推廣 熱搜: 2022  財(cái)務(wù)  微信  法律    網(wǎng)格化  管理  營(yíng)銷  總裁班  安全 

《結(jié)合黨史教育成果 夯實(shí)創(chuàng)新和有擔(dān)當(dāng)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)》

主講老師: 王建宇 王建宇

主講師資:王建宇

課時(shí)安排: 1天/6小時(shí)
學(xué)習(xí)費(fèi)用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號(hào))
課程簡(jiǎn)介: 共產(chǎn)黨員如果組織紀(jì)律渙散,就會(huì)使人民群眾對(duì)黨產(chǎn)生懷疑,從而影響路線貫徹力度;黨員如果舉止行為庸俗,就會(huì)影響黨的形象。
內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時(shí)間: 2023-07-11 10:14


【課程背景】

習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)“糾正‘四風(fēng)’不能止步,作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上?!眻?jiān)定不移全面從嚴(yán)治黨,馳而不息改進(jìn)作風(fēng)。

因?yàn)楣伯a(chǎn)黨員如果思想平庸,就會(huì)使人民群眾對(duì)黨的先進(jìn)性產(chǎn)生懷疑,從而削弱黨的領(lǐng)導(dǎo)作用;共產(chǎn)黨員如果組織紀(jì)律渙散,就會(huì)使人民群眾對(duì)黨產(chǎn)生懷疑,從而影響路線貫徹力度;黨員如果舉止行為庸俗,就會(huì)影響黨的形象。

也就是說(shuō),共產(chǎn)黨員的狀況直接關(guān)系著黨在人民群眾心目中的形象,關(guān)系著黨的領(lǐng)導(dǎo)力、號(hào)召力和凝聚力,并最終影響黨的執(zhí)政地位的鞏固。故此,結(jié)合黨史教育成果 夯實(shí)創(chuàng)新和有擔(dān)當(dāng)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)至關(guān)重要。

━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━

【講師特點(diǎn)】:

1)大連交通大學(xué)馬克思主義學(xué)院教師,從事黨課理論、形勢(shì)與政策、思想政治教育、中國(guó)近現(xiàn)代史等教學(xué)。

2)職業(yè)訓(xùn)師。善于根據(jù)成人聽課特點(diǎn)、黨課課程講授技巧等,演繹知識(shí)要點(diǎn),精彩解析黨史,分析現(xiàn)行政策歷史沿襲,提升學(xué)員理論素養(yǎng),夯實(shí)黨課學(xué)習(xí)效果。

講政治:“諸葛一生唯謹(jǐn)慎,呂端大事不糊涂”課程與中央保持高度一致。

講實(shí)際:黨課貼近工作實(shí)際,用身邊的事闡述邏輯觀點(diǎn),感同身受有頓悟。

有樂(lè)趣:在快樂(lè)中學(xué)習(xí)提高,在愉悅中領(lǐng)會(huì)課程的要點(diǎn),沒(méi)有困意和乏味。

有道理:潛移默化提升效果,避免常見的機(jī)械乏味授課,落地效果較明顯。

━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━

【授課形式及課時(shí)】:講授+微案例+答疑  時(shí)長(zhǎng)3-6小時(shí)

━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━

 

 

第一講:回顧學(xué)習(xí)習(xí)近平關(guān)于作風(fēng)建設(shè)的重要論述(摘編)

——新時(shí)代要有新氣象,更要有新作為》(20171025日,在十九屆中共中央政治局常委同中外記者見面時(shí)的講話)

——《力戒形式主義、官僚主義》(2017年12月,就新華社文章《形式主義、官僚主義新表現(xiàn)值得警惕》作出的指示要點(diǎn))

——《繼續(xù)進(jìn)行具有許多新的歷史特點(diǎn)的偉大斗爭(zhēng)》(201815日,在新進(jìn)中央委員會(huì)的委員、候補(bǔ)委員和省部級(jí)主要領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神研討班開班式上的講話)

要時(shí)刻用黨章、用共產(chǎn)黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己,要有“與人不求備,檢身若不及”的精神,時(shí)刻自重自省自警自勵(lì)。

