課程開發(fā)與設計

【課程背景】
   系統(tǒng)化思考、體系化設計內(nèi)容，現(xiàn)在已不是培訓人員專屬的代名詞，而是企業(yè)所有人員都需要具備的基本能力。試想，無論您從事什么工作，是不是都應該具備系統(tǒng)化思考的能力、體系化設計內(nèi)容的本領呢？而系統(tǒng)化思考會幫忙您做任何事情前把事情思考全面；體系化設計內(nèi)容會讓您不再是拆東墻補西墻或被領導呼來喚去今干這、明兒干那！ 
   而在當下的職場中，很多人員不具備這些能力，那么他們就會遇到這樣或那樣的挑戰(zhàn)。不知您是否也遇到過如下的挑戰(zhàn)呢？
1、開發(fā)課程前，總是想起什么就做什么，分不清先后緊急
2、接到培訓任務后，胡亂把內(nèi)容粘到PPT上，毫無邏輯可言
3、PPT內(nèi)容展示出來，就像是小學的語文作業(yè)，水平太低
4、自己能力很強，可一到授課時，就非?？鄲?，不知要如何拼湊PPT內(nèi)容，更不知要如何做好展示前的自我準備
   本課程會圍繞如上痛點逐一攻破，助力您的職場再提升一個段位。
   今天的課程將以學員展示為主線、以講師點評為輸入、以體系課程為彈藥、以交流答疑為升華，循序漸進幫助您系統(tǒng)提升，真正讓您成為一名課程設計專家。 

【課程受眾】企業(yè)培訓人員、企業(yè)所有人員

【課程大綱】
一、課程設計思路？
1、1+1+1+4+1模式
1)1：課前布置1個作業(yè)（每位學員完成10分鐘PPT）
2)1：當場每位學員講課10分鐘
3)1：當場講師每位點評10分鐘
4)4：講師系統(tǒng)輸入4個知識點
5)1：講師給每位學員輸出1份成長報告

二、如何讓學員當場就成為課程設計專家？
1、4大課程，體系貫穿
1)課程一：TTT入門課
■ 邏輯構(gòu)建法
－開發(fā)步驟分解
－清楚對象和目的
－確定主題和內(nèi)容
－設計邏輯和架構(gòu)
■ PPT制作
－內(nèi)容從何而來
－配圖從何而來
－內(nèi)容與配圖的布局方式
■ 現(xiàn)場演繹
－開場5法則
－控場7步走
－收場3力度
解析：幫助學員構(gòu)建底層邏輯，拉平現(xiàn)場學員認知
2)課程二：如何進行訓前準備？
■ 了解需求的途徑
－與需求方溝通——了解課程目標
－與領導溝通——了解自身職責
■ 開發(fā)課件的步驟
－老課件更新的步驟
－新課件開發(fā)的步驟
■ 梳理rundown的方法
－訓前準備環(huán)節(jié)要素
－訓中實施環(huán)節(jié)要素
－訓后跟進環(huán)節(jié)要素
■ 檢查糾錯的方式
－PPT 核查流程
－Rundown 核查流程
■ 背課底層的邏輯
解析：幫助學員掌握在培訓前應學應會
3)課程三：如何設計出實用性強的課程內(nèi)容？
■ 內(nèi)容設計寶典
－如何找到論據(jù)
－過往經(jīng)驗萃取法
－外界媒體摘要法
－書籍中總結(jié)法
－請教高人指點法
－如何編寫案例
－解釋說明類——寫法
－促進吸引類——寫法
－怎樣設計練習
－單人練習設計法
－雙人練習設計法
－全體練習設計法
－如何把控時間節(jié)奏？
－場子過冷處理技巧
－場子過熱處理技巧
－節(jié)奏把控法則
－節(jié)奏把控4句箴言
－如何設計提問？
－提問的目的
－提問的法則
－回答的方式與技巧
－如何進行點評？
－點評的步驟
－如何提供工具
－怎樣設計作業(yè)
解析：幫助學員設計出高品質(zhì)課程內(nèi)容
4)課程四：如何撬動學員共同參與的意愿？
■ 課前目標共識法
－小組學習目標設定法
－過程積分PK展示法
－講師組長不斷對標邏輯
－沖突應急處理機制
解析：幫助講師掌控全場，讓學員和你嗨翻天
注意：如上4個課程穿插到1-2天進行講授

三、如何保證每位學員的成長？
1、每位學員10分鐘現(xiàn)場講授
1)講師發(fā)現(xiàn)演示問題
2)講師記錄點評素材
3)講師收集報告依據(jù)
2、講師根據(jù)學員講授進行系統(tǒng)點評
1)內(nèi)容層面
■ 點評內(nèi)容：
－是否滿足客戶需求
－主題是否吸精
■ 點評依據(jù)：
－工具： 需求表（企業(yè)、學員層級、學員年齡）
－方法：刪除法（剔掉需求外內(nèi)容）
－金句：對象目標要明確、學習要素要匹配、主題觀點要吸精
2)邏輯層面：
■ 點評內(nèi)容：
－前后邏輯是否順暢
－是否滿足總分總
－是否促進學員掌握
■ 點評依據(jù)：
－工具： 思維導圖（課程目標-支撐觀點-二級展開）
－方法：總分總法（一個觀點，一組支撐，一個總結(jié)）
－金句：邏輯畫出來，講授總分總，講給外人聽，驗證懂不懂
3)展示層面：
■ 點評內(nèi)容：
－每頁設計要求（字數(shù)、大圖、擺放）
－每頁動畫要求（頁間切換、本頁動畫）
■ 點評依據(jù)：
－工具： PPT模版（主模版+分模版選擇并合用）
－方法：動畫設計為強調(diào)（不亂用、有目的）
－金句：PPT ≠WORD,留白等于出彩，高清大圖非百度
課程總結(jié)