |  網(wǎng)站地圖  |  排名推廣  |  廣告服務(wù)  |  積分換禮  |  網(wǎng)站留言  |  RSS訂閱  |  違規(guī)舉報  |  京ICP備11016574號-25