——2013年6月28日全國(guó)組織工作會(huì)議上的講話

人民群眾反對(duì)什么、痛恨什么,我們就要堅(jiān)決防范和糾正什么。

——習(xí)近平

正所謂“不要人夸顏色好,只留清氣滿乾坤”。黨員干部加強(qiáng)道德修養(yǎng),途徑方法很多,其中重要的是要自覺(jué)從中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中汲取營(yíng)養(yǎng),老老實(shí)實(shí)向人民群眾學(xué)習(xí),時(shí)時(shí)處處見賢思齊,以嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)自律,接受他律。

——習(xí)近平

附微專題:《從國(guó)民黨作風(fēng)建設(shè)失敗  看共產(chǎn)黨勝在1949的內(nèi)在動(dòng)因》

━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━

第二講:回顧十九屆歷次全會(huì)和黨史學(xué)習(xí)(重點(diǎn)作風(fēng)建設(shè))成果

一、黨的十九屆歷次全會(huì)精神回顧

1、十九屆一中全會(huì):選舉產(chǎn)生新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體

2、十九屆二中全會(huì):審議通過(guò)了《中共中央關(guān)于修改憲法部分內(nèi)容的建議》

3、十九屆三中全會(huì):黨和國(guó)家機(jī)構(gòu)改革

4、十九屆四中全會(huì):堅(jiān)持和完善中國(guó)特色社會(huì)主義制度,推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化

5、十九屆五中全會(huì):提出《第十四個(gè)五年規(guī)劃和2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)綱要》

6、十九屆六中全會(huì):通過(guò)《中共中央關(guān)于黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗(yàn)的決議》

二、從中國(guó)共產(chǎn)黨百年黨史看作風(fēng)建設(shè)

1、延安“窯洞對(duì)”:如何跳出“歷史興亡周期支配率”?

2、延安作風(fēng) PK 西安作風(fēng)

案例:(共產(chǎn)黨)黃克功殺人案和(國(guó)民黨)張靈甫殺妻案

案例:延安時(shí)期肖玉璧貪污案的教訓(xùn)

3、從延安軍民大生產(chǎn)看共產(chǎn)黨人作風(fēng)建設(shè)

案例:一把镢頭一把槍,生產(chǎn)自給保衛(wèi)黨中央

4、建國(guó)后聲勢(shì)浩大的反腐運(yùn)動(dòng)

案例:建國(guó)后第一起貪腐大案:槍斃劉青山 張子善

5、【總結(jié)】黨的歷代領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)作風(fēng)建設(shè)的觀點(diǎn)和做法

第一,毛澤東是黨的優(yōu)良作風(fēng)的首創(chuàng)者、培育者和奠基人

第二,鄧小平將黨風(fēng)問(wèn)題提高到關(guān)系黨的生死

第三,江澤民提出思想建設(shè)與制度建設(shè)相結(jié)合的黨風(fēng)建設(shè)新方略

第四,胡錦濤要求全黨樹立務(wù)實(shí)、廉潔、為民的新形象

第五,習(xí)近平提出把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里,老虎蒼蠅一起打

━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━

第三講:作風(fēng)方面失當(dāng)?shù)闹饕憩F(xiàn)

一、具體外向表現(xiàn)

能推就推,能拖就拖;

對(duì)基層問(wèn)題不關(guān)心,隔岸觀火

重安排、輕落實(shí)

官僚主義,形式主義

好人主義、好好先生

不思進(jìn)取、思想懶惰

見好處爭(zhēng),見責(zé)任躲

二、部分黨員干部不良生活作風(fēng)呈“四化”

價(jià)值取向功利化

生活方式享樂(lè)化

人際關(guān)系庸俗化

對(duì)親屬及下屬放縱化

部分黨員干部不良生活作風(fēng)的成因

社會(huì)轉(zhuǎn)型導(dǎo)致價(jià)值觀錯(cuò)位

不良環(huán)境致使道德防線崩潰

教育監(jiān)管不力導(dǎo)致難以防患于未然

三、部分黨員干部不良生活作風(fēng)的兩種內(nèi)因

一是理想信念喪失,追求發(fā)生改變

二是忽視學(xué)習(xí)改造,放松自我約束

━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━

第四講:加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的重要性

一、厚植黨執(zhí)政基礎(chǔ)的必然途徑

1、通過(guò)案例看作風(fēng)建設(shè)的重要性

2、充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的基本理論觀點(diǎn)

