課程背景：

2020年秋季學期中央黨校（國家行政學院）中青年干部培訓班10月10日上午在中央黨校開班。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平在開班式上發(fā)表重要講話強調(diào)，歷史總是在不斷解決問題中前進的。我們黨領(lǐng)導人民干革命、搞建設(shè)、抓改革，都是為了解決我國的實際問題。提高解決實際問題能力是應對當前復雜形勢、完成艱巨任務(wù)的迫切需要，也是年輕干部成長的必然要求。面對復雜形勢和艱巨任務(wù)，我們要在危機中育先機、于變局中開新局，干部特別是年輕干部要提高政治能力、調(diào)查研究能力、科學決策能力、改革攻堅能力、應急處突能力、群眾工作能力、抓落實能力，勇于直面問題，想干事、能干事、干成事，不斷解決問題、破解難題。

課程特色：

    課程采用先進的教學技術(shù)，以問題討論的方式導入，讓學員完成從“讓我學”到“我要學”的轉(zhuǎn)變，讓學員有思、有感、有悟、有知、有用。

“一個中心，兩個基本點”?！耙粋€中心”：以全體黨員積極參與為中心，在本次課程的設(shè)計中，秉承讓每個黨員都參與到黨課的各個環(huán)節(jié)里面，讓每個黨員在這個過程中有參與感，并且在參與的過程中，更加重要的是對總書記關(guān)于“七種能力”的重要論述進行更加深入的學習。區(qū)別于傳統(tǒng)黨課，僅僅是對上級精神文件的傳達，黨員本身僅僅是信息的接收者，而接收的效果與程度非常難保證。

“兩個基本點”：一個嗨皮點、一個落腳點。一個嗨皮點：政治是嚴肅的，但也可以是有趣的，黨課創(chuàng)新最大的挑戰(zhàn)就是怎么把黨課變得嚴肅又有趣，一方面讓黨員愿意參加、主動參與，調(diào)動其積極性，另一方面，不失黨課的政治嚴肅性，保證黨課信息的正確傳達與正確的輿論導向，不加入主觀色彩，讓黨課可以變得歡聲笑語，學有所得。一個落腳點：黨課的學習主題和內(nèi)容緊密結(jié)合業(yè)務(wù)部門實際，有效促進了業(yè)務(wù)工作的開展，為黨建與業(yè)務(wù)工作緊密結(jié)合的有效切入點和突破口。

課程方式：

講授式：干貨送達

沉浸式：身臨其境

互動式：小組討論

情景式：訓戰(zhàn)結(jié)合

啟發(fā)式：學員風暴

課程特點：

實戰(zhàn)性：深度理論講解加上實踐操作

專業(yè)性：專家研究理論澆鑄專業(yè)課程

趣味性：學員的帶入感強，參與度高

邏輯性：教學形式與黨課的深度融合

嚴謹性：教學內(nèi)容出處全部有據(jù)可查

針對性：根據(jù)黨建任務(wù)調(diào)整教學組合

落地性：課程結(jié)束即可實現(xiàn)教學遷移

課程大綱：

一、新時期群眾工作的重要性和緊迫性

1. 群眾工作是我黨取得勝利的重要法寶和重要經(jīng)驗

2. 群眾工作是新時期取得中國特色社會主義新勝利的重要保證

1) 重啟改革的主力軍

2) 夯實黨執(zhí)政地位的重要基礎(chǔ)

3) 是應對挑戰(zhàn)與風險的需要

4) 是我黨“三型政黨”建設(shè)的需要

二、群眾工作的基本內(nèi)涵與要求

1. 群眾工作的基本含義

2. 群眾工作的本質(zhì)

3. 群眾工作的核心

4. 具體實踐內(nèi)容與要求的體現(xiàn)

三、群眾工作新形勢下的新問題

1. 社會發(fā)展階段性特點

2. 新時期群眾工作面臨的全新變化

1) 群眾的社會結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化

2) 群眾的交往方式發(fā)生了變化

3) 群眾的信息資源發(fā)生了變化

4) 群眾的思想觀念發(fā)生了變化

5) 干部隊伍代際更替

6) 基層組織的凝聚力下降

7) 黨群互動方式發(fā)生了變化

3. 群眾工作面臨的突出問題

1) 個體爭利與群體維權(quán)相交織

2) 有理、無理訴求相交織

3) 潛在問題易演化成突發(fā)事件

4) 干群矛盾出現(xiàn)對抗化傾向

四、新形勢下群眾工作方法創(chuàng)新

1. 創(chuàng)新群眾工作理念

1) 服務(wù)理念

2) 民主理念

3) 平等理念

2. 把握群眾工作的重要環(huán)節(jié)

1) 解決突出問題、為群眾排憂解難

2) 轉(zhuǎn)變工作作風與方式

3) 構(gòu)建和諧干群關(guān)系

4) 反腐倡廉

3. 掌握群眾工作的科學思維方法

1) 反向思維法

2) 側(cè)向思維法

3) 系統(tǒng)思維法

4) 問題思維法

5) 瞻前思維法