3、重視和加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)是我們黨加強(qiáng)自身建設(shè)的重要抓手,也是黨執(zhí)政興國(guó)的重要法寶

二、重要性方面

(一)實(shí)踐黨的宗旨、保持黨的先進(jìn)性的要求

(二)構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的要求

(三)新形勢(shì)下反腐倡廉的要求

━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━

第五講:堅(jiān)持鞏固落實(shí)中央關(guān)于作風(fēng)建設(shè)要求

一、當(dāng)前作風(fēng)建設(shè)的成就

1、思想理念逐步轉(zhuǎn)變

新思維---是非觀念更加清晰

新習(xí)慣---工作生活方式更加健康向上

新態(tài)度---由不認(rèn)識(shí)到認(rèn)識(shí)、由不理解到理解、由懷疑到認(rèn)可

2、不正之風(fēng)慣性扭轉(zhuǎn)、不敢態(tài)勢(shì)業(yè)已形成

3、制度體系基本建立

4、黨內(nèi)黨外高度贊譽(yù)

二、當(dāng)前加強(qiáng)黨風(fēng)建設(shè)任重道遠(yuǎn)

1、思想基礎(chǔ)不牢

2、頂風(fēng)違紀(jì)嚴(yán)重

3、隱形變異凸顯

4、政策瓶頸突出

5、執(zhí)行簡(jiǎn)單片面

三、微專題:什么是作風(fēng)建設(shè)永恒的主題?

━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━

第六講:加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的具體途徑和對(duì)策

1、加強(qiáng)思想教育,構(gòu)筑思想道德防線

2、建立健全制度,構(gòu)筑約束防線

3、完善監(jiān)督機(jī)制,構(gòu)筑監(jiān)督防線

4、強(qiáng)化家德家風(fēng),構(gòu)筑后方防線

5、科學(xué)運(yùn)用監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”

6、用博學(xué)的追求充實(shí)自己

7、堅(jiān)持用通達(dá)的心態(tài)調(diào)理自己

8、堅(jiān)持用反思的利刃警醒自己

 
反對(duì) 0舉報(bào) 0 收藏 0
更多>與《結(jié)合黨史教育成果 夯實(shí)創(chuàng)新和有擔(dān)當(dāng)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)》相關(guān)內(nèi)訓(xùn)課
中國(guó)夢(mèng)---民族復(fù)興與大國(guó)崛起之路 毛主席決策智慧的源頭活水 做好新形勢(shì)下黨務(wù)工作 中國(guó)共產(chǎn)黨支部工作條例(試行) 中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例 政治能力提升 有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng) 勇于自我革命 深入推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨
王建宇老師介紹>王建宇老師其它課程
知行合一 砥礪奮進(jìn):黨建工作交流 筑牢廉潔意識(shí) 樹立服務(wù)形象——杜絕微腐敗 《中國(guó)是如何進(jìn)入市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的》  ——從“構(gòu)建高水平社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制”解讀十九屆五中全會(huì) 越百年櫛風(fēng)沐雨 綻芳華乘風(fēng)破浪  《中國(guó)共青團(tuán)成立一百周年精神解讀》課綱 《中國(guó)共產(chǎn)黨人的信仰與堅(jiān)守》黨課大綱 《四史之一:中國(guó)共產(chǎn)黨黨史》課綱 沒(méi)有文化的繁榮昌盛 就沒(méi)有中華民族的偉大復(fù)興 ——中國(guó)傳統(tǒng)文化和黨的理論融合思考 《職場(chǎng)幸福課》培訓(xùn)大綱
網(wǎng)站首頁(yè)  |  關(guān)于我們  |  聯(lián)系方式  |  誠(chéng)聘英才  |  網(wǎng)站聲明  |  隱私保障及免責(zé)聲明  |  網(wǎng)站地圖  |  排名推廣  |  廣告服務(wù)  |  積分換禮  |  網(wǎng)站留言  |  RSS訂閱  |  違規(guī)舉報(bào)  |  京ICP備11016574號(hào)-25